五年級上冊語文鳥兒的偵察報告教案

　　《鳥兒的偵察報告》以童話的形式,用作者的鳥兒朋友給作者發出的四份偵察報告貫穿全文,控訴鳥類遭到人類迫害的種種情形。下面就隨小編一起來了解下鳥兒的偵察報告教案吧!

　　北師大版

　　教學目標：

　　1、知識目標：正確、流利、有感情的朗讀課文，理解文中的相關詞語***憂鬱、嗚咽***。

　　2、能力目標：抓住重點詞語、句子反覆朗讀感悟，從各個角度交流 各自的閱讀感受，把握作者的思想感情，從而以情激情，認識到保護鳥類的重要性。

　　3、情感目標：引導學生蒐集、瞭解有關鳥兒的資料，仿照課文再寫一份偵察報告。

　　教學重點：

　　抓住重點詞語、句子反覆朗讀感悟，從各個角度交流各自的閱讀感受，把握作者的思想感情，從而以情激情，認識到保護鳥類的重要性。

　　教學難點：

　　引導學生從不同的內容中概括出相同的主題，培養學生的閱讀理解和概括能力

　　學法指導：

　　小組合作自學

　　教法指導：

　　朗讀指導

　　教具準備：

　　小黑板　寫有小標題的卡片

　　教學時數：

　　2課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、匯入新課。

　　老師在黑板上簡筆畫海洋圖和春天的田野圖。誰能給老師提點建議?

　　生：老師應該再畫上燕子、海鷗……

　　師：對，可是我很久沒聽到它們的訊息，很想念它們，咱們先看看它們怎樣了好嗎?板書課題：《鳥兒的偵察報告》。

　　二、初讀課文，瞭解課文大概內容。

　　1、自由讀文，想一想：鳥兒為“我”發回了哪些偵察報告?

　　2、反饋自讀情況。

　　A、野雞媽媽孵不出小野雞。

　　B、燕子在哭泣。

　　C、海鷗飛不起來了。

　　D、鳥兒迷失了方向。

　　3、為什麼會發生這些不幸的事呢?請四名學生分別讀四封偵察報告。

　　4、聽了這些鳥兒的不幸遭遇，你有什麼感受?在小組裡說一說吧?

　　5、全班交流。

　　6、概括課文的主要內容。

　　本文以童話故事的形式，用作者的鳥兒朋友給作者發回的四份偵察報告貫穿全文，控訴鳥類遭到人類迫害的種種情形，形象地說明了人類濫用農藥、化學品、石油洩漏、排放廢氣等行為對生態環境造成了嚴重的破壞，帶來了令人心痛的惡果。

　　三、作業佈置

　　熟讀課文，自查生字。

　　板書設計：

　　鳥兒的偵察報告

　　野雞媽媽孵不出小野雞。

　　燕子在哭泣。

　　海鷗飛不起來了。

　　鳥兒迷失了方向。

　　第二課時

　　一、回顧課文主要內容。

　　二、感悟課文主題。

　　1、如果你是燕子媽媽，你的心情怎樣?***傷心，難過***

　　2、能帶著這種感情給大家讀一讀嗎?

　　3、指導學生有感情朗讀“偵察報告之二”。

　　4、怎樣防止類似的事情發生呢?誰有好辦法? ***保護環境，保護鳥類***

　　5、海鷗是海洋的清潔工，海鷗到哪裡去了呢?誰來做一下海鷗自述。

　　6、學生根據“偵察報告之三”以海鷗的口吻講述自己的遭遇。

　　7、剛聽說燕子在哭泣，又聽說海鷗也飛不起來了，作者的心情怎樣?

　　8、指導讀反映作者心情的句子。

　　9、作者懷著這種心情收到了第三封報告，誰願意代表鳥兒來做自述?

　　10、學生代表鳥兒自述。

　　11、鳥兒的心情如何?帶著體會讀一讀。

　　12、你們想去營救它們嗎?作者也立即行動去營救鳥兒，但是沒有成功，他的心情怎樣?讀出他的心情。***同桌互讀***

　　三、課文拓展。

　　1、作者希望更多的鳥兒能在潔淨的天空裡歡樂地飛翔、歌唱，你是不是這麼想的?怎樣做才能實現呢?

　　2、請同學們為保護環境說一句話吧!

　　3、在我們的共同努力下，我相信鳥兒朋友不會再受到死亡的威脅，也會聽到鳥兒婉轉動聽的歌聲，會看到鳥兒展翅飛翔的雄姿。

　　四、作業佈置

　　有感情朗讀課文，進一步查詢有關人類不當行為對鳥類造成傷害的資料。

　　板書設計：

　　鳥兒的偵察報告

　　野雞媽媽孵不出小野雞。

　　燕子在哭泣。

　　海鷗飛不起來了。

　　鳥兒迷失了方向。

　　鳥兒的偵察報告課文

　　我有一隻鳥兒，它能飛往各地，向我傳回各種訊息。

　　有一天，我對它說：“朋友，請你飛到外面去偵察一下，好嗎?”

　　“你想知道什麼情況?”鳥兒問我。

　　“去看看你的夥伴――可愛的燕子、山雀、海鷗和布穀鳥，它們都是我的朋友。我已經很久沒有它們的音信了，很想念它們。”

　　“好，明白了。”我的鳥兒出發了。

　　下面就是我收到的它的偵察報告。

　　偵察報告之一：燕子在哭泣

　　真怪，燕子不去逮蟲子，卻躲在角落裡哭泣。原來它的孩子突然死去了。

　　“這樣的不幸是怎麼發生的喲?”我急切地問。

　　“剛才還好好的，”燕子媽媽嗚咽著，“剛吃了幾隻蚱蜢和蚊子，它就全身發抖，再也飛不起來了，不一會兒就死了!”

　　小燕子一定是吃了噴灑過農藥的莊稼地裡的害蟲，因食物中毒而死亡的。這樣的悲劇已經不是第一回了!

　　偵察報告之二：海鷗再也飛不起來了

　　真糟糕，一艘大油船在海邊撞上一塊大礁石，漏油了，把大片的海面都給汙染了。

　　令人奇怪的是，往日跟在油船後面飛翔的海鷗都不見了。

　　海鷗到哪兒去了呢?

　　我一打聽才知道，它們跟在油船後面，鑽到海水裡逮魚吃，沒想到羽毛被又黏又稠的石油粘住了，再也飛不起來了!

　　連海上的飛鳥也受到了威脅，接到這樣的報告，我感到不安極了。緊接著，我又收到了鳥兒的第三份偵察報告，這是一份加急電報。

　　加急電報：我迷失了方向

　　我飛到一個城市的上空。那兒煙霧瀰漫，我什麼也看不見。原來從工廠煙囪裡冒出來的黑煙太多了，黑沉沉、霧茫茫的一片。這煙霧使我呼吸困難，心跳加快，十分難受。可是，我什麼也看不清楚，迷失了方向，辨不出東南西北，我飛不回去了，快來救救我吧!

　　收到這份加急電報，我馬上設法去營救我的鳥兒。可是我沒有找到它，它再也沒有飛回來。