學生微議案怎麼寫?
怎樣寫我為兩會寫微議案
假如我是人大代表，我會自覺遵守憲法和法律，依據憲法和法律的規定參與行使國家權力。我會積極參加社會調研，密切聯繫群眾，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，接受人民的監督，當好人民的公僕。我也會努力行使好自己的權力，行使好提案權、審議權、表決權和監督權。
俗話說，民以食為天。但近年來，食品安全事件頻發，逗蘇丹紅地事件、逗三鹿地奶粉事件、逗瘦肉精地豬肉事件、逗黑心豆芽地事件、逗多寶魚地事件等等。食品安全已經成為嚴重影響公眾身體健康和生命安全的重要問題。食品安全事件屢屢引發社會公眾對食品安全的心理恐慌，對國家和社會的穩定以及經濟的良性發展造成巨大沖擊。
對於食品安全事件，如何解決呢看我的議案提出的建議有：
一、從國家角度來說：
1、要健全法律、法規，加強對食品安全的監督
2、要強化食品從農田到餐桌的全程監管；
3、要統一食品安全國家標準；
4、要確立安全風險評估制度和預警機制；
5、要取消食品質量免檢制度；
6、要加強對食品廣告的管理；
7、要加強對食品添加劑的監管；
8、要及時有效地處置食品安全事件；
9、要確立懲罰性賠償制度，嚴重違法者要依法追求其刑事責任；
10、要加強宣傳教育，促使生產經營者遵守法律和道德，增強社會責任感。
二、從生產經營者角度來說：
1、要遵守法律和法規，不使用非法添加劑；
2、要遵守社會公德、職業道德、社會公德，把人民的身心健康放在第一位；
3、誠信經營，自覺承擔社會責任，注重社會效益，為社會提供優質的食品；
4、生產經營者要加強自身修養，提高自身素質。
三、從消費者角度來說：
1、要學法、懂法、守法、用法；
2、要加強對食品安全的監督，對於違法經營者要勇於進行舉報；
3、當自己合法權益受到侵犯時，要依法維護自身的合法權益。
我為兩會寫微議案作文200
我為兩會提議案——《關注食品安全，維護人民身體健康》
假如我是人大代表，我會自覺遵守憲法和法律，依據憲法和法律的規定參與行使國家權力。我會積極參加社會調研，密切聯繫群眾，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，接受人民的監督，當好人民的公僕。我也會努力行使好自己的權力，行使好提案權、審議權、表決權和監督權。
俗話說，民以食為天。但近年來，食品安全事件頻發，“蘇丹紅”事件、“三鹿”奶粉事件、“瘦肉精”豬肉事件、“黑心豆芽”事件、“多寶魚”事件等等。食品安全已經成為嚴重影響公眾身體健康和生命安全的重要問題。食品安全事件屢屢引發社會公眾對食品安全的心理恐慌，對國家和社會的穩定以及經濟的良性發展造成巨大沖擊。
對於食品安全事件，如何解決呢？我的議案提出的建議有：
一、從國家角度來說：
1、要健全法律、法規，加強對食品安全的監督
2、要強化食品從農田到餐桌的全程監管；
3、要統一食品安全國家標準；
4、要確立安全風險評估制度和預警機制；
5、要取消食品質量免檢制度；
6、要加強對食品廣告的管理；
7、要加強對食品添加劑的監管；
8、要及時有效地處置食品安全事件；
9、要確立懲罰性賠償制度，嚴重違法者要依法追求其刑事責任；
10、要加強宣傳教育，促使生產經營者遵守法律和道德，增強社會責任感。
中學生寫議案格式是什麼 5分
mvbmn
針對國家現狀的中學生作文“我的微議案200字以下”
