人教版七年級語文下冊期中考試試卷

　　七年級語文的期中考試試卷練習積累越多，掌握越熟練，在期中考取得更好的成績，接下來是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　一、基礎知識積累與運用。***20分***

　　1.讀下面句子，給加點的字注音，根據拼音寫漢字。***2分***

　　***1***輕快飛舞的鶴群，悠悠揚揚，壯觀綺*** ***麗。

　　***2***盤曲嶙峋*** ****** ***的枝幹就是一幅好畫。

　　***3***導彈有飛得快，爬得高，打得準的絕技，具有強大的威shè*** ***力量。

　　***4***美妙的樂曲聲瀰漫著整個車站，就像一顆石子落進靜水裡，激起了一圈又一圈lián yī*** ***

　　3、加點詞語使用不恰當的一項是*** ******2分***

　　A.他一來就談起巴黎的事情，講述著這個貪圖享受、尋歡作樂並十分活躍和愉快的巴黎。

　　B.我認識奧本海默是他已四十多歲了，已經是婦孺皆知的人物了。

　　C.一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很寬的境界，平原無際，迴環曲折。

　　D.於是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。

　　4.修改下列病句。***2分***

　　***1***增加質量是當前生產中的首要任務。

　　***2***通過大家的幫助，使他端正了學習態度。

　　5、“學語文的目的在於運用”，現在檢查一下你的運用能力。根據你的觀察和生活的感悟，在下面的橫線上續寫一個句子。*** 2分 ***

　　大自然能給我們許多啟示：小溪流向大河，那是在啟示我們積少可以成多;

　　6、“腹有詩書氣自華”，考考你會默背多少詩文，。*** 10分 ***

　　⑴___________________,一切都將過去。《假如生活欺騙了你》***1分***

　　⑵ 鳥向簷上飛，___________________***1分***

　　⑶ ______________________，影入平羌江水流。***1分***

　　⑷ 此夜曲中聞折柳，_______________________。***1分***

　　⑸岑參的《逢入京使》中膾炙人口的名句是： ， 。***2分***

　　⑹《木蘭詩》中形容北方苦寒，極言軍旅生活艱辛的詩句是：___________，________。 ***2分***

　　⑺ 請寫出兩句你喜歡的描寫“黃河”的詩：_____ ______，______ _____。***2分***

　　7、口語交際。*** 2分 ***

　　金娜匆匆走進教室，習慣地用衛生紙把自己的座位擦乾淨，隨手將紙團扔在地上。同學張敏看見後說：“你很講究個人衛生的哩!”金娜不好意思地笑了笑說：“ 。”隨即將紙團拾起來，扔進了教室外面的垃圾箱。

　　***1***張敏的話言外之意是：

　　***2***金娜該怎樣說才得體：

　　8.2008年奧運會要在北京舉行，請你為這次奧運會推舉一個吉祥物，並說明推舉理由。***1分***

　　9、名著內容填空。***2分***

　　***1***寫出魯濱孫在荒島上救人的一個故事名稱***自擬******6個字以內***：

　　***2***《西遊記》中“大鬧五莊觀，推倒人蔘樹”的主要人物是 。

　　二、文言文閱讀***7分***

　　《傷仲永》

　　金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。

　　餘聞之也久。明道中，從先人還家。於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家。問焉，曰：“泯然眾人矣。”

　　9、解釋加點的字或詞。***2分***

　　扳： 收族：

　　10、翻譯句子。***2分***

　　稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。

　　11、課文中“_________ _”點出了仲永才能衰退的原因，預示了他“泯然眾人矣”的結局。***提示：用文中原句填空*** ***1分***

　　12、我們學習了《方仲永》和《孫權勸學》，比較仲永和呂蒙的不同遭遇和結局，你得到了什麼啟示?***2分***

　　***一***最後一次講演***節選******17分***

　　反動派暗殺李先生的訊息傳出以後，大家聽了都悲憤痛恨。我心裡想，這些無恥的東西，不知他們是怎麼想法，他們的心理是什麼狀態，他們的心是怎樣長的!***捶擊桌子***其實很簡單，他們這樣瘋狂的來製造恐怖，正是他們自己在慌啊!在害怕啊!所以他們製造恐怖，其實是他們自己在恐怖啊!特務們，你們想想，你們還有幾天?你們完了，快完了!你們以為打傷幾個，殺死幾個，就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗎?其實廣大的人民是打不盡的，殺不完的!要是這樣可以的話，世界上早沒有人了。

