海南中考文言文閱讀訓練題及答案譯文

　　文言文閱讀是湖南中考語文考試中的難點，提高文言文閱讀能力，成為中考語文複習的關鍵，下面小編為大家帶來海南中考文言文閱讀訓練題，歡迎大家閱讀練習。

　　海南中考文言文閱讀原文

　　解縉，字大紳，吉水人。縉幼穎敏，洪武二十一年舉進士。授中書庶吉士，甚見愛重，常侍帝前。

　　成祖入京師，擢侍讀。命與黃淮、楊士奇、胡廣、金幼孜、楊榮、胡儼並直文淵閣，預機務。內閣預機務自此始。尋進侍讀學士，奉命總裁《太祖實錄》及《列女傳》。書成，賜銀幣。永樂二年，皇太子立，進縉翰林學士兼右春坊大學士。

　　縉少登朝，才高，任事直前，表裡洞達。引拔士類，有一善稱之不容口。然好臧否，無顧忌，廷臣多害其寵。又以定儲議，為漢王高煦所忌，遂致敗。先是，儲位未定，淇國公邱福言漢王有功，宜立。帝密問縉。縉稱：“皇長子仁孝，天下歸心。”帝不應。縉又頓首曰：“好聖孫。”謂宣宗也。帝頷之。太子遂定。高煦由是深恨縉。會大發兵討安南，縉諫，不聽。卒平之，置郡縣。而太子既立，又時時失帝意。高煦寵益隆，禮秩逾嫡。縉又諫曰：“是啟爭也，不可。”帝怒，謂其離間骨肉，恩禮浸衰。四年，賜黃淮等五人二品紗羅衣，而不及縉。久之，福等議稍稍傳達外廷，高煦遂譖縉洩禁中語。明年，縉坐廷試讀卷不公，謫廣西布政司參議。既行，禮部郎中李至剛言縉怨望，改交阯，命督餉化州。

　　永樂八年***1410***，縉奏事入京，值帝北征，縉謁皇太子而還。漢王言縉伺上出，私覲太子，徑歸，無人臣禮。帝震怒。縉時方偕檢討王偁道廣東，覽山川，上疏請鑿贛江通南北。奏至，逮縉下詔獄，拷掠備至。詞連大理丞湯宗，宗人府經歷高得抃，中允李貫，贊善王汝玉，編修硃紘，檢討蔣驥、潘畿、蕭引高並及至剛，皆下獄。汝玉、貫、紘、引高、得抃皆瘐死。十三年，錦衣衛帥紀綱上囚籍，帝見縉姓名曰：“縉猶在耶?”綱遂醉縉酒，埋積雪中，立死。年四十七。籍其家，妻子宗族徙遼東。

　　正統元年八月***1436***，詔還所籍家產。成化元年，復縉官，贈朝議大夫。始縉言漢王及安南事得禍。後高煦以叛誅。安南數反，置吏未久，復棄去。悉如縉言。

　　海南中考文言文閱讀題目

　　9.【題目】對下列各句加點詞的解釋，不正確的一項是******

　　A.成祖入京師，擢侍讀。 提升

　　B.會大發兵討安南。正值

　　C.高煦遂譖縉洩禁中語。 進言

　　D.詔還所籍家產。 查抄

　　10.【題目】下列各句中加點詞的意義和用法，相同的一組是******

　　A.賜黃淮等五人二品紗羅衣，而不及縉 縉謁皇太子而還

　　B.為漢王高煦所忌 身死人手，為天下笑者

　　C.又以定儲議 請以趙十五城為壽

　　D.久之，福等議稍稍傳達外廷 自書典所記，未之有也

　　11.【題目】下列句子分編為四組，全都屬於導致解縉死亡的原因的一組是******

　　①縉又諫曰：“是啟爭也，不可。”

　　②賜黃淮等五人二品紗羅衣，而不及縉。

　　③福等議稍稍傳達外廷，高煦遂譖縉洩禁中語。

　　④漢王言縉伺上出，私覲太子，徑歸，無人臣禮。

　　⑤上疏請鑿贛江通南北。

　　⑥帝見縉姓名曰：“縉猶在耶?”

　　A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③④ D.②⑤⑥

　　12.【題目】對上面文言文閱讀材料的理解和分析，不恰當的一項是******

　　A.解縉的才華贏得到了太祖和成祖的賞識，屬於少年得志。

　　B.解縉才智過人他在明初負責很多重大文史典籍的編纂工作。

　　C.解縉敢言善說品評人物無所顧忌，朝臣嫉恨他紛紛進讒言，終於被貶交阯。

　　D.解縉具有較長遠的政治眼光，他對於漢王和安南局勢的判斷基本是準確的。

　　13.翻譯句子

　　***1***縉謁皇太子而還。

　　***2***綱遂醉縉酒，埋積雪中，立死。

　　***3***安南數反，置吏未久，復棄去。

　　海南中考文言文閱讀題答案

　　9.C【解析】C“高煦遂譖縉洩禁中語”大意理解是“朱高煦於是誣陷解縉洩露宮中語”，可見“譖”的含義應該是“誣陷”。

　　失分點提醒：本題失分較多，學生對“譖”一字沒有積累，而如果帶入法檢測的話，“進言”也是可以理解的，所以沒有發現其中的問題。實際上學生應該懂得現代漢語裡“譖言”的含義，進行知識遷移。

　　10.B【解析】A項前句“而”是連詞，錶轉折;後句“而”是連詞，表順承。B項兩句中“為”都表被動。C項項前句“以”是連詞，因為;後句“以”是介詞，用。D項前句“之”是助詞，無義;後句“之”是代詞，這樣的事。