被逼的感受不好受作文
650
字
被逼的感受不好受作文
650
字—新年的第五天，我們一起去姑婆家做客。他們
家有一隻小狗，雖然小狗長得不英武，也不可愛，但是它那炯炯有神的烏黑大
眼睛卻讓普通的小狗添上了楚楚可憐的感覺，讓人忍不住要去抱一下。
剛進門，我就看見了那隻小狗在閒逛。見到我們幾個陌生人，它做出看門狗的
樣子朝我們叫。不料我們不但沒有反映，我和昕怡姐還衝上去想和那隻小狗玩
耍。意料之中，小狗溜走了。我們打完招呼，我和昕怡姐衝下樓去尋找那隻小
狗。我們兩個前後攔劫了。小狗猛地一撲，嚇得昕怡姐閃在一邊，小狗抓住機
會跑了。我們追上去，發現小狗躲在灶頭底下的灰槽中，只能看見小狗黑黑的
眼睛。灰很多，小狗肯定很髒。我們取來木棒和手電想把小狗趕出來。我讓昕
怡姐打開手電，，我用木棒輕打小狗的屁股，可是小狗居然爬得更深了。我沒
了耐心，一棒打在它的腿上。小狗衝出來跑了。
追不上的，我沒有去追，只是守株待兔。沒想到直至惜陽出來，小狗才回來。
與早晨，他完全變了。它的耳朵垂了下來，掛在它的腦袋上，身上的毛變得十
分凌亂失去了光澤。尤其是它的眼睛，炯炯有神的大眼睛，變得暗淡了。它一
臉的膽怯，小心翼翼的從我身旁經過，似乎還深深的記得那刺骨般的疼痛。小
狗變了一個樣子，讓我十分意外。我一站起身來，小狗驚叫一聲跑遠了。
我又坐了下來，我沉思著。漸漸的，漸漸的，我什麼都想不起來，腦子裡只留
著小狗的臉，哪張單怯的臉。我什麼都沒想，突然我彷彿回到了我刺小狗的一
瞬間，我怎麼也想不到我對小狗的傷害有如此之大。一瞬間！僅僅一瞬間讓小
狗換了一個面孔。我羞愧萬分，對自己所做的一切後悔不已，我害怕再見到那
只小狗。
如果我能對他說話，我想對它說一聲：“對不起！”
我為兩會寫微議案作文200字 5分
假如我是人大代表，我會自覺遵守憲法和法律，依據憲法和法律的規定參與行使國家權力。我會積極參加社會調研，密切聯繫群眾，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，接受人民的監督，當好人民的公僕。我也會努力行使好自己的權力，行使好提案權、審議權、表決權和監督權。
俗話說，民以食為天。但近年來，食品安全事件頻發，“蘇丹紅”事件、“三鹿”奶粉事件、“瘦肉精”豬肉事件、“黑心豆芽”事件、“多寶魚”事件等等。食品安全已經成為嚴重影響公眾身體健康和生命安全的重要問題。食品安全事件屢屢引發社會公眾對食品安全的心理恐慌，對國家和社會的穩定以及經濟的良性發展造成巨大沖擊。
對於食品安全事件，如何解決呢？我的議案提出的建議有：
一、從國家角度來說：
1、要健全法律、法規，加強對食品安全的監督
2、要強化食品從農田到餐桌的全程監管；
3、要統一食品安全國家標準；
4、要確立安全風險評估制度和預警機制；
5、要取消食品質量免檢制度；
6、要加強對食品廣告的管理；
7、要加強對食品添加劑的監管；
8、要及時有效地處置食品安全事件；
9、要確立懲罰性賠償制度，嚴重違法者要依法追求其刑事責任；
10、要加強宣傳教育，促使生產經營者遵守法律和道德，增強社會責任感。
二、從生產經營者角度來說：
1、要遵守法律和法規，不使用非法添加劑；
2、要遵守社會公德、職業道德、社會公德，把人民的身心健康放在第一位；
3、誠信經營，自覺承擔社會責任，注重社會效益，為社會提供優質的食品；
4、生產經營者要加強自身修養，提高自身素質。