　　你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起來!你們將失去千百萬的人民!你們看著我們人少，沒有力量?告訴你們，我們的力量大得很，強得很!看今天來的這些人，都是我們的人，都是我們的力量!此外還有廣大的市民!我們有這個信心：人民的力量是要勝利的，真理是永遠存在的。歷史上沒有一個反人民的勢力不被人民毀滅的!希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎?翻開歷史看看，你們還站得住幾天!你們完了，快完了!我們的光明就要出現了。我們看，光明就在我們眼前，而現在正是黎明之前那個最黑暗的時候。我們有力量打破這個黑暗，爭到光明!我們的光明，就是反動派的末日!***熱烈的鼓掌***

　　10、選段中最能表現聞一多先生觀點的是哪句話?***2分***

　　11、文中“你們”“我們”各指的是誰?交替使用兩種人稱有什麼作用?***4分***

　　你們： 。我們： 。

　　12、試分析“你們殺死一個李公樸，會有千百萬個李公樸站起”一句話的含義。表達了作者怎樣的感情?***2分***

　　13、這一選段中“黑暗”和“光明”的含義各是什麼?***2分***

　　14、這段文字驗證了《聞一多的說和做》中 的方面。從中可以表現聞一多的

　　和 的感情。 ***3分***

　　15、“現在是黎明之前那個最黑暗的時候。”用了什麼的修辭手法?有何含義?***4分***

　　10、人民的力量是要勝利的，真理是永遠存在的。

　　11、“你們”是指國民黨反動派及其幫凶，“我們”是指作者及愛國民眾。用“你們”表達憤怒蔑視之情，直接揭露敵人的罪行及虛偽本質。用“我們”表達作者對人民大眾的親密戰鬥情感，激勵人民團結戰鬥。

　　12、殺害李公僕嚇不倒人民，會有更多的人不畏犧牲，起來鬥爭。表達作者對敵人的憤恨、對革命必勝的信念。

　　13、“黑暗”指反動統治，“光明”指人民解放。

　　14、說 革命者 大無畏 憤怒

　　15、用比喻的修辭手法，表明反動派作垂死掙扎及鬥爭更加殘酷。

　　***二***高貴的施捨

　　一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃盪著，讓人很難受。我以為母親一定會慷慨施捨的，可是母親卻指著門前的一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋後去吧。”

　　乞丐生氣地說：“我只有一隻手，你還忍心叫我搬磚。不願給就不給，何必刁難我?”母親並不生氣，俯身搬起磚來。她故意用一隻手搬，搬了一趟才說：“你看，一隻手也能幹活。我能幹，你為什麼不能幹呢?”

　　乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下動了兩下，終於俯下身子，用他的左手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂髮被汗水濡溼了，斜貼在額頭上。

　　母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。

　　乞丐接過去，很仔細地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。

　　母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：“謝謝你。”

　　母親說：“你不用謝我，這是你自己憑力氣掙來的工錢。”

　　乞丐說：“我不會忘記你的。”他向母親深深地鞠了一躬，就上路了。

　　過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討。母親讓乞丐把屋後的磚搬到屋前，照樣給了他2D元錢。

　　我不解地問：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋後，這次你又叫乞丐把磚從屋後搬到屋前。你到底想把磚放在屋後，還是放在屋前?”

　　母親：“這堆磚放在屋前和屋後都一樣。”

　　我嘟著嘴說：“那就不要搬了。”

　　母親摸摸我的頭說：“①英姬，對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了。”

　　此後又來過幾個乞丐，我家那堆磚就被屋前屋後地搬來搬去。

　　幾年後，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度非凡，跟電視上的大老闆一模一樣。美中不足的是，這個大老闆只有一隻左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。

　　老闆用一隻手握住母親的手，俯下身說：“②如果沒有你，我現在還是個乞丐。因為當年你教我搬磚，今天我才成為一家公司的董事長。”

　　母親說：“這是你自己幹出來的。”獨臂的董事長要把母親連同我們一家人遷到城裡去住，做城裡的人，過好日子。

　　母親說：“我們不能接受你的照顧。”

　　“為什麼?”

