宋史黃洽傳閱讀答案

General 更新 2024年05月23日

  黃洽是宋代名臣,黃洽德才兼備,為官恪盡職守,敢於進言勸諫。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《宋史黃洽傳》閱讀材料

  黃洽,字德潤,福州侯官人。隆興元年,以大學生試眷官第二。授紹興府觀察判官。秩滿,就銓選,除國子博士,繼為太常丞。請外,孝宗方厲精求治,曰:“黃洽厚德,方任以事。”不許。當對,奏三事:備事莫若儲才,士卒當練其心,軍政必預為謀。上矍然。除右正言,首奏:“諫臣非具員,職在諫爭,朝政有闕,所當盡言。”上亦以為端士,許其盡言無隱。除侍御史。會水旱頻仍,上特詔:“諸路奉行荒政不虔,差官按視安集。”洽亟奏:“使者一出,官吏必須知畏。其常平一司,所職何事?淮浙江東現有使以五使分五路尚慮不周知今遣一人兼二三路不過閱圖帳戶口多寡地裡遼邈安能遍歷乎若專責常平名正而職舉事分而察精”上嘉納。除右諫議大夫。上方銳志肄武,洽因諷諫,言:“《頤》之大象:‘君子以慎言語,節飲食。’言語飲食猶謹節之,況其他乎?凡筋力喘息之間,一有過差,皆非所以養其身也。”上曰:“卿言無非仁義忠孝,可為萬世臣子之法,朕常念之。”除御史中丞。時淳州奏強盜罪不至死應配者坐加役流,有旨具議。洽曰:“強盜異他盜,以其故為也。若止髡役,三年之後,圈檻一弛,豨突②四出,善良受害,可勝數耶?況役時必去防閒之具,走逸結合,患尤甚焉。”上深然之。光宗受禪,特詔言事,奏用人之論。後屢乞歸田,方未得請也,人勸之治第,洽曰:“吾書生,蒙拔擢至此,未有以報國,而先營私乎?使吾一旦罪去,猶有先人敝廬可庇風雨,夫復何憂。”慶元二年致仕。六年七月薨,贈金紫光祿大夫。

  ***節選自《宋史·黃洽傳》***

  【注】①常平:指提舉常平司,宋官署名。掌常平倉、免役、市易、河渡、水利等事。②豨突:像野豬受驚而亂奔。比喻人的橫衝直撞,流竄侵擾。

  《宋史黃洽傳》閱讀題目

  10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是***3分***

  A.淮浙江東現有使/以五使分五路/尚慮不周知/今遣一人兼二三路/不過閱圖/帳戶口多寡/地裡遼邈/安能遍歷平/若專責常平/名正而職舉/事分而察精/

  B.淮浙江東現有使/以五使分五路/尚慮不周知/今遣一人兼二三路/不過閱圖帳戶口多寡/地裡遼邈/安能遍歷乎/若專責常平/名正而職舉/事分而察精/

  C.淮浙江東/現有使以五使分五路/尚慮不周/知今遣一人兼二三路/不過閱圖/帳戶口多寡/地裡遼邈/安能遍歷乎/若專責常平/名正而職舉/事分而察精/

  D.淮浙江東/現有使以五使分五路/尚慮不周/知今遣一人兼二三路/不過閱圖帳戶口多寡/地裡遼邈/安能遍歷乎/若專責常平/名正而職舉/事分而察精/

  11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是***3分***

  A.銓選是我國古代的選官制度,即由吏部按照規定選補任免各級官員。

  B.“路”是我國宋元時代的行政區域名,宋代的“路”相當於現在的省。

  C.諫議大夫是我國古代的官職名,宋代分置左、右諫議大夫,專掌諷喻規諫。

  D.古代稱諸侯或有爵位的大官死去為“薨”,也可用於皇帝的高等級妃嬪。

  12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是***3分***

  A.黃洽德才兼備,深受皇上器重。他曾參加禮部考試,成績優異;為官時他請求外任,皇上稱讚其厚德,想要委以重任,因而不予准許。

  B.黃洽恪盡職守,敢於進言勸諫。他擔任諫官時,直言反對皇帝派使者到各地巡視安撫的詔令;當皇上準備擴充武力時,他又婉言勸阻。

  C.黃洽秉持正義,維護司法權威。任御史中丞時,潭州上奏將罪不至死、應刺配邊疆的強盜改判為流放加勞役,他堅決反對這種做法。

  D.黃洽廉潔自律,堅持道德操守。告老還多後有人勸他營造府第,他認為不必如此,離職之後先人的破舊房子就足以遮風擋雨。

  13.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。***10分***

  ***1***況役時必去防閒之具,走逸結合,患尤甚焉。

  ***2***吾書生,蒙拔擢至此,未有以報國,而先營私乎?

  《宋史黃洽傳》閱讀答案

  10.B***淮、浙、江東見有使,以五使分五路,尚慮不周知。今遣一人兼二三路,不過閱圖帳戶口多寡,地裡遼邈,安能遍歷乎?若專責常平,名正而職舉,事分而察精***

  11.A***3分******“選補任免各級管員”有誤,唐代以後各代高階官員均由皇帝任命,而經科舉考試、捐納而得官或原官起復等,則須赴吏部聽候銓選。***

  12.D***3分******“告老還鄉後有人勸他營造府第”理解有誤,原文是“後屢乞歸田,方未得請也,人勸之治笫”,是說他多次請求告老還鄉,當還沒得到准許時,有人勸他營造府第。***

  13.***l***何況***罪犯***服役時一定要除去防備和禁阻***逃跑***的刑具,***一旦***逃走後聚集在一起,禍害就特別大了。

  [5分;關鍵詞“役”***服役***、“走逸”***逃跑***各1分,大意3分。]

  ***2***我是個書生,承蒙提拔到這個位置,沒有什麼用來報效國家的,卻先謀求自己的私利嗎?

  [5分;關鍵詞“有以”***有……的辦法,有用來……的***、“營私”***謀求自己的私利***各1分,大意3分。]

  注意:①“關鍵詞”與“大意"不重複扣分;②“關鍵詞”譯成近義詞也可;③“關鍵詞”翻譯從嚴,大意”翻譯從寬。


  

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