課題研究計劃怎麼寫?

General 更新 2024-06-11

如何寫課題申報中的課題進度

課題研究計劃進度表本課題研究分三個階段 1．從2002年3月——2002年9月為課題研究的準備階段（1）2002年3月——由區電教館組織子課題組的課題負責人進行現代信息技術與學科教學整合現狀分析，軟件、硬件資源分析，確立課題。（2）2002年4月——撰寫課題開題報告；蒐集學習用資料。（3）2002年5、6月——學校組織研究人員、實驗教師學習了《現代教育理論》、《建構主義理論》、《現代教育技術》、《信息技術教育相整合的進程》、《信息技術與教育整合的層次》，上網查詢有關知識，參加市電教館組織的“現代教育技術與學科教學整合”專家講座6場報告，學習黃榮懷教授關於“信息技術與學科教學整合”的報告。通過學習，武裝了參與課題研究的實驗教師的頭腦，提高了進行實驗重要性的理論認識，調動教師參與本課題研究的積極性。（4）2002年7月——實驗教師自己學習有關研究方法、現代教育理論學習，查找有關整合資料，學習別人經驗。（5）2002年8月——組織參加本課題研究的教師根據調研結果制定較為具體規範的課題研究實施方案。 2．從2002年9月——2003年12月為課題的實施階段（1）2002年9月——根據前半年的工作情況，確立重點研究科目和重點研究人員；明確分工；確立以“教師演示型”為主“學生自主學習的網絡教學”為輔的整合途徑來研究“現代信息技術與學科教學整合結構模式”；在研究中主要以做課、聽課、評課形式進行研討，邊研究邊調查邊總結。（2）2002年10、11、12月——實驗教師研究、做課、總結。（3）2003年1月——個人彙報實驗研究情況，總結半年的經驗教訓，佈置撰寫階段總結和論文的任務。（4）2003年2月——撰寫階段總結和論文。（5）2003年3、4、5、6月實驗教師做課、研究

畢業論文開題報告裡的研究進度安排怎麼寫？

大概謝謝就行，一般論文以半年為限，你就謝謝這半年都幹啥了就行。比方說1-2月，收集素材，這樣

課題研究計劃怎麼寫2

（一）課題研究的目的和意義

（二）課題的國內外研究現狀與趨勢（三）課題提出的依據

（四）課題研究的目標、主要內容和研究對象

（五）課題研究的方法與策略

（六）課題研究價值與創新

（七）課題研究的進度

（八）課題的人員組成及分工

（九）現有的研究基礎及經費預算

（十）課題研究成果表達形式

有關於日本留學的研究計劃書怎麼寫。

你好

1、研究計劃書相當於國內的研究生的開題報告，你可以借鑑一下國內學生的看看，把文獻參考部分先忽略掉，看其他內容。這個的確有點難度，國內一般研一課程結束後才開始做的工作。

2、首先要明確擬研究的課題，也就是要研究什麼，這是基礎也是第一步。如果這個都不知道，那麼請參考國內通訊工程領域的核心學術期刊，看看是否能給你啟發。另外，你的或者其他同學的本科畢業論文是否也可以參考一憨呢？

