知識經濟是什麼?

General 更新 2024-06-01

什麼是知識經濟？

知識經濟是建立在知識和信息生產、分配、使用基礎上的經濟。其核心是知識生產，本質是創造性的腦力勞動。從經濟本源角度考察，知識經濟具有腦力勞動者是勞動主體、創造性腦力勞動是核心動力、智力資源是主要資源三個本質特徵。

腦力勞動者是知識經濟的勞動主體

在長期的農業和手工業的勞動實踐中，由於知識的積累、認識水平和改造能力的提高，人們的智力得到了較好的發揮，並將其物化在生產工具中，在物質生產中發揮了巨大作用。蒸汽機和紡織機的發明雖是偶然的，但是這些發明及其廣泛應用則是必然的。正是由於機械製造和生產的發展，製造工具的研究和設計人員首先從手工藝工人和機械製造工人中分離出來。隨著機械的廣泛使用，生產規模的擴張，工人的大量集聚，管理者便從生產人員中分離出來，專門從事管理工作。由於商品的產生和市場擴大，金融人員和商業人員也從企管人員中分離出來，專門從事金融和商品交換工作。科研人員、設計人員、管理人員、商業人員和金融人員的出現，是工業經濟發展的表現，也是知識經濟萌芽的標誌。

從事控制型勞動的工人從物質生產中分離出來充實科學技術隊伍或從事其它工作是知識經濟產生的標誌。機械的普遍使用減輕了繁重的體力勞動，解放了部分體力勞動者，但是絕大部分的技術工人仍固定在工廠的車間，特別是生產流水線上，從事控制型的體力勞動。由於計算機、機器人的產生，並直接嵌入物質生產過程，從而把原操作控制生產運行的技術工人解放出來，轉移到科技行業或其他行業，提高了社會勞動生產率，增加了社會財富。隨著軟件業的發展，這種轉移速度越來越快。同時，由於信息技術的發展，經濟管理人員也開始向科技行業轉移。這樣，就出現了無人生產車間、無人工廠和無人駕駛飛行器等等。無人工廠的出現，並不意味著物質生產不需要人類勞動，也不意味著生產力要素中勞動力要素消失，而是勞動者的勞動時間、勞動方式和勞動對象發生了根本的變化。這些腦力勞動者在直接的物質生產過程之外，集中在技術、信息生產的環節之中將操作程序和控制機器等勞動物化在電腦和軟件中，使之在後續的物質生產過程中發揮作用。解放出來的人員，經過培訓將大部分轉向腦力勞動的崗位。工人除了被迫轉移外，還有主動轉移的機制。體力勞動者和腦力勞動者的對立，不僅體現在勞動力性質上，還將體現在他們向社會提供有效的勞動量和從社會取得相應報酬的差額上（這個差額可能相當大）。這種機制也促使從直接物質生產過程中解放出來的大批體力勞動者自覺地轉變成腦力勞動者。

創造性腦力勞動是知識經濟發展的核心動力

知識經濟產生之後，腦力勞動者與體力勞動者矛盾對立的雙方繼續此消彼長，其矛盾必然被創造性腦力勞動者和複製性腦力勞動者的矛盾所代替。由於信息技術革命，創造性腦力勞動者與複製性腦力勞動者的矛盾，就開始內化為複雜的創造性腦力勞動與簡單的創造性腦力勞動的對立。因此，創造性勞動便成為知識經濟唯一價值來源。從歷史發展的角度看，創造性腦力勞動也是知識經濟時代唯一生產手段和價值來源。主要表現在四個方面：

（1）創造性勞動是腦力勞動者的必由之路。隨著計算機、軟件和網絡等科學技術的發展，科技人員重複性的腦力勞動負擔減輕，重複腦力勞動的工作崗位就會逐步消失。同時，許多機器將進行自動化操作；許多管理工作也將趨於信息化管理，現場管理控制的人數極少。被解放出來的重複性腦力勞動者和管理者，必須轉入創造性勞動工作崗位，否則就要失業。隨著科學技術的進步，創造性腦力勞動的複雜力度將不斷提高，層次也將逐漸增多。

（2）創造性腦力勞動是人們謀生的主要手段。勞動作為謀生手段是迄今社會的通行規則。在農業社會靠體力勞動謀生......