三、從消費者角度來說：
1、要學法、懂法、守法、用法；
2、要加強對食品安全的監督，對於違法經營者要勇於進行舉報；
3、當自己合法權益受到侵犯時，要依法維護自身的合法權益。
關於學校周邊食品安全提案怎麼寫
關於加強校園周邊食品安全監管的提案青少年是祖國未來的建設者，是中國特色色社會主義事業的接班人。維護校園周邊食品衛生安全、保障青少年身體健康，事關國家的長遠發展，意義重大。目前，我市有幼兒園及中小學校共558所，在校學生21萬多人，然而，牽涉到這麼多孩子孩子身體健康的校園周邊食品安全現狀卻令人堪憂，引起了我市社會各界的普遍關注，要求加強監管的呼聲也日益強烈。一、現狀1、 校園周邊存在大量無證照的店和攤販，大多從業人員未取得健康證明，非法從事食品生產經營活動。2、 食品生產經營環境髒亂，衛生條件極差，無防蠅、防塵及消毒設施，從業人員衛生習慣差，不洗手，留長指甲、不穿戴工作衣帽，極易導致微生物汙染，產生集體性的食物中毒事件。3、 出售的食品來源不明，質量無法保證，經常採用化學性原料，亂用添加劑，且大部分為極易對人體肝、腎、心血管等造成損害的燒烤食品、油炸食品和膨化食品，對孩子的身體健康造成嚴重威脅。二、 原因1、 行政監管不到位。校園周邊食品安全牽涉到衛生局、質監局、工商局、藥監局等多個部門，由於職責重疊，法律法規規定不明確，出現各部門都應該管、各部門都不盡力管的局面，各自推諉扯皮或走過場，從而導致監管缺失或不到位。2、 行政監管難度大。一方面由於校園周邊的的食品生產經營者大多為攤販形式，流動性強，監管人員到現場只能起到一時的震懾作用，而無法徹底取締或作出行政處罰；另一方面，往往在學生放學的時候是生意最火的時候，也是行政監管部門下班時候，給不法經營者打了一個時間差，形成了監管的空白點。3、 經營者法律意識淡薄。大部分從事校園周邊食品生產經營活動的人員，文化素質較低，衛生習慣差，對食品衛生安全的相關知識瞭解不多，對相關的法律法規規定不清楚，唯利是圖，從而不顧及他人的身體健康而生產經營一些禁止生產經營的食品。4、 學生自我保護意識不強。隨著生活水平的不斷提高，學生的零花錢也多了起來，但是由於他們年紀輕，自我控制能力不強，喜好吃零食，同時辯別能力差，不注意食品衛生安全，很容易上當受騙，使這些有害食品有了大量的市場。三、 對策1、 建立長效監管機制。要建立市政府牽頭，市衛生局、工商局、質監局、藥監局等部門配合的校園周邊食品安全監管長效機制，選派業務能力強的執法人員，組建專門聯合執法隊伍，杜絕推諉扯皮，部門間通力協作，形成工作步調一致，齊抓共管的局面。2、強化監管手段。要把定時檢查與突擊檢查整治相結合，重點在學校周邊100米距離及學生放學時段開展檢查整治。對有條件辦理證照的，督促辦理，並納入日常管理；對條件欠缺的，指導督促整改；對完全不符合食品生產經營要求的，堅決予以取締，並作出相應的行政處罰。3、加強衛生、法律知識宣傳。執法的過程也是宣傳教育的過程，執法部門要秉承處罰與教育相結合的原則，與相關的宣傳部門聯合，多形式開展食品衛生安全知識和法律法規宣傳、培訓，提高食品生產經營者衛生安全意識，同時也提高學生的認知度。4、動員相關部門和人員積極配合。保障學生的身體健康，高度重視校園周邊食品衛生安全問題是教育部門和家長都不容忽視的職責，平時要加強對學生的食品衛生安全知識培訓、引導學生樹立科學的飲食......