3、然後根據論文計劃的格式編寫就是了，無外乎研究題目、內容、研究方法、結論預測等，具體的你們寫畢業論文都知道的，只不過言簡意賅，不要那麼冗長罷了。

4、另外，文獻參考一般不算在字數內，可以另外附頁。

5、翻譯成日文後，沒問題了，發給導師看，他會給你指出需要改的或者需要做的事情的，一般都是泛泛的看看就許可你了。

6、俺是你這個專業領域的外行，沒法實際給你建議，抱歉。

----非專家

開題報告中的課題研究方案怎麼寫

你好，同學，你的開題報告老師讓你往哪個方向寫？　　開題報告有什麼要求呢開題報告是需要多少字呢你可以告訴我具體的排版格式要求，希望可以幫到你，祝開題報告選題通過順利。　　1、研究背景研究背景即提出問題，闡述研究該課題的原因。研究背景包括理論背景和現實需要。還要綜述國內外關於同類課題研究的現狀：①人家在研究什麼、研究到什麼程度？②找出你想研究而別人還沒有做的問題。③他人已做過，你認為做得不夠（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④別人已做過，你重做實驗來驗證。 2、目的意義目的意義是指通過該課題研究將解決什麼問題（或得到什麼結論），而這一問題的解決（或結論的得出）有什麼意義。有時將研究背景和目的意義合二為一。 3、成員分工成員分工應是指課題組成員在研究過程中所擔負的具體職責，要人人有事幹、個個擔責任。組長負責協調、組織。 4、實施計劃實施計劃是課題方案的核心部分，它主要包括研究內容、研究方法和時間安排等。研究內容是指可操作的東西，一般包括幾個層次：⑴研究方向。⑵子課題（數目和標題）。⑶與研究方案有關的內容，即要通過什麼、達到什麼等等。研究方法要寫明是文獻研究還是實驗、調查研究？若是調查研究是普調還是抽查？如果是實驗研究，要註明有無對照實驗和重複實驗。實施計劃要詳細寫出每個階段的時間安排、地點、任務和目標、由誰負責。若外出調查，要列出調查者、調查對象、調查內容、交通工具、調查工具等。如果是實驗研究，要寫出實驗內容、實驗地點、器材。實施計劃越具體，則越容易操作。 5、可行性論證可行性論證是指課題研究所需的條件，即研究所需的信息資料、實驗器材、研究經費、學生的知識水平和技能及教師的指導能力。另外，還應提出該課題目前已做了哪些工作，還存在哪些困難和問題，在哪些方面需要得到學校和老師幫助等等。 6、預期成果及其表現形式預期成果一般是論文或調查（實驗）報告等形式。成果表達方式是通過文字、圖片、實物和多媒體等形式來表現。

如何填寫研究性學習課題計劃表？

課題提出的背景：

比如：前人研究的成果，所選題目到目前所研究到的狀況，而你又對選題有何特別看法，為何會選此題，對前人的研究成果和看法有何異議或者是有何更深入的觀點，前人的研究有哪些不足值得你再加以研究等等，可綜合所選題目的相關學科對它的影響來說。

主要研究方法：

有⑴ 觀察法.⑵ 調查法.⑶ 測驗法.⑷ 行動研究法.⑸ 文獻法 ⑹ 經驗總結法.⑺ 個案研究法.⑻ 案例研究法.⑼ 實驗法（在一個課題研究過程中處根據不同的研究目的和要求，往往會用到兩種以上方法）

老師都會一點一點的給改，一點都不用擔心論文不過，也不要期望能弄個優秀畢業論文，一點好處都沒有，

畢業論文開題報告裡的研究進度計劃安排怎麼寫？

學術論文是某一學術課題在實驗性、理論性、預測性上具有的新的科學研究成果、創新見解和知識的科學記錄。學術論文也是某種已知原理應用於實際上取得新進展的科學總結，用以提供學術會議上宣讀、交流、討論或學術刊物上發表，或用作其他用途的書面文件。學術論文就是用系統的、專門的知識來討論或研究某種問題或研究成果的學理性文章，具有學術性、科學性、創造性、學理性。按寫作目的，學術論文可分為交流性論文和考核性論文。

學術論文是對某個科學領域中的學術問題進行研究後表述科學研究成果的理論文章。

學術論文的寫作是非常重要的，它是衡量一個人學術水平和科研能力的重要標誌。在學術論文撰寫中，選題與選材是頭等重要的問題。一篇學術論文的價值關鍵並不只在寫作的技巧，也要注意研究工作本身。在於你選擇了什麼課題，並在這個特定主題下選擇了什麼典型材料來表述研究成果。科學研究的實踐證明，只有選擇了有意義的課題，才有可能收到較好的研究成果，寫出較有價值的學術論文。所以學術論文的選題和選材，是研究工作開展前具有重大意義的一步，是必不可少的準備工作。

學術論文，就是用系統的、專門的知識來討論或研究某種問題或研究成果的學理性文章。具有學術性、科學性、創造性、學理性。

基本類別

按研究的學科，可將學術論文分為自然科學論文和社會科學論文。每類又可按各自的門類分下去。如社會科學論文，又可細分為文學、歷史、哲學、教育、政治等學科論文。

按研究的內容，可將學術論文分為理論研究論文和應用研究論文。理論研究，重在對各學科的基本概念和基本原理的研究；應用研究，側重於如何將各學科的知識轉化為專業技術和生產技術，直接服務於社會。

按寫作目的，可將學術論文分為交流性論文和考核性論文。交流性論文，目的只在於專業工作者進行學術探討，發表各家之言，以顯示各們學科發展的新態勢；考核性論文，目的在於檢驗學術水平，成為有關專業人員升遷晉級的重要依據。

