我還能為創城做什麼?
我為創城做什麼作文
“講文明，樹新風”、“創建大美臨沂”之類的話在臨沂的大街小巷裡隨處可見，可想而知臨沂人民有多大的信心，當然我也不例外。可光說不做不行，實際上不講文明的人也有一些，如果人人都提高了素質，創城那就指日可待了，其實文明很簡單，它繫於小節，關係大眾，只要生活中的一言一行都做到了，那就是一個講文明的人。給我印象特別深的一次，就是過年的時候，我和哥哥姐姐們在傍晚時分去公園玩，在路上我看見了兩個人在爭吵，其實是一點小事，就是他們的車相磨擦了一下而已，而且磨痕極其微小，可他們吵得勢不可擋。其實在生活中經常會發生這樣的事，可關鍵是看你怎麼解決，如果上來就吵，多久也不會有好結果，如果你心平氣和解決問題，或許會早就解決問題。在生活中，隨地扔垃圾是每個城市最常見的畫面，扔一個垃圾對你來說可能不算什麼，那如果所有人都扔一個垃圾，可想而知1200多萬臨沂人會產生多少垃圾，讓我們攜起手，共創文明臨沂，讓臨沂成為最美的城市，讓環衛工人閒的無聊。不過，有素質的人還是佔多數，講文明的人還是隨處可見，走在街頭上，不扔垃圾、不闖紅燈、不說髒話的人還是有許許多多，總之，只要心中有文明，做事一定會文明。
我為創城做些什麼？
不知道是我的語文水平有問題還是什麼，為了後面的人可以回答你的問題，我冒昧的問一下“創城作文章”是什麼？可不可以表達清楚點？或者是不要打錯別字！
我為創城做什麼50字作文
據說我們中國是個文明之邦，文明是一種美德現在人們保護環境的意識逐漸退步了，也有許多人就乾脆不保護環境了，反而還破壞環境。我覺得我們應該改掉這樣的惡習，如果養成了這樣的惡習，那祖國的將來會成什麼樣子呢？我預測，祖國的將來會是一片廢墟，那時的人們就算意識到了保護環境的重要性，也已經晚了，所以我們應該立即改正這個壞習慣。在一個晴朗的早晨，我一起來就開始寫作業了，一直到了中午才寫完。我寫完後覺得無聊，於是就出去玩了。我到了樓下的健身器材那玩，玩了一會兒，有一幫中年人來了，他們看健身器材周圍有許多垃圾，便情不自禁地撿起來。我看到了這一幕，臉都紅了起來，害羞地說：“我也幫你們撿垃圾阿吧。”俗話說的好“人多力量大。”我過了一會兒就把垃圾撿完了。經過了這件很小的事情後，我們會從中知道很多，比如：保護環境非常重要。雖然這次為創城做行動是被帶動的，可是我已經知道了保護環境的重要性。我以後要多為創城做貢獻。
家庭寄語我為創城做什麼不要作文
據說我們中國是個文明之邦，文明是一種美德現在人們保護環境的意識逐漸退步了，也有許多人就乾脆不保護環境了，反而還破壞環境。我覺得我們應該改掉這樣的惡習，如果養成了這樣的惡習，那祖國的將來會成什麼樣子呢？我預測，祖國的將來會是一片廢墟，那時的人們就算意識到了保護環境的重要性，也已經晚了，所以我們應該立即改正這個壞習慣。
在一個晴朗的早晨，我一起來就開始寫作業了，一直到了中午才寫完。我寫完後覺得無聊，於是就出去玩了。
我到了樓下的健身器材那玩，玩了一會兒，有一幫中年人來了，他們看健身器材周圍有許多垃圾，便情不自禁地撿起來。我看到了這一幕，臉都紅了起來，害羞地說：“我也幫你們撿垃圾阿吧。”俗話說的好“人多力量大。”我過了一會兒就把垃圾撿完了。經過了這件很小的事情後，我們會從中知道很多，比如：保護環境非常重要。
雖然這次為創城做行動是被帶動的，可是我已經知道了保護環境的重要性。
我以後要多為創城做貢獻。
作文：我為創城添光彩600字
“講文明，樹新風”、“創建大美臨沂”之類的話在臨沂的大街小巷裡隨處可見，可想而知臨沂人民有多大的信心，當然我也不例外。可光說不做不行，實際上不講文明的人也有一些，如果人人都提高了素質，創城那就指日可待了，其實文明很簡單，它繫於小節，關係大眾，只要生活中的一言一行都做到了，那就是一個講文明的人。給我印象特別深的一次，就是過年的時候，我和哥哥姐姐們在傍晚時分去公園玩，在路上我看見了兩個人在爭吵，其實是一點小事，就是他們的車相磨擦了一下而已，而且磨痕極其微小，可他們吵得勢不可擋。其實在生活中經常會發生這樣的事，可關鍵是看你怎麼解決，如果上來就吵，多久也不會有好結果，如果你心平氣和解決問題，或許會早就解決問題。在生活中，隨地扔垃圾是每個城市最常見的畫面，扔一個垃圾對你來說可能不算什麼，那如果所有人都扔一個垃圾，可想而知1200多萬臨沂人會產生多少垃圾，讓我們攜起手，共創文明臨沂，讓臨沂成為最美的城市，讓環衛工人閒的無聊。不過，有素質的人還是佔多數，講文明的人還是隨處可見，走在街頭上，不扔垃圾、不闖紅燈、不說髒話的人還是有許許多多，總之，只要心中有文明，做事一定會文明。