如何寫好教代會提案
如何寫好教代會提案 為把我們本次教代會提案工作做好。下面與大家一起學習“什麼是教代會提 案，如何做好撰寫出好的提案” ，不妥之處，請各位批評指正。 一、什麼是教代會提案 教代會提案是教職工代表按照規定的程序和程式， 提交教代會討論和決定問 題的建議。提案一般由代表一人提出，兩人以上附議才能成立。 提案應包括案名、理由及整改建議或措施三部分。提案內容要實際，要求要 具體。提案的內容要符合黨和國家的政策、法律法規，並且限於本校的職權範圍 和教代會職權範圍。提案按照一事一案的格式提出。教代會提案一經立案，就成 為具有效力的議案，必須按規定的程序落實處理、答覆反饋。 提案與一般的建議和意見的區別：一是提案更為正式、規範，效力更明顯； 二是提案撰寫前，要調查研究，廣泛聽取群眾意見，準確地說，是“代為表達” ， 代表的是一個或者幾個群體，是廣大的教職工的呼聲，不僅僅是代表自己；三是 提案撰寫時，有比較固定的程式，要有題目，有分析，有措施。三個要素不齊全 是不能立案的。 二、如何撰寫出好的提案 （一）撰寫提案容易出現的問題 1、提案的結構不完整。只有案名、案由，沒有措施和建議，即缺少解決問 題的主張和辦法； （提高教職工福利待遇；提高辦學條件； ） 2、一案多提、主題不明確，案由不足、不具體； （改善圖書館廁所衛生，提 高大學生行為習慣養成） 3、建議和措施比較籠統或不太切合實際； （如：加強外來人員管理、基層坐 班人員每年學習一次等） 4、有的內容屬教代會規定職權範圍以外的問題； （純黨務性質問題和組織內 部問題；法律程序需要對當事人起訴的；個人具體問題或對個別領導的意見；不 符合事實的問題；校領導或職能部門已經明確答覆待辦的事等） 5、有的內容對局部或少數教職工的利益而言有一定的合理性，但對全局和 大多數教職工的利益來說則欠合理。 （實行坐班人員超工作量津貼） （二） 什麼是好的提案 1、科學性 科學性是提案能否被採納或重視的條件。 （1）言之有理，持之有據。提案提出問題有針對性、有情況、有分析、有 具體措施和建議。 （2）反映大事。內容上圍繞學校貫徹執行黨和國家的方針、政策、法律、 法令、規定和學校管理、服務、教學和科研改革，教職工生活福利教職工群眾關 心的其他重大問題的意見和建議，所提建議對解決問題具有現實性，或具有前瞻 性，對長遠規劃、宏觀決策有重要參考價值，對承辦單位改進工作有積極作用。 （3）立意明確。相關部門還未注意到的或者學校給予尋求辦法解決的。 2、可行性 （1）建議要具體，針對案情，提出建議。 （2）可操作性強，解決問題具有可能性。 （3）要了解學校的發展全局和安排。掌握一手資料，深入教學、服務管理 一線調研。 （三）怎麼寫出好的提案： 1、提高對提案工作重要性的認識。 2、認真學習和深刻理解教代會知識和政策法規，不斷增強自己的主人翁意 識、 責任意識和參與民主管理與監督意識，不斷提高自己的大局意識和參政議政 能力。 3、要了解學院改革發展的全局，瞭解學院今年的主要工作安排，要深入教 學科研和管理服務工作第一線開展調查研究，徵求教職工的意見，傾聽教職工的 呼聲，要進行充分論證，科學性、可行性、前瞻性的論證，為提案的撰寫積累豐 富的第一手資料。關係教職工切身利益的問題也要兼顧國家、學校、集體、個人 的關係。儘量不提缺乏論證，實現不了的問題。 4、重視提高提案的寫作水平，在撰寫提案時，力求表達格式規範、主題鮮 明、內容完整、言之有據的提案。 （四）教代會提案類別 1、涉及學校改革發展重大決策、重要工作開展的提案，即提供改革......