國家標準

技術報告

科學技術報告是描述一項科學技術研究的結果或進展或一項技術研製試驗和評價的結果；或是論述某項科學技術問題的現狀和發展的文件。

科學技術報告是為了呈送科學技術工作主管機構或科學基金會等組織或主持研究的人等。科學技術報告中一般應該提供系統的或按工作進程的充分信息，可以包括正反兩方面的結果和經驗，以便有關人員和讀者判斷和評價，以及對報告中的結論和建議提出修正意見。

學位論文

學位論文是表明作者從事科學研究取得創造性的結果或有了新的見解，並以此為內容撰寫而成、作為提出申請授予相應的學位時評審用的學術論文。

學士論文應能表明作者確已較好地掌握了本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。

如何撰寫課題的設計思路，方法和內容

一、如何撰寫課題綜述

課題綜述是選題涉及到的相關文獻資料進行專題蒐集和必要的市場調研綜合分析而寫成的。

通過寫作過程，瞭解相關信息，擴大知識面，綜合運用所學知識，瀝青設計思路為作品的設計打下基礎。

課題綜述只有800字左右，要求表述準確、觀點明確、文字精煉。要把握“綜”和“述”的特點。“綜”式要求對所查閱的問小資料和市場調研情況進行綜合分析、歸納整理，使材料更精煉明確，更有邏輯層次，“述”及iushiyaoqiu對課題進行比較專門的、全面的、深入的、系統的論述。總之，課題綜述是作者對選題歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現狀、發展前景、目的意義、創新性、實用價值諸方面的高度概括。

在撰寫時，應注意以下幾個問題：

1、蒐集的文獻應儘量全、儘量新。掌握全面、最新的文獻資料是寫好綜述的前提。

2、注意引用文獻的代表性、可靠性和科學性。引用要忠實文獻原文。

3、參考文獻不能省略，一般要求十篇以上，必須是作者直接閱讀過的。

二、如何撰寫課題的設計思路、設計方法和設計內容

1、設計思路的撰寫

總體上來說就是設計者以一個什麼樣的大體思路來完成自己的課題設計。內容主要包括規劃選題的設計計劃、設計步驟的主要組成部分、計劃選題在什麼地方有一些創新突破點、達到什麼樣的設計效果，最後以一個什麼樣的方式展現設計成果等方面。

2、設計方法的撰寫

設計方法有很多種比如實例分析法、十字座標法、調查分析法、頭腦風暴法、希望點例舉法、仿生學法、類比法、逆向思維法，縮小擴大法、缺點列舉法，圖表列舉法，但所選擇的課題在進行設計的時候不可能只用到一種設計方法。可以說明在設計的某一階段主要採用什麼設計方法。我們在應用各種方法時，一定要嚴格按照方法的要求，不能憑經驗、常識去做。比如，我們要進行市場調查時，應明確制定調查表，明確如何進行分析包括綜合分析和設計分析。

3、設計內容的撰寫

簡單介紹自己為何進行這項設計（說明現有設計的缺點），重點介紹自己課題設計的主要內容，自己將要在哪些方面進行重點的設計，並希望有所突破等方面。

如何撰寫課題研究方案和填寫課題申報表

1、關於課題申報表

未按要求填寫的，應按要求填寫到位。

封面上的"課題名稱"如果研究方案裡作了調整，這裡封面上也需作相應調整；"課題負責人"，只填寫1個即可；"完成時間"，課題研究期限一般為一年，或1-2年，"完成時間"應填某年某月底，課題研究的正式開始時間早於申報填表時間；"成果形式"寫一種即可，一般為"報告"，有"調查報告"、"實驗報告"、"研究報告"、"結題報告"等，而"論文"，為報告的高級形式；"單位及職務、職稱"，一般填3個內容，實在沒有職務的，填單位、職稱2個內容；"郵編、地址"應填寫清楚、完整"聯繫電話"一般填寫單位（自己辦公室）電話和本人手機電話號碼，便於我們之間的聯繫。

第二面"課題組其他面員的有關情況"中的"課題內分工"，應填寫明確，尤其是誰負責課題的總體設計，誰承擔課題結題報告的執筆撰寫任務應予明確；"課題負責人所有單位意見"，單位公章和單位分管領導的簽字，都不能少。如果課題已批准立題，而簽字蓋章都應該補上，否則你的研究得不到單位及領導的支持。