如何理解承擔就是成長?

General 更新 2024-05-20

怎樣理解責任的承擔是成長的開始

小孩子犯了錯，敢於承認，這就是成長的開始。大孩子犯了錯，就要看責任的主次了，不能說為了論證自己“成長的開始”而去承擔原本不該承擔的責任。這個問題需要家長來引導！

怎麼才算是成長呢？要學會獨立？會承擔責任？還是什麼？我搞不懂了，如果一個人太過於去追求一些得不到的

1、學會成長獨立和承擔責任是必不可少的，這些都是我們在成長時慢慢的學會的，在成長過程中我們應該多坦然面對，多和家裡人或好朋友老師聊聊生活上的大大小小的事情，也可以多多和大人們出去見見世面看看他們在面對事情時怎麼去處理，想一想他們做的對與錯。2，過於追求得不到，首先自己可能會感覺到很受傷，但是也會讓自己更加準確的定位自己，不要把自己看得過重，人其實就那麼一回事兒，什麼該做什麼不該做心裡都得有尺寸。安心的追求自己內心的想法，本著內心最初樸實善良的心，即便沒得到又有怎樣呢，其實都那麼一回事。（純手藝）

你是怎樣理解：一個人的成長與成熟以為著他將要更加自覺地承擔更多的責任

不學著承擔責任，你永遠也沒法成長、成熟！

如何理解成熟就是成長 20分

當有天醒來，你發現你已經不在膽天尤人了，你能夠承擔起你的責任和義務，周圍的人都開始願意和你交流，並向你傾訴他們的煩惱，你的目標明確，做事努力，竟然開始有人崇拜你了……呵呵，你成熟了，也長大了：）

你怎樣理解:一個人的成長與成熟意味著他將要更加自覺的去承擔起更多的責任

責任就是說你揹負了多少人的希望，要知道你不管在哪。不管你做什麼。都有一雙眼睛在看著你。當你年齡的增長，肩負了更多的角色的時候。你就要為你的家庭，社會做出你的貢獻。不管你是做什麼事情。即使是無人知曉的事。都有一雙良心的眼睛盯著你。

如何理解大學生的成長成才是建立

理想信念與大學生成長成才摘要：理想，是人們在實踐中形成的具有實現可能性的對未來的嚮往和追求，是人們的政治立場和世界觀在奮鬥目標上的集中體現。信念，是認知、情感和意志的有機統一體。理想具有可能性、時代性等特徵；信念具有穩定性、不同層次性等特徵。崇高的理想信念能夠引導大學生做什麼人，崇高的理想信念能夠指引大學生走什麼路,崇高的理想信念能夠指引大學生為什麼學。當代大學生要樹立崇高理想就必須正確認識社會發展規律,正確認識國家的前途命運，正確認識自己的社會責任，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、為實現中華民族的偉大復興而奮鬥的共同理想和堅定信念。關鍵詞：理想信念大學生成長成才樹立崇高理想信念引言：針對當代大學生對自己的前途目標不明確，理想觀念淡薄，過於追求物質上的享樂，以至不能將自己的前途與祖國的需要結合起來，有些同學甚至有“此時不樂，更待何時”的想法。因此，本文提出了一些有關理想信念的具體內容。一．理想信念的含義與特徵理想，是人們在實踐中形成的具有實現可能性的對未來的嚮往和追求，是人們的政治立場和世界觀在奮鬥目標上的集中體現。不同的階級、不同的時代，人們的理想各不相同，同一階級、同一時代人的理想也不盡相同。理想是人類精神生活的產物。理想作為一種社會意識，是人們對客觀現實發展趨勢的超前反映，即人們在認識客觀規律基礎上給自己構成的未來美好藍圖。因此，理想不是人們主觀的臆造，不是空想或幻想，而是經過努力可能實現的符合科學的目標。（1）理想具有實現的可能性。從形式上看，理想是主觀的精神現象。主體的需要、價值觀、人生觀等都會影響人的理想的形成。但從內容上看，理想又具有客觀的因素。（2）理想具有時代性。理想作為一種社會意識，既不是人們頭腦裡固有的，也不是天上掉下來的，而是社會存在在人們頭腦中的反映。因此，它是一個社會歷史範疇。信念，是認知、情感和意志的有機統一體，是人們在一定的認知基礎上確立的對某種思想或事物堅信不移並身體力行的心理態度和精神狀態(1)信念具有穩定性。信念一旦形成，就不會輕易改變。信念的穩定性也不是絕對地，科學的信念必然會隨著客觀實際的改變而與時俱進，不斷充實、調整、和完善。(2)信念有不同的內涵，也有不同的層次。不同的人由於社會環境、思想觀念、利益需要、人生經歷和性格特徵等方面的差異，會形成不同的乃至截然相反的信念。即使同一個人也會形成關於社會不同方面的信念和相應不同的信念。二．理想信念對大學生成長成才的意義蘇格拉底曾說：世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。因此，如果說社會是大海，人生是小舟，那麼理想信念就是引航的燈塔和推進的風帆。理想信念能夠指引人生的奮鬥目標，提供人生的前進動力，提高人生的精神境界，所以，樹立正確遠大的理想信念對我們大學生具有重要意義。當代大學生肩負著祖國和民族的的希望，承載著家庭和親人的囑託，滿懷著對未來美好生活的嚮往。同學們在大學期間，不僅要提高知識水平，增強實踐才幹，更要堅定，科學、崇高的理想信念，明確作人的根本。崇高的理想信念能夠引導大學生做什麼人。人的理想信念，反映的是對社會和人自身發展的期望。因此，有什麼樣的理想信念，就意味著以什麼樣期望和方式去改造自然社會、塑造和成就自身。在大學階段，“做什麼人”是同學們在學習生活中會時時面對的人生課題，只有樹立起高尚的理想信念，才能夠很好的回答這一重要的人生課題。崇高的理想信念能夠指引大學生走什麼路。大學時期，同學們都普遍面臨著一系列人生課題，如人生目標的確立、生活態度的形成、知識才能的豐富、發展方向的設定、工作崗位的選擇，以及如何擇友、如何戀愛......