初中科普知識手抄報資料

　　科技普及就是要傳播科學知識、科學方法和科學思想。通過對國內外科普發展的回顧,提出科普有何現實意義?通過我國我省公眾科學素養的調查分析,提出如何更有針對性地進行科普教育?通過科技館教育的形成與發展、內涵與特徵,提出為什麼稱之為全民學習和終身學習的理想新型場所?本文將對以上問題進行探討。下面是由小編給大家整理的，希望能夠幫助你們：

　　：偉大的理論物理學家-霍金

　　科學家霍金小時候的學習能力似乎並不強，他很晚才學會閱讀，上學後在班級裡的成績從來沒有進過前10名，而且因為作業總是“很不整潔”，老師們覺得他已經“無可救藥”了，同學們也把他當成了嘲弄的物件。

　　在霍金12歲時，他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠不能成材，同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知，20多年後，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什麼原因呢?
 

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　　原來，隨著年齡漸長，小霍金對萬事萬物如何執行開始感興趣起來，他經常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時，他卻束手無策，不過，他的父母並沒有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學和物理學“教練”。

　　在十三四歲時，霍金髮現自己對物理學方面的研究非常有興趣，雖然中學物理學太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學，有望解決人們從何處來和為何在這裡的問題。從此，霍金開始了真正的科學探索。

　　：為什麼航母上的官兵要穿上五顏六色的軍服

　　水面艦艇上的人員都統一著海軍服，但航空母艦上的人員卻穿著紅、黃、藍、白、綠、紫等顏色的軍服。航空母艦上的工作人員著裝有顏色的區分是什麼原因呢?
 

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　　原來，這與航空母艦這一特別工作環境有關。因為航空母艦不同於地面機場，而且它的飛行甲板面積相當有限，各類人員相當集中。為了保持良好的工作秩序，以及便於認識和統一指揮管理，因此擔負不同任務的人必須穿不同顏色的軍服。穿黃色服裝的一般是艦上觀察員，而負責艦載機的起降以及四周人的安全;穿藍色服裝的人一般專給飛機墊輪擋以及給飛機進氣道加堵蓋;穿紅色服裝的人只是負責救生、打撈以及消防;而穿綠色服裝的人只負責飛機起飛彈射以及降落攔阻;而穿紫色服裝的人主要負責飛機油料充填;而穿白色服裝的全是機務人員，主要負責飛機的檢查、維護、修理;穿印有紅十字白服裝的主要是艦上醫務人員。因此，遠望各種人員服裝標誌相當分明，色彩也很醒目，分工明確，各司其職，既提高了工作效率，也減少了事故的發生。

　　：原子彈爆炸為什麼會產生蘑菇雲

　　當一個核裝置被引爆時，周圍較大範圍內都將產生大量的X射線、中子 、α粒子等高能粒子，它們不僅具有摧毀四周一切建築、殺死大範圍內一切有生命的物體的本領，更直接的作用是極迅速地加熱周圍空氣。這些高溫空氣和著大量塵埃在爆炸力和浮力作用下高速升空。最先它們升空時是形成一道雲柱，當雲柱升高膨脹後，其頂部空氣和塵埃碰到上面的冷空氣將開始降溫。當這些上升的空氣和塵埃降溫到同周圍空氣幾乎等溫時，它們將減速上升，然後改變運動方向，變成向周圍平移，最後逐漸變為下降。由於“雲柱”的變化在其頂部的各個方向一般都比較均勻，“蘑菇雲”因此得以形成。