小學想像作文加評語

General 更新 2024年05月26日

  想象對於提高作文的質量,有著至關重要的作用。寫想象作文要注意以下幾點:想象要以現實生活為基礎,以理性為指導;想象要豐富,思路要開闊;想象要圍繞文章的中心。下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!

  一

  在未來的世界裡,飛機,飛船,火車,船都是一堆廢鐵。為什麼會這樣呢?原來,有一座七彩玻璃橋。這座橋有七種顏色:紅、黃、橙、綠、青、藍、紫,所以人們稱它為七彩玻璃橋。

  這座橋由三座玻璃橋組成:一座在水裡;一座在天空;一座在宇宙。如果你想到海洋裡看看各種各樣的魚,就按一下藍色按鈕,馬上就有輛汽車開過來,在車門上,有一個小喇叭,小喇叭裡發出人的聲言“你要去哪兒?”只要你說出去哪兒,它就會很快的把你送到那裡。如果路比較遠,橋就會自動拉長,如果比較近,橋就會自動縮短。同樣,如果你想到天空去看看星星、月亮,就按金色的按鈕;想到宇宙去看看其他的星球,就按銀色的按鈕。總之,這座橋都會達成你的願望。

  這就是我設計的橋。

  評語:這是一篇想象作文,作者想象未來的橋功能多樣化,描寫引人入勝,吸引讀者的目光,文章想象合情合理,通過生動、形象的語言的描繪,使讀者彷彿置身於作者的文字夢境一般。內容生動具體,不失為一篇想象佳作。

  二

  檯燈看自己比蠟燭好看,就瞧不起他。

  蠟燭說:“檯燈你別太驕傲了,你有長處,也有短處呀!”檯燈滿不在乎的說:“怎麼了,我雖然有短處,但也比你強!!”蠟燭說:“其實我和你一樣,我們的功能一樣……”“你別說了,”檯燈打斷了他的話,“怎麼樣我也比你強!!!”

  一天夜裡,停電了,檯燈失去了他的光芒,主人拿出了那隻蠟燭,點燃了他,那光照在臺燈上,等主人走後,檯燈輕輕問蠟燭:“蠟燭,難道你不難受?”蠟燭身上“汗流浹背”,已沒有多大的力氣了,回答到:“難受,不過我的心裡非常快樂,能為主人服務是件好事。”檯燈明白了,心裡想:我要學習蠟燭的精神,好好為主人服務。

  蠟燭雖然不在了,可他的精神留了下來.

  評語:小作者以豐富合理的想象力、極具新意的構思。向我們敘述了發生在臺燈和蠟燭爭吵,襯托了蠟燭的服務精神。行文思路清晰,語句通順,值得其他同學學習與借鑑。

  三

  英英出門找食物,來到了小河邊。小河裡的水清澈見底,英英彎下腰來“照鏡子”一不小心掉進了水裡。

  白雲姐姐正在和風婆婆捉迷藏,忽然發現了掉到河裡的英英,白雲姐姐急得大叫:“大家快來幫忙,小螞蟻英英掉進河裡了!”這下可熱鬧了,小草妹妹、風婆婆、樹葉姐姐都趕來了。樹葉姐姐說:“我可以當小螞蟻的船。”小草妹妹說:“我可以當小螞蟻的船槳。”風婆婆說:“我助你們一臂之力。”於是,風婆婆使勁吹了一口氣,把樹葉和小草吹到了英英的身旁,英英用盡了力氣爬上了船。

  英英得救了,他高興地說:“謝謝你們!”

  評語:在這篇想象作文中,作者寫了“小螞蟻英英被救”的起因、經過和結果,向人們傳達了“樂於助人”的思想,立意淺顯而耐人尋味。本文語言雖然並不華麗,但準確而生動,如“急得大叫”一詞形象地寫出了“白雲”當時急切的心情。
 

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