什麼是知識經濟

？知識經濟是什麼意思？知識經濟既是一種新的經濟形態，又是一個新的世界時代。一、當知識經濟形態出現和發展的時候，它將會使整個經濟乃至整個社會具有新的特徵，把世界帶入一個新的時代。二、說知識經濟是一個時代，是就全球的世界範圍而言。當16世紀英國等少數歐洲國家開始產業革命的時候，世界其他地方還停留在封建農業經濟時代，但這些國家工業革命的成功，就標誌著世界進入了工業經濟時代。今天，也將是這樣一個局面，少數先進國家的知識經濟形態率先成為其經濟主導，那麼，也就標誌著世界進入了知識經濟時代。三、知識經濟對農業經濟和工業經濟是一種否定，又是一種提升。否定它們的主導地位和時代特徵地位。提升它們的內在素質和水平，農業經濟和工業經濟靠知識經濟增添了新的騰飛的翅膀。預計，人類將在21世紀的下半葉全面進入知識經濟時代。知識經濟，通俗地說就是“以知識為基礎的經濟”，從內涵來看，知識經濟是經濟增長直接依賴於知識和信息的生產、傳播和使用，它以高技術產業為第一產業支柱，以智力資源為首要依託，是可持續發展的經濟。按照世界經合組織的說法，知識經濟就是以現代科學技術為核心的，建立在知識和信息的生產、存儲、使用和消費之上的經濟。從歷史發展來講，它是區別於以前的以傳統工業為產業支柱、以稀缺自然資源為主要依託經濟的新型經濟，它是相對於靠土地和種養殖業的農業經濟和大量消耗能源和原材料的工業經濟而產生的新的經濟概念和經濟形態。它的最大新質在於，它的繁榮不是直接取決於資源、資本、硬件技術的數量、規模和增量，而是直接以拉於知識，技術特別是高技術，以及有效信息的積累和利用。知識經濟名稱的提出，目前看到的最早的資料可以追溯到80年代。它是一種繼農業經濟和工業經濟以後的新的社會經濟形態，就是以知識為基礎的經濟。經合組織（OCED）報告中認為知識經濟有以下幾個主要特徵：①科學與技術的研究開發日益成為知識經濟的重要基礎；② 信息和通信技術在知識經濟的發展過程中處於中心地位；③ 服務業在知識經濟中扮演了主要角色；④ 人力的素質和技能成為知識經濟實現的先決條件。（2）吳季鬆指出知識經濟的八大特徵：① 經濟發展可持續化；② 世界經濟一體化；③ 經濟決策知識化；④ 資產投入無形化；⑤ 新的價值取向；⑥ 新的市場觀念；⑦ 新的社會組織形式；⑧ 創新是知識經濟的靈魂。知識經濟最突出的現象是信息技術廣泛應用，知識經濟發展的根本是人才，創新是知識經濟的靈魂。知識經濟的巨大功能包括：⑴知識經濟內動力——人是知識、經濟活動的核心和目的，人是知識經濟化的中價，同時，人又是知識、經濟實體，是知識經濟化的直接創造者。因此，人在知識經濟化的過程中，發揮著中心作用，是知識、經濟一體化的焦點。人的“智慧”是知識經濟化發展的無窮動力，人的智慧不僅迅猛地創造著物質文明和精神文明，而且迅速地創造著人的自身。⑵知識經濟外動力——①教育力：培養知識產業信息人才的能力。②思想力：創造與創新的綜合力量。③文化力：社會發展文化教育的綜合力量。④科技力：科技創造、發明的綜合力量。⑤信息力：是信息產出與流通的綜合力量。⑥知識力：是社會生產、流通知識的綜合力量。知識經濟時代企業管理髮展的新特點（1）經營管理信息化。信息化管理一般指在企業中利用現代化的信息設備，實現企業經營管理信息的生產，存儲，處理，傳輸，共享以及決策的規模化的過程。（2）組織結構扁平化。在知識經濟時代，隨著國際互聯網和企業內部網在企業中的廣泛應用，使企業的組織結構發生了重大變化。扁平化的組織結構，取代了過去的科層式的金字塔式的結構。（3）全球戰略。伴隨世界經濟全球化進程的......