　　“因為我們家人人都有兩隻手。”

　　董事長堅持說：“我已經替你們買好了房子。”

　　母親笑一笑說：“那你就把房子送給連一隻手也沒有的人吧。”

　　18、指出上文所敘事情發生的地點，文中的主要人物。*** 2分 ***

　　地點：_________________

　　主要人物：_______________________

　　19、文章開頭對乞丐進行特徵性的外貌描寫的句子是： __________***原文***。下文與之相呼應的句子是：________。***原文****** 2分 ***

　　20、文中畫線的句子①，母親為什麼說“對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同”呢?*** 2分 ***

　　21、文中畫線句子②，那位“很體面的人”說他從一個可憐的“乞丐”成為一家公司的“董事長”，原因是“因為當年你教我搬磚”。這句話更深層的含義是什麼?*** 2分***

　　22、本文的標題是《高貴的施捨》，請結合文章的內容，談談你對標題含義的理解。*** 4分 ***

　　那條河流

　　***1***我懷念那條河流。

　　a. 遠遠地看，它就像一根孤獨的琴絃繃在原野上，任風雨和歲月彈撥。

　　***3***我是生長在它旁邊的一雙耳朵。當時我不覺得幸運，以為這音樂、這波濤的訴說、這不盡激情的灌注，都是理所當然的。以為這柳陰是理所當然的，洋槐潔白芳香的花絮是理所當然的，竹林里布谷鳥黃鸝鳥的啼鳴是理所當然的，兩岸溼潤的炊煙和歌謠是理所當然的。當時幼稚的心裡，卻有一個與生俱來的念頭：這河改以及與它有關的一切，理所當然屬於我們。

　　***4***我在河灣裡學會了游泳。我把蝴蝶的姿勢、青蛙的姿勢展示給水中的魚;我仰躺在水床上，看天，在天藍和水藍之間，我是漂浮的夢。我捉螃蟹，石縫裡小小的反抗弄疼了我的手，而它並沒有多餘的惡，小小的身體上全是武器，一生都在戰爭的恐懼裡度過，最大的成功僅僅是防止過分的傷害。在橫渡河灣的時候，我遭遇過一條水蛇，小小的頭昂著，更小的眼睛圓睜著打量陌生的天空，它也在不測的水裡橫渡它的命運。

　　***5***我在竹林裡製作了第一管竹笛，模仿北斗的指法***它也是七個音孔***，我在靜夜裡向身後的村莊和遠方的歲月吹奏。

　　***6***當時，我不覺得這一切都是奇蹟，我不覺得我內心的水域，有一多半來自這河流的灌溉。我那浮淺、單純、矇昧的心裡，以為這一切都是理所當然。我沒有想過這河流會有斷流的時候，我沒有想過它似乎源遠流長的水，是來自哪裡?它的溫柔碧波和浩然激流，是怎樣一點一滴匯成?

　　***7***帶著它的濤聲和波光，我溼淋淋地走了。我走到哪裡，就把它帶到哪裡，我是它站起來行走的一部分，我的記憶裡流淌著它的乳汁。

　　***8***我仍然覺得它理所當然存在於那裡，理所當然屬於我，屬於我們，而且永遠。

　　***9***年前回家，我愕然了。我再也看不到那條河流。橫臥在面前的，是它乾涸的遺體，橫七豎八的石頭，無言訴說著滄桑;岸上的柳林、竹林、槐林、蘆葦蕩都已消失，荒灘上，有人在埋頭挖坑淘金;三五個小孩，在放一隻風箏，幾雙眼睛一齊向上，望著空蕩蕩的天空和那隻搖搖晃晃的風箏。

　　***10***我已找不到當年游泳的地方，那讓我感到河水深度、照過我少年倒影、用藍色的旋渦激起我最初詩意想像的地方，已被高大的垃圾堆覆蓋。

　　***11***我多想，我多想找到死去的源頭，去大哭一場，讓淚水復活這條夢中的河流。

　　***12***這時候，才痛徹心肺地明白：天地間沒有理所當然永遠屬於我們的事物。

　　***13***理所當然，理所當然地去珍惜——這才是惟一屬於我們的理所當然。

　　b.我們不過也是遊蕩於河流中的另一種魚。我們不願成為乾魚，但我們很可能要把自己折騰成乾魚。許多河流枯竭了，汙染了。愛，枯竭了;我們內心的河床，不再是碧波倒影，而是注滿了汙水，堆滿了垃圾。

　　***15***我該怎樣開啟內心的純潔水源，復活那死去的河流?

　　20.第3段有四個由“理所當然”構成的排比句，強調了“我” 的心態。文中與此相照應的句子還有“ ”、“ ”等。***取首尾詞，中間可打省略號******3分***

