法制安全手抄報版面設計圖大全

General 更新 2024年05月16日

  法制教育尤其是青少年法制教育是落實依法治國方略的基礎性工作。法制手抄報要怎麼做呢?下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  法制安全手抄報的圖片

  法制安全手抄報圖1

  法制安全手抄報圖2

  法制安全手抄報圖3

  法制安全手抄報圖4

  法制安全手抄報圖5

  法制安全手抄報圖6

  法制安全手抄報的資料

  一、法律名言警句

  1 要使事物合乎正義公平,須有毫無偏私的權衡;法律恰恰正是這樣一箇中道的權衡。――亞里士多德古希臘《政治學》

  2 我們的時代是權利的時代。人權是我們時代的觀念,是已經得到普遍接受的唯一的政治與道德觀念。

  3 法律提供保護以對抗專斷,它給人們以一種安全感和可靠感,並使人們不致在未來處於不祥的黑暗之中。 ——布魯納

  4 舉證之所在,敗訴之所在。

  5 法律是正義與善良之術。

  6 如果我們的法律只是自然規律的幼芽,它毫無疑問是好法律。這樣的法律可以抑惡揚善。――大仲馬法《馬希裡選集》

  7 人與人是不相同的,人們不能將法律面前人人平等理解成平等就是一視同仁、人人相等。

  8 法律的生命在於其實施。因而迫切需要對這樣使大量立法和司法解釋有效而進行認真的科學研究。

  9 法律的效力是以它所引起的愛戴和尊重為轉移的,而這種愛戴和尊重是以內心感到法律公正和合理為轉移的。――羅伯斯庇爾法《革命法制和審判》

  10 如果行政權力的膨脹是現代社會不可豁免的宿命,那麼為了取得社會的平衡,一方面必須讓政治充分反映民眾的意願,另一方面在法的體系中應該最大限度地尊重個人的主體性,使他們能夠與過分膨脹的行政權力相抗衡。

  二、青少年法律常識

  1、影響未成年人身心健康發展的不良因素有哪些?

  1不良家庭教育的影響:父母衝突、破碎家庭、家庭教育方法不當;

  2不良學校教育的影響:重智育輕德育;

  3不良交往的影響:不良交往促使未成年人形成犯罪動機。

  4黃色傳媒和迷戀網路、遊戲的影響:由於未成年人辨別能力差,好奇心、模仿力強,易受黃色傳媒的影響。

  2、網路對青少年的正面影響有哪些?

  青少年通過網路的使用逐步掌握資訊科技,提高其整體素質。此外,網際網路為青少年提供了查詢學習、生活、工作資訊的新的便捷的渠道,大大擴充套件了知識面;提供遊戲、電影、音樂等娛樂專案,豐富生活;提供教友、聊天渠道,擴大交往範圍;提供更多自主活動空間,有助於增強青少年的自尊心、自信心和獨立能力。

  3、如何加強對青少年的網路知識技術層面和道德要求的宣傳、教育、培訓?

  1通過舉辦專家講座、師生討論、主頁設計、計算機知識的技能培訓和比賽等活動加強對青少年的網路知識和技能的教育培訓;

  2讓青少年在上網前先接受計算機使用道德方面的教育;

  3豐富、美化、優化網上資訊資源,使網路文化的主流積極向上,引導青少年正確上網。

  三、法律小故事

  2003年,正在讀高中一年級的吳海燕剛滿16歲,高挑的身材,齊肩長髮飄逸灑脫,眉清目秀氣質高雅,是公認的校花。吳海燕的同班同學沈剛更勝一籌,1米8的個頭,白皙的臉龐,高挺的鼻樑,是很多少女心中的偶像派人物。因為同班,沈剛與吳海燕二人接觸很多。俊男靚女兩情相悅,漸漸兩人陷入熱戀之中。沈剛與吳海燕交往一個學期後,兩人便在校外租了一間房子開始同居。按說沈剛與吳海燕的父母應該及時察覺自己的兒女早戀和越軌的行為,可是他們的父母因為忙於工作,無暇顧及平時住校的孩子。班主任老師也忙於學生的學習成績沒有及時與沈剛、吳海燕的家長溝通。過了半年的“甜蜜”生活,沈剛與吳海燕兩人已是樂不思蜀,開始曠課、逃學。學習成績更是一塌糊塗。從父母手裡接過的學費他們也開始不向學校交,留作兩人的生活開支。因為沒有正當理由拖欠學費,沈剛與吳海燕就向家裡撒謊。一次、兩次,謊言總有被拆穿的時候。此時沈剛與吳海燕的父母已經拿兩個孩子沒有辦法了。只有實行經濟封鎖。迫於多方面的壓力,兩人紛紛輟學。這一來沈剛與吳海燕再也沒法向父母要學費用以充當生活費了。沒有收入,他們就無法維持共同生活所需的費用,為了解決這一難題,兩人決定實施綁架勒索。2004年6月23日中午,公安局接到一男子報警,稱他13歲的兒子被人綁架,綁架者聲稱要25萬元,而且不讓報案,否則將殺人滅口。接到報警後,警方經過艱苦細緻的調查摸排,於當日晚7時便確認人質被綁匪藏匿的位置。經縝密的布控,晚9時警方衝進藏匿人質的民房,以迅雷不及掩耳之勢制服看守人質的一名年輕人,成功解救了人質。經突擊審訊得知此人是沈剛,還有一名主要綁匪吳海燕,系沈剛的女朋友,現已潛逃。當晚11時許,部署在公路隘口的民警將準備外逃出省的吳海燕抓獲。面對鋥亮的手銬,吳海燕和沈剛都落下了眼淚。

  點評:

  愛情之所以被稱為人的終身大事,意味著她在人生中的重要地位。可是青少年由於涉世不深,閱歷較淺,生活經驗欠缺,對社會缺乏足夠的瞭解,感情勝過理智。最直接的影響是無心學業,學習成績下降,浪費了青春的大好時光。在心理上,要承受家長和社會上其他人的責備和議論,影響了與同學、家長的關係,思想上會產生負擔,心理、性格都將發生改變。最後,可能會走上犯罪的道路,吃下早戀釀成的苦果。

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