知識經濟的主要特點是什麼？

知識經濟是一種以現代科技知識為基礎、以信息產業為核心的經濟類型。

主要特徵是：

（1）：知識經濟是促進人與自然協調、持續發展的經濟，其指導思想是科學、合理、綜合、高效地利用現有資源，同時開發尚未利用的資源來取代已經耗盡的稀缺自然資源；

（2）：知識經濟是以無形資產投入為主的經濟，知識、智力、無形資產的投入起決定作用；

（3）：知識經濟是世界經濟一體化條件下的經濟，世界大市場是知識經濟持續增長的主要因素之一；

（4）：知識經濟是以知識決策為導向的經濟，科學決策的宏觀調控作用在知識經濟中有日漸增強的趨勢。

知識經濟的內容是指什麼

(1)“知識經濟”(The Knowledge Economy)通俗地說就是“以知識為基礎的經濟”(The Knowledge-based Economy)。這裡的以知識為基礎，是相對於現行的“以物質為基礎的經濟”而言的。現行的工業經濟和農業業經濟，雖然也離不開知識，但總的說來，經濟的增長取決於能源、原材料和勞動力，即以物質為基礎。

(2)知識經濟是人類知識，特別是科學技術方面的知識，積累到一定程度，以及知識在經濟發展中的作用，增加到一定階段的歷史產物。

什麼是信息經濟？什麼是知識經濟？

信息經濟又稱資訊經濟，IT經濟。作為信息革命在經濟領域的偉大成果的信息經濟，是通過產業信息化和信息產業化兩個相互聯繫和彼此促進的途徑不斷髮展起來的。所謂信息經濟，是以現代信息技術等高科技為物質基礎，信息產業起主導作用的，基於信息、知識、智力的一種新型經濟。

以下可以忽略：

從時間的發展看，信息經濟的提法先於知識經濟。近幾十年來，人們講得較多的是信息社會，信息經濟。在八十年代，信息革命是十分流行的詞彙。在十年之後，人們又提出了知識經濟，兩者之間的區別是什麼？為什麼在信息經濟之後又提出知識經濟。懷疑者甚多，這其中包括以信息經濟學研究而獲得諾貝爾獎的阿羅。他認為，新增長理論中所說的知識其實是信息。其實知識與信息有著很大的區別。

首先，知識和信息是對客觀事實認識不同階段的反映。可將數據、信息、知識看作是對客觀事物感知的三個不同階段。數據直接來自感應的儀器，反應了變量的測定值。信息是經過組織的有結構的數據，從而具有了意義。知識則進了一步，它能夠預測，能夠給出因果關係，並指導進一步要做什麼。如果說數據是有關事物現象的記錄，則信息是有序的數據，經過組織的數據，知識是指構成事物之間聯繫的原理，規律及訣竅等。

其次，從與經濟活動的關係看，知識是將投入轉化為更高產出的關鍵，是控制變量。而信息是經濟活動的重要投入。一切產生經濟附加價值的活動是在信息的基礎上，經過人腦的加工，知識的加工完成的。這也是鄧小平同志所說的“科學技術是第一生產力”、培根所說的“知識是力量”的重要依據。信息本身並不是生產力，因為它不能直接產生價值。它是作為經濟活動中重要的投入，但它不是經濟活動的控制變量。例如，當對一系列相同的加工部件進行測量時，原始數據就產生了。當將數據用點圖描述出來時，它就給出了一個生產過程狀況的信息。這些測量也許有一個趨勢，也許在公差之外，也許沒有趨勢。所有這些都有是信息，不是知識。知識是通過觀摩這些圖，結合過去的知識得出結論：A 機器需要經過校正。這是指導行為的知識，它描繪出機器狀態與加工產品狀態之間的因果聯繫。因此，知識是指信息之間的因果聯繫、規律。是經過大腦加工後的產品。知識與信息有時是可以轉化的。有些知識可以轉化成可以傳遞的信息，變成商品，但有些知識則難以轉化成信息，如訣竅等。信息技術發展的實質是將許多知識轉化成信息、商品。這使得大規模應用知識成為可能，使知識經濟時代成為可能。知識的價值表現為，知識越是在初期階段，其經濟價值越大，越是到成熟階段，其經濟價值越小。高技術是指處在初期階段的技術，只有少數人掌握它，因此它能產生高附加值。而相當成熟的產業所擁有的知識都幾乎是人人皆知的知識，從而其經濟價值很小。