政協提案怎麼寫？？？
一、參政議政的熱情和政協委員的責任感是寫好提案的前提
提出政協提案是政協委員的基本權利、基本義務和神聖職責，我們要想用好權力、盡到義務、履行職責，首先要有參政議政的熱情。
二、認真學習，深入調查研究，提高觀察和思考能力是寫好提案的基礎
學習，是政協委員永恆的課題，國家在發展，世界在前進，知識的更新速度也正在加快。“活到老，學到老”，我們只有通過不斷學習，才能更好地瞭解掌握黨的政策，瞭解政府當前的中心工作。在善於學習，借鑑書本知識和歷史經驗的同時，還要學會深入調查研究和向有經驗的老委員請教，要經常深入基層，深入群眾，瞭解群眾的真實情況，反映各界人士的願望和呼聲，多渠道、多側面地收集相關信息，把實際情況真正搞深、搞透、搞準確。“實踐出真知”，在學習實踐科學發展觀的過程中，不斷提高自己的觀察和思考能力。只有這樣我們才能發現問題和問題的關鍵所在，提出切實可行的解決方法和措施，從而寫出高質量的提案。
三、結合本職和群策群力才能提出精品提案
我們提提案，既不能只為“完成任務”，也要避免“即興之作”，而要出“精品”。“精品提案”應具備四個條件：一是要具有宏觀性，反映大事；二是要具有準確性，言之有據；三是要具有可行性，建議具體；四是要具有規範性，便於處理。
政協委員都是來自各行各業、各個界別的精英和代表，素質高、知識豐、專業精，這是我們的優勢。只要我們能夠認真關注、主動了解地方政府社會經濟發展規劃及重大社會活動和重大經濟建設項目等信息，並結合本職工作，不斷充實自己，豐富知識，更新觀念，開闊視野，提高認知層次，鍛造理性思維，即可見微知著。再加上我們的集體資源，群策群力廠就能提出“精品提案”。
提出“精品提案”，既要佔用大量的時間和精力，還需要對相關的情況瞭解和具備專業知識。這就出現了兩個矛盾：一是政協委員一般都是兼職的，這要求委員們處理好本職工作與參政議政的關係；二是“隔行如隔山”，對自己本職、本專業、本行業以外的情況和知識掌握得不多。既要幹好本職工作，又要參政議政寫出精品提案，這是一對矛盾。解決這個矛盾首先是要做好自己的本職工作，同時也要安排時間做好參政議政的工作，這就需要一種奉獻精神。但二者之間也有著結合點，這個結合點就是結合本職工作撰寫提案。
四、選準角度，掌握時機和找好切入點，讓提案更好地得到採納
我們提案的目的，是被政府採納，是讓問題得到最大限度的解決。
一是選題角度要準。提一件提案，首先要考慮這件提案要解決什麼問題，有一箇中心思想。選擇提案題目應圍繞“黨和政府的工作重點，社會經濟發展和改革開放的難點，人民群眾普遍關心的熱點”。題目要求小求準，觀點要求深求新，不能過於大。標題要醒目，簡短鮮明地表達主題，讓人一看就注意，令其非看不可。
二是掌握好時機。提出的意見和建議，既要考慮到人民群眾的願望和要求，又要考慮到政府當前的承受能力，要力求具有可操作性。
三是找好切入點。在調查研究的基礎上，對材料認真分析，精心推敲，針對點明確，力求所提建議和對策有較強的針對性和可行性。
四是表述要清楚、明瞭、簡潔。“把緊要話講出來，把重要的理點出來，把關鍵的數摳出來”。有話則多，無話則少，不能把提案寫成研討文章，提案內容要充實，既有看法，又有辦法，做到一事一議，表意明白，符合規範。
2015揚波中學少代會"微提案"登記表
揚波中學大隊部的吧？你想知道什麼？是微提案怎麼登記啊還是別的什麼？我會盡力解答。
如何有效招生議案
有效招生議案方法：
