聽課記錄英語怎麼說?

英語聽課記錄怎麼寫

主要記錄教師講課的過程，各個環節好與壞給出一個評價。

XP會不會比98更加充分的發揮硬件的性能，從而使遊戲運行更順暢？

作為服役十餘年的系統，它已經迎來了自己的歸宿。現在，全世界的網友不禁為這一頑強存在於microsoft十餘載的系統肅然起敬。只有不斷地探索、嘗試、創新，才能使系統運行更人性化。這一點，是XP無法與7和8.1相媲美的。

小學五年級上冊第三課英語聽課記錄怎麼寫

step1：preparation.1.free talk.hello! hi! what’s your name? nice to meet you! show me your pen! may i have a look!……how are you?2.sing a song.師生共唱歌曲“old mac donald”，邊唱歌曲可以邊表演動作。step2：presentation.t：前幾天，我們的麥克唐納叔叔新開了一家餐廳，叫麥當勞。今天，他邀請我們一起去，now, let’s go and have a look,ok?t:首先,讓我們看看今天餐廳向我們推薦了哪些美味的食物.出示課件:呈現已學的六個單詞,每出現一個單詞,教師可以讓學生拼讀,並加上學過的相應動作.順序依次是:chicken、bread、cake、frenchfries、hamburgers、hotdogs.t:ok,look here.this is a…s:hamburger.t:yes,you are right. 現在老師變個魔術，看，有兩個漢堡包，那麼我們看看單詞發生了什麼變化?s：多了一個“s”.“s”。t：誰能試著讀一讀?學生試讀。教師給予表揚，並加以糾正。t：yes,誰能試著讀一讀?s：hamburgers.教師加以糾正，強調“s”發[z]音。全班齊讀。t：what`sthis?s:hot dog.t:very good!那麼我們看現在兩個hot dog，單詞怎麼樣了?s：也多了一個“s”.“s”。t：誰能試著讀一讀?學生試讀。教師給予表揚，並加以糾教師找兩名學生領讀，進行適當的鼓勵，注意“s”發[s]。t：同學們，你們知道為什麼要在這兩個單詞後面加“s”嗎?教師對於學生的回答給予一定的肯定。t：當表示兩個或兩個以上的東西時，通常要在這個單詞的後面加上“s”。“s”。t：誰能試著讀一讀?學生試讀。教師給予表揚，並加以糾正。

中學英語課的聽課記錄該怎麼做的

基本過程

環節過渡（過渡語的運用）

各環節的處理方法

雙邊活動

指令的運用

調控手段

主要優缺點（小結）

小學英語聽課筆記範文 聽課記錄範文 聽課記錄怎麼寫

你找個聽課記錄或者網上下載個聽課記錄模版，上面所有要寫的內容很清楚的。可以寫教師整堂課設計的內容，方法等。也可以對做課教師進行評價，對課堂進行評價等等。