　　失分點提醒：本題失分在對虛詞“以”的理解上。“以”的詞性較複雜，包括了動詞、介詞、連詞等詞性，是高考必考的虛詞中相對難以掌握的一個詞。做這樣的練習，一定不能脫離語境對虛詞的意義進行判斷。

　　11.C【解析】本題題幹要求是“屬於導致解縉死亡的原因”的，如此要注意排除法的使用。②“賜黃淮等五人二品紗羅衣，而不及縉”說明解縉失寵，但不至於致其死亡。⑤“上疏請鑿贛江通南北”之後解縉被投入監獄。但不是其死亡的原因。⑥“帝見縉姓名曰：‘縉猶在耶?’”是皇帝隨口的一句話。

　　失分點提醒：本題失分在對⑤⑥句的理解上。因為按照原文理解，⑤句之後，“奏至，逮縉下詔獄，拷掠備至。”⑥句之後，“綱遂醉縉酒，埋積雪中，立死。”很容易讓人理解為這兩句是解縉死亡的原因。

　　12.C【解析】C“朝臣嫉恨他紛紛進讒言，終於被貶交阯”理解錯誤。廷臣不是因為他“品評人物無所顧忌”，主要是因為“忌妒他受寵”;導致他被貶的主要是朱高煦和李至剛的讒言。

　　失分點提醒：本題失分在對C項判斷不準。C項表述在原文在基本都有，“然好臧否，無顧忌，廷臣多害其寵。”“改交阯。”因此容易理解為是正確的表述。“害其寵”是理解的關鍵。

　　13.【答案】***1***解縉拜見皇太子後返回。

　　***2***紀綱於是用酒將解縉灌醉，埋在雪中，***解縉***立死。

　　***3***安南因多次造反，設官府***機構***統治不久，也放棄而去。

　　【解析】文言翻譯要先明確句子考點，然後對整句進行翻譯，這其中要注意句式和語序，還有就是省略成分的補充。本題涉及的考點有“謁”拜見，“醉”使動用法，“數”多次。“埋積雪中”要補充介詞“於”;“立死”要補充主語“解縉”。

　　失分點提醒：本題失分在於補充的意識缺乏。對於句子的省略成分，如果不及時補充，翻譯出的句子就會語意不連貫。另外是對“醉”的正確理解。

　　文言翻譯：解縉，字大紳，吉水人。

　　海南中考文言文閱讀譯文

　　解縉自小聰穎，洪武二十一年***1388***，考中進士，被授為中書庶吉士，甚得太祖愛重，常在皇上跟前侍候。

　　成祖入京師後，解縉升為侍讀，受命與黃淮、楊士奇、胡廣、金幼孜、楊榮、胡儼一起在文淵閣當值，參預機務。內閣參預機務自此而始。不久解縉進升為侍讀學士，奉命任《太祖實錄》和《列女傳》總裁。書成之後，他受賜銀幣。永樂二年***1404***，皇太子立，解縉升為翰林學士兼右春坊大學士。

　　解縉少年登朝，才智至高，凡事都敢上前答對，表裡洞達。他引薦士人，只要有某一方面的長處，總要加以稱讚。但他好品評人物，無所顧忌，廷臣多忌妒他受寵。後來因在議定太子問題上為漢王朱高煦所忌，終致失敗。原先，太子未定，淇國公丘福說漢王有功，應立他為太子。皇上密問解縉，解縉說：“皇長子仁孝，天下歸心。”皇上沒有反應。解縉又叩頭說道：“好聖孫。”聖孫指宣宗。皇上點了點頭，這樣太子便定了下來。朱高煦由此深恨解縉。正值大發兵討伐安南，解縉諫阻。皇上不聽，最後討平了安南，設定郡縣管理。而太子立儲以後，又時常有失皇上心意，由此朱高煦更加受寵，禮儀等級超過了嫡子。解縉又進諫說：“這樣做會引發爭端，不可。”皇上火了，說他離間骨肉，解縉所受的恩寵便漸衰了。四年***1406***賜給黃淮等五人二品紗羅衣，解縉沒有份。後來，丘福等人的意見稍稍傳到外廷，朱高煦於是誣陷解縉洩露宮中語。第二年，解縉被判廷試讀閱卷子不公，貶任廣西布政司參議。解縉出行後，禮部郎中李至剛說他心懷怨望，被改到交趾，命他在化州督餉。

　　永樂八年***1410***，解縉因奏事入京，正值皇上北征，解縉拜見皇太子後返回。漢王便說解縉看準皇上出行，私謁太子，徑直返回，沒有人臣之禮。皇上震怒。解縉當時正偕同檢討王翶取道廣東，遊覽山川，上疏請開鑿贛江勾通南北。奏書傳到後，解縉被逮入詔獄，拷打備至，官司牽連到大理寺丞湯宗、宗人府經歷高得抃、中允李貫、贊善王汝玉、編修朱紘、檢討蔣驥、潘畿、蕭引高以及李至剛，將他們全部投進監獄。王汝玉、李貫、蕭引高、高得抃都死於獄中。十三年，錦衣衛統帥紀綱呈上囚犯名冊，皇上見到解縉的名字，便說：“解縉還在世啊?”紀綱於是用酒將解縉灌醉，埋在雪中，解縉立死，終年四十七歲。將其抄家，妻兒宗族都遷到遼東。

　　正統元年***1436***八月詔令歸還所抄沒的家產。成化元年***1465***，恢復解縉的官銜，贈朝議大夫。當初解縉因說漢王和安南事而得禍，後來朱高煦因反叛被誅，而安南因多次造反，設官府***機構***統治不久，也放棄而去。都應瞭解縉的話。