　　21.結合語境，揣摩並解釋下列加點詞語的含義及表達作用。***6分***

　　***1***我捉螃蟹，石縫裡小小的反抗弄疼了我的手，而它並沒有多餘的惡，小小的身體上全是武器，一生都在戰爭的恐懼裡度過，最大的成功僅僅是防止過分的傷害。兩個“小小的”描寫出 ，“戰爭的恐懼”、‘“過分的傷害”表現了

　　***1分***

　　***2***我再也看不到那條河流，橫臥在面前的，是它乾涸的遺體，橫七豎八的石頭，無言訴說著滄桑。本句採用了擬人手法，“遺體”描寫出 的慘景，“無言訴說”呈現出 的氣氛，全句抒發了作者 的感情。***1分***

　　22.結合全文，簡析畫線句a和b的深層含義。***l***a句為什麼把河流比喻成“孤獨的琴絃”?***2分***

　　***2***怎樣理解b句“我們也是遊蕩於河流中的另一種魚”?為什麼說“我們很可能要把自己折騰成乾魚”?***2分***

　　23.填空答問。***5分***

　　***1***統觀全文，作者用了對比的寫法：寫河流，當初 ，現在 ，反差強烈;寫“我”對河流的認識，當初以為“ ”，現在意識到要“ ”，變化巨大。***2分***

　　***2***結尾部分，“我內心的河床”指 ，作者希望“復活”的不僅是 ，而且是 。***3分***

　　24.請根據你對本文的感受，以“我懷念……，它曾使我……”的形式寫一句話。***不超過20個字******2分***

　　四、作文***40分***

　　23、題目：這事真讓我 _______

　　在日常學習和生活中難免會發生一些事情，這些事情或讓你高興、欣慰，或讓你傷心、沮喪，或讓你失望、後悔……請依據上述提示***不限於此範圍***，結合自己的切身體驗，將題目補充完整。

　　作文要求：

　　***1***要有真情實感，要努力做到有新意有創見。

　　***2***除詩歌外文體不限。

　　***3***字數不得少於600字

　　答案：

　　1.***1***qǐ ***2***lín xún ***3***懾 ***4***漣漪

　　2. C

　　3.***1***把“增加”改為“提高”。 ***2***刪去“通過”或“使”。

　　4.示例：一群蜜蜂在辛勤地釀蜜，那是啟示我們要無私奉獻;滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恆;大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽;

　　5、 ⑴一切都是瞬息

　　***2***峨眉山月半輪秋

　　***3***朔氣傳金柝，寒光照鐵衣

　　***4***略。

　　6.張敏言外之意是：金娜亂扔垃圾，不講公共衛生。***1分***

　　金娜能認識錯，並有禮貌即可。***1分***

　　7.***略***

　　8.⑴智救星期五，⑵孫悟空。

　　9.⑴通“攀”，牽，引***1分***⑵和同一宗族的人搞好關係。收，聚、團結。***1分***

　　10、漸漸地***同鄉人***把他的父親當作賓客，有的人還花錢求仲永題詩。***2分***

　　11、父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。

　　12、言之成理即可。

　　13、人民的力量是要勝利的，真理是永遠存在的。

　　14、“你們”是指國民黨反動派及其幫凶，“我們”是指作者及愛國民眾。用“你們”表達憤怒蔑視之情，直接揭露敵人的罪行及虛偽本質。用“我們”表達作者對人民大眾的親密戰鬥情感，激勵人民團結戰鬥。

　　15、殺害李公僕嚇不倒人民，會有更多的人不畏犧牲，起來鬥爭。表達作者對敵人的憤恨、對革命必勝的信念。

　　16、“黑暗”指反動統治，“光明”指人民解放。

　　17、說 革命者 大無畏 憤怒

　　18、用比喻的修辭手法，表明反動派作垂死掙扎及鬥爭更加殘酷。

　　19、我家門口，母親、乞丐

　　20、“他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃盪著，讓人很難受。” “美中不足的是，這個大老闆只有一隻左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。”

　　21、“搬”等於讓他有可能認識到可以靠自己的能力勞動生活，喚醒他的自尊。“不搬”就會失掉一人認識自己，可以克服自身殘疾的機會。

　　22、因為你讓我搬磚教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身殘志不可殘，從而自自強，自立，努力奮鬥，終於做出了一番事業。

　　23、這是指給別人不同尋常的，激勵人自強、自立、自尊、自信的特別的教育幫助。

　　24、享受大自然美景卻不懂得珍惜　　　當時幼稚的心理……願與我們 我那浮淺……理所當然

　　25、結合語境，揣摩並解釋下列家電詞語的含義及表達作用。***1***小生命的脆弱　　　在人類的傷害下處境的危險 ***2***河水枯竭生命死亡　　　急灣、衰敗

　　26、①因為它哺育了許多的生命，彈奏著生命的樂章、卻沒有得到珍稀保護。②因為人類與大自然的關係、就像是魚和水的關係。毀壞了大自然、也必將毀滅自己。

　　27、我懷念那片樹林、它曾使我有過許多神祕的幻想。我懷念老師的寬容，它曾使我戰勝過錯。

　　28.略