第三，從產業的角度看，知識經濟的主體知識產業要比信息經濟的主體信息產業豐富得多。在六十年代，美國學者馬可羅普最早提出了知識產業的概念，並把知識產業分為五大類：研究開發，教育，信息設備，信息服務和通訊。顯然，信息產業只是知識產業的一個方面。今天，人們在知識產業和信息社會的基礎上提出了知識經濟的概念，可將知識經濟看作是信息社會的更高一級的階段，因為知識對經濟的影響已不侷限在馬可羅普所說的5 個產業，而是整個經濟的所有產業。這包括傳統產業的知識化，又包括新興產業的湧現。教育產業是區分知識經濟與信息經濟另一個重要的分水嶺。教育在傳統的意義......

知識經濟是什麼？通俗一點，謝謝。

知識經濟（Knowledge Economy、Knowledge Based Economy），是以知識為基礎的經濟，與農業經濟、工業經濟相對應的一個概念，是一種新型的富有生命力的經濟形態。工業化、信息化和知識化是現代化發展的三個階段。創新是知識經濟發展的動力，教育、文化和研究開發是知識經濟的先導產業，教育和研究開發是知識經濟時代最主要的部門，知識和高素質的人力資源是最為重要的資源。知識經濟並不是一個嚴格的經濟學概念，它的緣起大約與新經濟增長理論有關。在世界經濟增長主要依賴於知識的生產、擴散和應用的背景下，美國經濟學家羅默和盧卡斯提出了新經濟增長理論。羅默把知識積累看作經濟增長的一個內生的獨立因素，認為知識可以提高投資效益，知識積累是現代經濟增長的源泉。盧卡斯的新經濟增長理論則將技術進步和知識積累重點地投射到人力資本上。他認為，特殊的、專業化的、表現為勞動者技能的人力資本者才是經濟增長的真正源泉。

這些研究，使人們對知識與經濟的關係產生了全新的認識。1996年，世界經合組織發表了題為《以知識為基礎的經濟》的報告。該報告將知識經濟定義為建立在知識的生產、分配和使用（消費）之上的經濟。其中所述的知識，包括人類迄今為止所創造的一切知識，最重要的部分是科學技術、管理及行為科學知識。從某種角度來講，這份報告是人類面向21世紀的發展宣言——人類的發展將更加倚重自己的知識和智能、知識經濟將取代工業經濟成為時代的主流。

知識經濟是以什麼為主要生產要素

先搞清楚當初他為什麼跟你分手,

如果是因為第三者的介入,他跟你分手,但後來覺得還是你好,吃回頭草..

那麼你就要慎重考慮一下,一次不忠百次不容啊..如果下次他遇到更好的,他還是想去追...

如果是他一時想不通的,你就跟他好好談下..問他想怎樣.

如果他有決定你是他的最後一位的思想,你才考慮要不要跟他再一起..

如果是為了他一時的不捨,而希望你接受他的,你就不要再讓他傷害你一次了.

因為男朋友父母的反對,我男朋友跟我分手.

而他還在資料上改"對不起,我愛你""不習慣沒有你在身邊的日子"

然後我跟他好好地聊了一次.

他叫我給時間他考慮..要不要再一起...

如果他說是沒可能的,我不會再理會他改什麼資料.

因為越在乎就越脆弱..

既然都沒有可能了,為何讓自己還抱著希望呢?>

難受的還不是隻有你自己而已.

女人要懂得保護自己..