要為創城做貢獻，首先我們得學會樂於助人，只有會幫助別人了，才會顯得一個人的思想高尚，品德高尚，當然也證明了這個城市是一個文明的城市。“贈人玫瑰，手有餘香。”如果我們每個人都會幫助別人，當然也會收穫快樂，幫助的人多了，將會使人更加想幫助人，快樂多了，它將會永存心間，就像四年級學的那篇課文——《巨人與孩子》寫的一樣，“愛心使人歡樂，自私使人痛苦”，只要我們有愛心，快樂將會永遠伴隨我們。
第二，我們還要有高尚的素質，愛護花草樹木、不罵人、不打架、不比吃穿、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰等，最重要的是我們要講信用、守信用、不說謊，有了這三點，你一定會成為一個具有品質的人。
為了創城，提高居民幸福指數，我們人人都要行動起來，別忘了：人人都是主人翁，創建大美臨沂靠大家。只要我們攜起手來，共同為創城做貢獻，讓我們的家園更加美麗！
我為創城添光彩徵文
“講文明，樹新風”、“創建大美臨沂”之類的話在臨沂的大街小巷裡隨處可見，可想而知臨沂人民有多大的信心，當然我也不例外。可光說不做不行，實際上不講文明的人也有一些，如果人人都提高了素質，創城那就指日可待了，其實文明很簡單，它繫於小節，關係大眾，只要生活中的一言一行都做到了，那就是一個講文明的人。給我印象特別深的一次，就是過年的時候，我和哥哥姐姐們在傍晚時分去公園玩，在路上我看見了兩個人在爭吵，其實是一點小事，就是他們的車相磨擦了一下而已，而且磨痕極其微小，可他們吵得勢不可擋。其實在生活中經常會發生這樣的事，可關鍵是看你怎麼解決，如果上來就吵，多久也不會有好結果，如果你心平氣和解決問題，或許會早就解決問題。在生活中，隨地扔垃圾是每個城市最常見的畫面，扔一個垃圾對你來說可能不算什麼，那如果所有人都扔一個垃圾，可想而知1200多萬臨沂人會產生多少垃圾，讓我們攜起手，共創文明臨沂，讓臨沂成為最美的城市，讓環衛工人閒的無聊。不過，有素質的人還是佔多數，講文明的人還是隨處可見，走在街頭上，不扔垃圾、不闖紅燈、不說髒話的人還是有許許多多，總之，只要心中有文明，做事一定會文明。
要為創城做貢獻，首先我們得學會樂於助人，只有會幫助別人了，才會顯得一個人的思想高尚，品德高尚，當然也證明了這個城市是一個文明的城市。“贈人玫瑰，手有餘香。”如果我們每個人都會幫助別人，當然也會收穫快樂，幫助的人多了，將會使人更加想幫助人，快樂多了，它將會永存心間，就像四年級學的那篇課文——《巨人與孩子》寫的一樣，“愛心使人歡樂，自私使人痛苦”，只要我們有愛心，快樂將會永遠伴隨我們。
第二，我們還要有高尚的素質，愛護花草樹木、不罵人、不打架、不比吃穿、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰等，最重要的是我們要講信用、守信用、不說謊，有了這三點，你一定會成為一個具有品質的人。
為了創城，提高居民幸福指數，我們人人都要行動起來，別忘了：人人都是主人翁，創建大美臨沂靠大家。只要我們攜起手來，共同為創城做貢獻，讓我們的家園更加美麗！
篇二：創城
創建文明城市的過程，是提高城市綜合競爭力的過程。綜合實力包括城市形象、文化品位、群眾生活水平等諸多方面。而這些無一不是以經濟健康發展為基礎的。當前，要以科學發展觀為統領，努力創造良好的招商、安商、親商、富商的投資環境，把長治建成八方賓客投資的熱土，發財的寶地。我們要通過創建活動，進一步提高長治的美譽度，進一步增強長治的對外吸引力，進一步激發市民對長治的自豪感，加快提升長治的綜合競爭力，促進長治經濟社會更快更好發展。
創建文明城市的過程，是提高市民文明素質的過程。沒有文明的市民，就沒有文明的城市。文明城市是由人來展現的。提高市民素質是創建文明城市的根本任務，也是最艱鉅的任務。必須採取有力措施，持之以恆，常抓不懈，全面提高市民的思想道德素質、科學文化素質和健康素質。我們要從現在做起，從愛護公物、鄰里和睦、不吐痰、不亂扔汙物等身邊小事做起，在維護城市文明形象的同時，來提升自身的綜合素質，以自己的一言一行，樹立全社會的文明風尚。
創建文明城市的過程，就是為人民群眾辦實事、辦好事的過程。創建文明城市是我們的目標，但我們的真正目標就是要改善群眾生活環境、構建和諧家園、創造文明新生活，實實在在地服務群眾、方便群眾、為群眾謀利益。這遠比一塊金牌、一個稱號重要得多。要把創建文明城市作為實踐“三個代表”重要思想的必然要求，作為堅持以人為本、執政為民的重要舉措，使創建工作從群眾身邊的具體事情入手，抓住細微之處，滿腔熱情地為群眾辦實事、解難事、做好事，使人民群眾在參與中得到實惠，提......
