小學生學習計劃應該怎麼寫好

　　小學生想要提高學習成績制定好學習計劃是很有必要的，因為有了學習計劃可以使學習達到事半功倍的效果。以下是小編分享給大家的小學生學習計劃及內容，希望可以幫到你!

　　小學生學習計劃及內容

　　第一天***早讀自己靈活安排***：

　　A、攻克數學應用題相關解決規律***應用題對其來說較難，應放在最前來完成***。

　　B、相關數學定律或定理的理解和熟悉。

　　C、學校佈置的作業

　　D、其它學習任務。

　　***注***：因其最大弱項就是數學，應把較多時間用在這方面的突破上，半天不足就一天，獨個解決後，再進入其他科目的學習。

　　第1天上午的所有時間及下午再加2個小時都用在數學的學習上。

　　第1天下午：16：00～晚上所有時間用在英語的學習上。

　　第2天***早讀同樣進行***：

　　上午全部時間學習語文。 下午全部時間學習歷史。 晚上全部時間學習地理。

　　第3天：

　　上午全部時間學習生物。 下午全部時間學習政治。 晚上休息，自由支配時間。

　　第4天：

　　早讀還需繼續。上午對過去3天的學習結果進行檢查，防止出現遺漏。

　　下午及晚上作為自己自由支配時間。

　　3、建議：可適當做一些遊戲娛樂，但不要安排太長時間，應自我控制***這一點最考驗中小學生***，其餘時間可用在看電視或戶外活動上，戶外活動可適當安排多一些時間，這對身心發展有幫助。

　　本計劃範本只供參考，各人可根據各自的實際情況，進行合理制定。有計劃總比沒有計劃強得多。長期持之以恆這樣做，養成習慣之後，對個人以後人生幫助很大，做一個有條理、有程式、有計劃、有思想的優秀人才。

　　沒有計劃不懂計劃的人，一生茫茫然然無所事事，常會靠自己的習慣性隨意工作，常業績平平;有計劃的人做事自然有條理、有主次，並注重效果和業績，從而業績可佳。

　　小學生作息時間安排

　　早上起床時間：7：00 早讀/朗誦時間：7：15～8：15 早餐時間：8：15～9：00

　　上午學習時間：9：00～11：40 中午午餐及休息時間：12：20～14：00

　　下午學習時間：14：00～18：00 晚上學習時間：20：00～22：00

　　小學生學習計劃制定注意事項

　　計劃要儘量全面，學習計劃是指學習的具體安排

　　要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛鍊時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。

　　安排好常規學習時間和自由學習時間

　　學習時間可以分為兩部分：

　　一是常規學習時間，主要用來完成當天老師佈置的學習任務，消化當天所學的知識。

　　二是自由學習時間，是指完成了老師佈置的學習任務後所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。

　　學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經歷常規學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。

　　凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全域性帶來好處的同學，就會努力去提高常規學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

　　長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃

　　由於實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什麼都列出來。

　　但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每週、每天去。

　　這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全域性中的地位。

　　有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

　　從實際出發來制訂計劃在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況

　　主要指以下幾方面：

　　1.自己知識和能力

　　2.每個階段的學習時間

　　3.學習上的缺欠和漏洞

　　4.老師教學的實際進度從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

　　計劃要留有餘地計劃終歸不是現實，而只是一種可能性

　　要想把計劃完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發生變化，學習的各種條件也會發生變化，計劃訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

　　提高時間的利用率早晨和晚上

　　或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;

　　當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;

　　零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。

　　除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。

　　這樣安排，在同樣多的時間內，由於安排了合適的內容，就會收到較好的效果。

　　注重效果

　　不斷調整在計劃執行到一個階段之後，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調整。

　　主要檢查以下這些內容：計劃提出的學習任務是否已經完成?自己是否基本按計劃實施?學習效果如何?沒有完成計劃的原因?

　　通過檢查，立即採取相應的措施，及時改變計劃中的不合理部分。

1.小學生學習計劃格式範文

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