少兒油畫棒美術繪畫

　　筆觸作為一種形式很少有人談到它的功能意義，油畫筆觸存在於繪畫作品上兒百年來，筆觸的表象、表徵的形式意義一直存在。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

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　　《蝴蝶落我家》教案

　　教 學

　　目 標

　　知識與技能目標：學習圓柱、四稜柱、三稜柱的摺疊方法，增強從平面到立體的空間想象力，探索立體構成。

　　過程與方法目標：學習對摺、鏤空剪制蝴蝶的基本方法和要領，提升觀察力與動手能力。

　　情感態度與價值觀：瞭解感受蝴蝶的形狀、色彩、裝飾之美，體驗蝴蝶與柱體在色彩搭配上的樂趣。

　　教學重

　　難 點

　　重點是製作過程。

　　難點是鏤空剪制蝴蝶。

　　教法學法

　　欣賞、探究、交流、製作

　　教師教學活動設計

　　學生學習活動設計

　　一、欣賞匯入

　　1、欣賞視訊，引導學生觀察發現範品特點：鏤空。

　　2、教師小結：鏤空是美術作品中常用的方法，讓我們一起了解鏤空蝴蝶的製作方法。

　　二、探究方法

　　1、你觀察到製作鏤空蝴蝶需要哪幾步呢?師生共同總結步驟。

　　①折柱子。

　　②畫一半蝴蝶。

　　③鏤空剪下。

　　④色彩裝飾。

　　⑤貼上紙筒。

　　2、引導學生分步驟探究方法：

　　①提問：如何折呢?可以折成什麼樣的形狀?圓柱、四稜柱、三稜柱，並留貼上的邊沿。

　　②如何畫才能讓蝴蝶的翅膀對稱呢?畫一半對摺剪可以得到一模一樣的翅膀。

　　三、剪法嘗試

　　分析教材中方法一、方法二，教師示範剪下手法二。

　　①從蝴蝶尾部開始剪，頭部與紙張連線。②從蝴蝶翅膀開始挖，頭尾與紙張連線。

　　四、裝飾美化

　　開拓思維：欣賞課件不同花紋的蝴蝶，教師引導從色彩和花紋兩個方面來欣賞。

　　五、動手製作

　　1、作業要求：在圓柱體、三稜柱或四稜柱等立方體上鏤空剪蝴蝶並裝飾。 2、教師巡視指導。

　　六、展示評價

　　將學生優秀作業置放展示平臺展示。

　　學生欣賞觀察。

　　1、瞭解製作鏤空蝴蝶步驟。

　　2、學生分步驟探究方法。

　　學生嘗試練習。

　　學生進行裝飾美化。