關於“我為創城做貢獻”的徵文
學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志願服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。 在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌髒。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那裡儘可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裡都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校裡能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由於一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，幹什麼事都講錢，幹活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自願地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特徵。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特徵。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
二年級我為創城做什麼主題班隊課件
一、活動目的：
讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生健康成長的需要，本次班會旨在針對學生的特點採用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，使學生明禮儀，改陋習，做文明的小學生。
二、班會形式
小品表演、小組競賽、全班表演唱等。
三、重點：提高學生對文明禮貌的認識。
四、活動過程：
1. 同學們，禮儀強調的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學都能養成良好的文明
行為習慣，爭做文明好學生。我為創城加一分，做文明人。
2.禮儀小知識
現在我來考考大家一個問題，你們知道哪些文明禮貌用語嗎？（你好，謝謝，請，對不起，沒關係，再見）
我還要考考大家，你們還知道哪些禮儀儀表用語呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌）
3.快板表演《做個文明好孩子》
下面就請欣賞楊忠興為我們精心準備的快板表演《做個文明好孩子》
（學生表演）
不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美。
4.小品表演《我的一天校園生活》
我們知道，禮儀是人類文明的標尺，我們講究文明禮儀首先從問好開始，主動向別人“問好”
，是一種修養，一種友愛，一種欣賞，一種自尊的表現。可是，有這樣的一些同學，他們的表現卻讓我們有些失望。（學生表演小品）
同學們，剛才的表演有許多錯誤的做法，請大家幫幫他們吧！（學生討論交流）
他們聽到你們的聲音了，決心改正錯誤
看，他們又來了。（學生表演小品）
5.宣讀倡議書
為了爭做文明禮儀好少年，我們中隊幹部特發出倡議：我們在平時的學習生活中，要講究禮貌，互相問好。其實“互相問好”並不複雜，也無需過多的時間和精力，一個字詞，一個手勢，一個眼神，一個點頭，一個微笑，都可以以示“問好”。在與人問好時注意場合、熱情自然、態
度誠懇、音量適中，具體做到：
（大屏幕出示）
6.合唱《咱們從小講禮貌》
最後，讓我們一起高唱這首《咱們從小講禮貌》，把禮儀牢記在心，做一個文明的學生。
五、班主任總結
這次主題班會開得很成功，同時也受到了一次很好的教育。在日常生活中，使用禮貌用語會使“人與人之間的交往更加融洽，使我們的生活環境充滿愛與溫馨，讓我們從自己做起，從今天這次班會活動做起，做一個講文明、懂禮貌的好孩子，成為新世紀的好少