中學生作文加批改評語

　　中學生作文需要創新,它關係到中學生素質的提高和未來發展,但當前中學生在作文創新上令人堪憂,下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　曾讀過這樣一則故事：一個男孩為了積攢學費，打工推銷商品。幾天下來，男孩沒有推銷出一件商品，他萬分沮喪，甚至有些絕望。就在他感到飢餓難捱時，他試著敲開了一扇門，希望能得到一杯水喝。開門的女子給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。許多年後，男孩成了一位著名的外科大夫。有一位病情嚴重的婦女住進了他所在的醫院，他為婦女做完手術後，驚喜地發現那位婦女正是多年前幫助過他的女子，當年正是那杯熱牛奶使他重新鼓足了信心。當那位婦女正在為昂貴的手術費發愁時，卻在她的手術費單上看到一行字：手術費=一杯牛奶。

　　古語云“受人滴水之恩，當湧泉相報”，故事中男孩的行為，充分詮釋出知恩圖報的深刻含義。

　　在你感到沮喪的時候，你有沒有仔細聆聽窗外鳥兒的歌唱?試著感激它們為你的演奏吧，這會讓你心情愉快，重整旗鼓。

　　在你感到孤獨的時候，你有沒有觀察到藍天上漂浮的白雲?試著感激它們一直陪伴著你吧，這會讓你心生慰藉，豁然開朗。

　　在你感到壓抑的時候，你有沒有去登高感受大海的波濤?試著感激它們博大的胸懷吧，這會讓你心曠神怡，激情洋溢。

　　正因為心存對陽光雨露的感激，小草一歲一枯榮之後又萌發新綠;心存對藍天白雲的感激，雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛;心存對巍峨高山的感激，溪水從山澗低吟下瀉;心存對廣袤大地的感激，泥土在田野裡散發自由的芬芳。

　　感激是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感激父母，你將不再辜負他們的期望;感激社會，你將輕輕扶起跌倒在地的老人;感激人生，你將笑對暴風驟雨，笑迎天邊那一道美麗的彩虹。

　　學著做個心存感激的人吧，就像故事裡的那個男孩一樣。因為心存感激，你將擁有高尚的人格。

　　【簡評】這篇文章以故事開頭，用舉例論證的論證方法提出論題，結尾又點出中心論點，對於一個初一的學生來說實屬不易。本文用詞妥帖，議論精當，見解脫俗，細心求證，入情入理。

　　二

　　屈原，千百年來，人們用包粽子，賽龍舟，等各種各樣的方法來紀念他。可是，我卻並不覺得他像人們想象得那麼完美，可以說，我對他很不滿意。人們，正是因為他的才學，他的許多對國家有益的意見而紀念他，可我，卻不能忘記他的一個致命的缺點。

　　當年，屈原被放逐，因整日鬱鬱寡歡，才去跳江，使得他鬱鬱而終。雖說，他是為自己抱憾，為自己的才華無人應答而自盡，但是，我想問一句，他這種行為正確嗎?“跳江”，這是一種正確的反抗方法嗎?縱使他一心為國，才華橫溢，可唯一的缺陷便是--他懦怯!也許你會說，既然他那麼一心一意為了國家，大膽地提出了那麼多建議以致被放逐，如何能說他無膽量?可是，懦怯，不在於他對於國家興旺的勇敢，而在於他對於種種打擊後的放棄。跳江代表著他對一切都放棄了，自己的理想，抱負已拋入九霄雲外，他面對這個世界，只有逃避，那麼，他的頭腦、才華、忠誠，又有何用?他的這一舉動，真是讓人失望無比，一個人，如果對待事情只有絕望，沒有任何的崛起之心，那他如何成就偉業?跌倒1次要從第2次爬來，跌倒2次要從第3次爬起來……跌倒100次要從101次爬起來。屈原雖然“跌倒”了很多次，也“爬起”了很多次，但他始終沒能堅持下來，他沒有堅信著自己總有一天不會再“跌倒”，會如山一般屹立，他乾脆不再“爬起”了，就是這樣，他失敗了。僅僅留下了那樣一篇《離騷》，絕唱千古，書寫著他一生的遺憾。

　　雖然人們一直讚揚著他，但是，我讚揚他的忠心為國，也鄙夷他的放棄與懦怯。

　　【簡評】議論文貴有超人的見識、絕佳的立意，本文開篇就點出人們紀念屈原對於國家的忠貞，但也不能忘記他的一個致命的缺點。“跳江”，這是一種正確的反抗方法嗎?縱使他一心為國，才華橫溢，可唯一的缺陷便是--他懦怯!

　　三

　　不經風雨，怎見彩虹?

　　試看歷史長河，成大事者，沒有經歷挫折的少矣;昔日高祖，不過一介小吏，卻開創了漢的四百年的基業;太史令身受宮刑，但其志不催，一曲無韻離騷，足以讓後人歎絕千古;東坡被貶黃洲，大江東去，浪淘盡，千古風流人物誰人不知，誰人不曉?以上皆遭不幸，但哪個不是名垂千古?

　　古人尚且如此，那我們能差嗎?達爾文從小被視為異類，但進化論誰又能推翻?誰又能說差?愛迪生小時候被視為笨蛋，但不也成為了大發明家嗎?

　　挫折並不可怕，可怕的是自己的理想的淪喪!人生要經歷過無數的事，如果為了一件小事的失敗而放棄，那隻能說明你是一介匹夫。還是愛迪生，研製了電燈，經歷了上百次的失敗他放棄了嗎?如果他放棄了一次，那麼電燈可能要晚幾百年出現了，那一次失敗算什麼呢?相反的，只要相信光明永遠在我們面前，只要不懈追求，天地也在你腳下。

　　經歷風雨，我們才能擁有眾人皆醉我獨醒的超然;經歷風雨，我們才能擁有不為五斗米折腰的氣節;經歷風雨，我們才能擁有輕舟已過萬從山的豁達;經歷風雨，我們才能擁有舉杯邀明月，對影成三人的瀟灑;經歷風雨，我們才能擁有大江東去，浪淘盡，千古風流人物的豪邁;經歷風雨，我們才能擁有鑿壁借光的勤奮;經歷風雨，我們才能擁有不破樓蘭終不還的堅定;經歷風雨，我們才能擁有天地與我並生，而萬物與我為一的心態;經歷風雨，我們才能擁有人不知而不慍的人格!

　　超然+氣節+豁達+豪邁+勤奮+堅定+心態+人格=一個既成人，又成功的聖人!

　　【簡評】這是一篇議論文。全文主題鮮明，立意深遠，論證層次清晰，結構有序。論證材料的選擇上，作者將古今中外的名人軼事、歷史典故信手拈來，足見其深厚的閱讀功底和文化底蘊。尾段更是巧用排句，暗含史實，一氣呵成，極富感染力。