一、自主招生學校的選擇原則大體有兩種，一是選擇正常發揮條件下憑裸分成績排名達不到，算上自主招生加分才能考入的學校。二是選擇正常發揮條件下憑裸分成績排名剛好能考入的這所學校。2015年自主招生挪到考後進行，往年考生通過自主招生事先“保駕護航”的作用就沒有了。晨霧的看法對於大多數考生來說是傾向於選擇憑裸分成績排名剛好能考入的學校或者略微偏高一點的學校。高考發揮失常情況下自主加分成功能夠起到對考入心儀學校的“補救”作用。
二、有條件的考生不應輕易放棄自主招生這個機會，特別是已經獲得某些獎項、證書的學生。有媒體稱“高中沒證書難過自主招生初審關”是有一定道理的。2015年自主招生報名“校薦”取消，學科專長和創新潛質受到格外重視。獎項、證書的“敲門磚”作用凸顯。在諸多自薦考生中獲得獎項、證書的考生在初選中獲勝具有明顯的優勢。初選一旦成功進入環節後，是否獲獎就沒有太大區別了。
三、報送材料可以家長[微博]幫學生準備為主，不要為此佔用考生太多的時間。如果打算報多所學校，只要第一套準備出來之後，後面的就如法炮製了，因為都大同小異。注意不要把“小異”也忽略了。所謂的“小異”包含兩個層次的意思：一個是從文字敘述上要考慮到用自己的學科專長去貼近不同目標學校的學科特色；另一個是防止出現不少考生家長容易出現的“低級錯誤”，那就是由於是多套資料如法炮製，不小心在給B校的申請材料中出現了關於喜歡A校的文字。
四、讓考生適當見識往年的自主招生題目，有選擇性地參加一些自主招生輔導是有意義的。雖然2015年自主招生聯考體系取消，但是這幾年自主招生已經漸成規模。任何考試一旦形成規模必有規律可循。從各高校發佈的自主招生簡章看，筆試內容基本上還是以基礎學科為主。中國人研究考試規律是十分有名的，雖說自主招生的題目都比較活，但還是有規律可以總結的。面試的事先模擬也是有幫助的。站在考生和家長角度，晨霧不贊成大學一些專家不加以調查，籠統地說自主招生考試無法準備，也不需要準備，不要為此耽誤考生太多的時間的說法(這種說法是希望所有考生以一種“未經培訓的原生態”狀態參加考試，這從人才選拔的角度說可能是正確的)。我們說自主招生的筆試和麵試題目比較活，是指的自主招生考試與普通高考的最大區別就是能把只會讀書和考試的書呆子型人才從考生中剔除。
五、可以有選擇地多報幾所大學，這樣初選命中率高。多報只需要家長多炮製幾套雷同的報名材料，考生不會牽扯太多的精力。因為報名未必能獲得考試資格，只有報名材料初選過關的才有資格參加考試和麵試。目前有專家和媒體以今年高考後自主招生各高校考試撞車為由建議考生少報高校是片面的。因為報考和考試是兩回事。特別是在今年自主招生選拔更加嚴格的情況下，初選難度變大。多報名幾所經過初選後還能剩下幾所？能遭遇撞車的考生是幸運者了。往年還有專家說，為了減輕考生負擔，自主招生選報的學校不要超2所，等等。這種看似十分有道理的說法人云亦云，廣為流傳，其實都是沒有道理的誤導。因為它同樣是混淆了自主招生“報名”和“考試”之間的區別。多填報幾所大學，只是多複製幾套申請材料而已，主要工作量是家長在做，不會增加考生負擔。初選下來還能剩下幾所很難說。可以在初選之後再進行取捨。包括明知筆試時間撞車的學校，只要你喜歡，就可以都報上而不必顧慮為撞車糾結。等到初選結果出來之後需要決定參加哪所高校考試的時候才是需要慎重對待的。但是要注意有些高校自主招生對考生報考高校的數量是有限制的。
六、考生從報名申請到考試乃至志願填報的整個過程都要重視貼近“學科專長”“創新潛質”這兩個核心要......