雙元制是什麼意思?

General 更新 2024-06-04

德國雙元制教育模式是什麼意思？

所謂雙元，是指參加培訓的人員必須經過兩個場所的培訓，一元是指職業學校，其主要職能是傳授與職業有關的專業知識；另一元則是企業或公共事業單位等校外實訓場所，其主要職能是讓學生在企業裡接受職業技能方面的專業培訓。

德國雙元制是什麼意思

雙元制說白了是學校和企業共同培養人才，學生在職業學校學到知識後到相關企業裡實習，這無疑鞏固了所學的知識。中國首推雙元制的是北方教育集團。他的旗下有汽修廚師和醫護專業。聊城就有一家分校。

德國雙元制大學是什麼意思，是指一所大學還是某些大學是採用雙元制的呢？

簡單地說，德國的職業教育不僅僅是由職業學校來完成的，而是由企業和職業學校兩方共同教育和培養，稱為雙元，即企業培訓和學校教育。兩者互相補充、互相支持，以企業培訓為主。

通過雙元制大學的學習，可以獲得國際承認的學士、碩士或博士學位，在這點上與普通大學相同。而不同的是，雙元制大學與企業建立密切合作夥伴關係，人才的培養不僅是大學的任務，而且是企業的任務；學生不僅在大學學習，也在企業工作，參加企業的研發項目，所穿是理論密切聯繫實際的學習。

湖北汽車學院科技學院的"機械設計製造及自動化中德雙元制 " 這個專業是什麼意思專業怎麼樣？

培養目標：培養機械與設計方面的設計思想、科學設計方法、熟悉製造工藝和創新能力高級應用型人才。要求掌握機械設計、製造方面的基礎理論，機械工程師的基本方法和工藝師的基本技能。

主要課程：高等數學、大學物理、大學德語、工程力學、工程熱力學、工程化學、材料力學、機械原理、電工學、設計學、加工工藝、計算機輔助設計、信息處理技術、控制與調節技術、機床、機床動力學、操作與安裝系統、活塞機械等理論課程。鉗工、車工、銑工、數控加工、測量、氣壓傳動、計算機應用、焊接、熱處理、裝配、鑄造、電鍍等技能培訓課程。理論課與技能培訓交叉進行。

可從事工作：機械製造領域內的產品開發、設計、製造、現場指導、運行、研究和生產管理等工作。

kjxy.qcxy.hb.cn/zdsy.html這裡有中德雙元制的概念

學得好什麼專業都好

什麼是德國雙元制？

das Duale System 德國l一個非營利組織，但在整個德國包裝回收處理系統中很重要

成人高考什麼叫做高中畢業生可填報“雙元制”專業志願

雙元制是源於德國的一種職業培訓模式，所謂雙元，是指職業培訓要求參加培訓的人員必須經過兩個場所的培訓，一元是指職業學校，其主要職能是傳授與職業有關的專業知識；另一元是企業或公共事業單位等校外實訓場所，其主要職能是讓學生在企業裡接受職業技能方面的專業培訓。這種模式在德國的企業中應用很廣，近幾年也被我國的一些企業借鑑或採用。

成人高校成人高等學歷教育分為專科起點本科（簡稱專升本）、高中起點本科（簡稱高起本）和專科（高職）三種；在校學習形式分脫產、業餘（包括半脫產、夜大學）、函授三種，脫產最短學習時間為：高起本四年、專升本和專科（高職）兩年；業餘和函授最短學習時間為：高起本五年、專升本和專科（高職）兩年半。

德國雙元制模式由什麼制定課程學習計劃

德國雙元制職業教育舉世矚目並始終處於世界領先地位，而德國經濟騰飛的祕密武器便是德國雙元制職業教育。

德國雙元制職業教育：所謂“雙元制職業教育”就是整個培訓過程是在工廠企業和國家的職業學校（Berufsbildenden Schule 簡稱 BBS）進行，並且這種教育模式又以企業培訓為主，企業中的實踐和在職業學校中的理論教學密切結合。

中國教育部從80年代初開始在這一領域和德國有關機構進行合作（如漢斯塞德爾基金會，德國技術合作公司），實施“雙元制職業教育”試點工作。中德兩國總理於1993年簽署了職業教育合作的聯合倡議書，足以說明兩國政府對這項合作的重視。據不完全統計，由德國在中國資助的職教項目有30多個，分屬不同部門。教育部還確定了上海等六個城市為試點市。

什麼是“雙元制”誰幫我解釋一下，中國有沒有學校推行雙元制教學？

有關德國職業教育雙元制的網頁信息很多，可百度下。

國內沒有實施雙元制的高校，體制不同。

雙元制教育的雙元制職業教育分類

雙元制職業教育分為三大類: 1.商業類，如國際貿易，祕書，會計等。2.技術類，如汽車，機械，電器等。3.服務類，如烹飪，理髮師等，又以企業培訓為主，企業中的實踐和在職業學校中的理論教學密切結合。在培訓條例制定方面，在德國經濟部和教育文化部的統一組織下，由行業協會、工會、教師三方代表共同擬定用於職業培訓的標準和各項具體要求，充分反映產業現實和發展的需要。在培訓的組織方式上，採用由企業進行實際操作方面的培訓，培訓學校完成相應的理論知識的培訓,企業與職業學校兩方面共同完成對職業學校學生的培訓工作。

德國雙元制在中國實行的話有用伐？