驟然下降是什麼意思?

General 更新 2024-06-06

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體重突然下降是什麼原因

定義上只要體重在6個月內減輕達到原來體重的5%以上時,即是有意義的體重減輕。造成體重減輕的原因如下:慢性感染─包括結核菌、黴菌、阿米巴原蟲等,少見的亞急性細菌性心內膜炎感染也會引起體重減輕。

惡性腫瘤大多數惡性腫瘤都會先有消瘦的特徵。因此,原來不瘦而近期內明顯消瘦者應提高警惕。如以隱約上腹痛為主要表現的胰腺癌,常被誤認為是胃病。這種病的突出症狀就是體重明顯減輕,甚至能在一個月內體重減輕10公斤以上。

甲狀腺機能亢進

老年人甲狀腺機能亢進不如年輕人的甲亢容易識別,這種病大約有1/3的病人無甲狀腺腫大,1/2以上的病人無明顯症狀,其主要表現就是越來越瘦。

慢性傳染病老年結核病、慢性肝病等

許多慢性傳染病也是造成老年人消瘦的常見原因。由於機體分解代謝加強,消化吸收功能減弱及繼發感染,致使體內營養物質消耗過多,造成體重明顯減輕。

腎上腺皮質功能減退

有些患此病的老人早期只有瘦的表現,以後才逐漸出現皮膚粘膜色素沉著等典型症狀和體徵。

胃腸道系統疾病

如慢性胃炎、消化道潰瘍、慢性非特異性結腸炎等胃腸道疾病,均可造成老人不能正常進食,消化和吸收功能比較差,導致老年人營養不良而消瘦。

藥源性消瘦這種消瘦往往是由於服用一些增強人體代謝的藥物所引起的,如二硝基酚、甲狀腺素等。由此可見,老年人如果發現自己的體重在一段時間內持續性的減輕現象,應該提高警惕並及時找醫生諮詢。

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人的記憶的分類 人們在在漫長的社會生活與學習中需要記憶來學習和工作,但人的記憶卻因人的個體差異不同其記憶的好壞也不同。根據學術界上對記憶的一般性結論,人的記憶力的好壞有很大差距,這種差距通過人的記憶分類我們就更容易看清。 1.記憶內容的分類: 根據記憶內容的變化,記憶的類型有:形象記憶型、抽象記憶型、情緒記憶型和動作記憶型。 ①、形象記憶型是以事物的具體形象為主要的記憶類型。 ②、抽象記憶型也稱詞語邏輯記憶型。它是以文字、概念、邏輯關係為主要對象的抽象化的記憶類型,如,“哲學”、“市場經濟”、“自由主義”等詞語文字,整段整篇的理論性文章,一些學科的定義、公式等。 ③、情緒記憶型,情緒、情感是指客觀事物是否符合人的需要而產生的態度體驗。這種體驗是深刻的、自發的、情不自禁的。所以記憶的內容可以深刻的牢固的保持在大腦中。 ④、動作記憶型動作記憶是以各種動作、姿勢、習慣和技能為主的記憶。動作記憶是培養各種技能的基礎。 2、感知器官的分類: 視覺記憶型是指視覺在記憶過程中起主導作用的記憶類型。視覺記憶中,主要是根據形狀印象和顏色印象記憶的。 ①、聽覺記憶型是指聽覺感知在記憶過程中起主導地位的記憶類型。 ②、嗅覺記憶型是指嗅覺感知在記憶過程中起主導地位的記憶類型。嗅覺記憶是常人都具備的一種記憶。 ③、味覺記憶型是指味覺感知在記憶過程中起主導地位的記憶類型。味記憶也是常人都具備的一種記憶。 ④、膚覺記憶型是指膚覺感知在記憶過程中起主導地位的記憶類型。 ⑤、混合記憶型是指兩種以上(包括兩種)感知器官在記憶過程中同時起主導作用的記憶類型。 3、保持時間的分類 科學家們根據信息論的觀點,根據記憶過程中信息保持的時間長短不同,將記憶分為短期記憶和長期記憶兩個保持階段。並通過一系列實驗,進一步將這兩個階段分為:瞬時記憶、短時記憶、長時記憶和永久記憶四種。 4、意識類型的分類 按心理活動是否帶有意志性和目的性分類,可以將記憶分為無意記憶和有意記憶。(其中的“意”,心理學上的解釋是指“意識”,意識問題很複雜,我們在這裡將他解釋為“意志性”和“目的性”,僅為了掌握。)結合記憶過程,還可以進一步分為:無意識記、無意回憶、有意識記和有意回憶四種。 ①、無意記憶的四個特徵: 一是沒有任何記憶的目的、要求; 二是沒有做出任何記憶的意志努力; 三是沒有采取任何的記憶方法; 四是記憶的自發性,並帶有片面性。 ②、有意記憶的相對於無意記憶,也具有四個特徵: 一是有預定的記憶目的和要求; 二是需要作出記憶的意志努力; 三是需要作出運用一定的記憶方法; 四是具有自控性和創造性。 無意記憶和有意記憶是相輔相成的,並在一定的條件下可以相互轉化。也就是說,無意記憶可以向有意記憶轉化,有意記憶也可以向無意記憶轉化。這些條件包括: 第一,實踐或認識任務的需要是兩者相互轉化的根本條件。 第二,信息強度的變化是轉化的重要條件。 第三,人的主觀處於何種狀態是轉化的重要條件。 第四,所掌握的記憶技能的熟練程度是轉化的必要條件。 第五,精神高度集中,然後思想放鬆,常常是有意記憶向無意記憶轉化的有利時機。 介紹一下如何提高記憶力的簡單有效方法:記憶,就是過去的經驗在人腦中的反映。它包括識記、保持、再現和回憶四個基本過程。其形式有形象記憶、概念記憶、邏輯記憶、情緒記憶、運動記憶等。 記憶的大敵是遺忘。提高記憶力,實質就是儘量避免和克服遺忘。在學習活動中只要進行有意識的鍛鍊,掌握記憶規律和方法,就能改善和提高記憶力。 下面介紹增強記憶的10種方法: 1.注意集中 記憶時只要聚精會神、專心致志,排除雜念和外界干擾,大腦皮......

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