怎樣做好一個生產班長?

General 更新 2024-05-20

在企業裡，如何做好一個班長？

一、班組長的地位班組長是班組生產管理的直接指揮和組織者，也是企業中最基層的負責人。在實際工作中，經營層的決策再好，如果沒有班組長的有力支持和密切配合，以及組織開展工作，那麼企業的一系列政策都難以落實，班組長既是產品生產的組織領導者，也是直接生產者。二、班組長的使命提高產品質量——質量關係到市場和客戶，班組長要領導員工為按時按量地生產高質量的產品而努力。提高生產效率——提高生產效率是指在同樣的條件下，通過不斷地創新並挖掘生產潛力，改進操作和管理，生產出更多更好的高質量的產品。降低成本——降低成本包括原材料的節省、能源的節約、人力成本的降低等等。防止工傷和重大事故——有了安全不一定有了一切，但是沒安全就沒有一切。一定要堅持安全第一，防止工傷和重大事故，包括努力改進機械設備的安全性能。監督職工嚴格按照操作規程辦事等。三、班組長的三個重要作用1、班組長影響著決策的實施，決策再好，執行不力的話，決策也很難落實到位。由此影響企業目標的最終實現。2、班組長既是承上啟下的橋樑，優勢員工聯繫領導的紐帶。3、班組長是生產的直接組織和參加者，所以既應是技術骨幹，又應是業務的多面手。四、班組長的職責勞動管理——人事調配、排班、勤務、嚴格考勤、情緒管理、技術培訓以及安全操作、衛生、福利、保健、團隊建設等都屬於勞務管裡範圍。生產管理——包括現場作業、工程質量、成本核算、材料管理、機器保養等等。輔助上級——班組長應及時地向上級反映工作中的實際情況，提出建議，做好上級領導的參謀助手。但不少班組長目前卻僅僅停留在通常的人員調配合生產排班上，沒有充分發揮出班組長的領導和示範作用。五、班組長對三個階層人員的不同立場1、面對部下應站在代表經營者的立場上，用領導的聲音說話。2、面對經營者他又應站在反應部下呼聲的立場上，用部下的聲音說話。3、面對他的直接上司又應站在部下和上級輔助人員的立場講話。總之班組長的特點可以用16個字來概括：職位不高、決策不少、“麻雀”雖小、責任不小。六、角知認識的三個層面1、對自己角色的範圍、權利和義務的準確把握要清楚的認識對待三個階層的立場，才能知道自己究竟有多少權利、義務、職責，應該扮演何種角色。在隨自己角色的把握上不可過激，要把握尺度。2、瞭解領導的期望值作為下級，必須準確地瞭解領導的指示，以及指示背景、環境和領導的風格。有時候作為下級的你費了很大的力氣做某事，但並不是領導所期望的，結果反而達不到應有的效果，也可能是正確的，但領導不瞭解，怎麼辦？這時要選擇適當時機把自己的建議呈上，讓領導比較全面、準確地接受或採納你的建議。西方有種說法，駕馭好工作的領導，只有瞭解領導的風格，才能更好的協調好關係，開展工作。3、瞭解下級對你的期望值辦事要公道——公平常常被當成平均主義，所以在分配工作時，要做到辦事公道、獎罰分明，分配利益時也要做到公道，只有這樣才能服眾。關心部下——缺乏對員工在工作、生活上的關心和了解，員工自然也不會滿意你。目標明確——是一個領導的最重要和最起碼的前提，作為一線的指揮者，發佈準確地命令是非常重要的，否則會產生歧義，造成工作中的事故。及時指導——工作中，下屬總是希望自己能時常得到上司的及時指導，因為它體現處對下屬的關注和培訓。“大撒把”式的管理者是不受下級歡迎的。需要榮譽——作為班組長還應該做到非常慷慨地把榮譽和獎金分給大家，你部下的勞動模範越多，你的工作就能做得越好。七、加強與員工溝通的“四解兩容”“四解”：瞭解、理解、諒解、和解。瞭解是前提，瞭解了一個人就能理解一個人，理解之後就能夠諒解，諒解之......

如何做好一個車間班組班長

當好一個合格的班長應該具備很多方面的條件，主要體現在這些方面：有較高的文化水平、較寬的知識面，較強的專業技能、較好的組織協調能力，還要有一定的領導決策能力，政治素質和涵養更是不可或缺的，沒有這一條，本事再大、水平再高、也不行。

做一個合格的車間生產班長要達到的要求：

1、要頭腦清晰、思維敏捷。

2、要技能過硬、帶好隊伍。

3、要講究工作方法、務求實效。

4、要嚴格管理、嚴於律己。

5、要善於總結、善於學習、善於思考。

6、做好班組工作要創造良好的內部條件和環境。

作為一個合格的車間生產班長還要做到以下幾點：

一是要有集體榮譽感，有進取心。班組長要團結同志，帶領全班人員努力開拓進取，沒有責任感是不行的，責任心不強也是不行的。

二是要掌握較寬的知識面。“打鐵先需自身硬”。作為班組長沒有過硬的技術是不能服人的，要利用業餘時間多學習，工作時間多實踐，遇到問題多思考，日積月累，積少成多，把自己鍛鍊成本專業的專家，處理問題的行家。

三是班組長要掌握一定的管理知識。班組長除了帶領全班人員做好日常生產運行、設備檢修外，還必須做好班組的日常管理工作，使班組工作有條不紊地進行，不僅環境井然有序，還要管理富有特色。要做到這些就必須具備一定的管理知識。

四是班組長必須注重自身綜合素質的培養和提高。言談舉止、待人接物、為人處事等各個方面都要出類拔萃，只有這樣才能樹立良好的形象和權威，更好的組織班組工作。五是班組長要樹立正確的人生觀和苦樂觀，要敢於吃苦、樂於奉獻，見困難就上，見榮譽就讓，充分發揮模範帶頭作用，把大家緊緊團結在自己的周圍，這樣才能極大地調動每一個人的積極性，為圓滿完成厂部、車間交給的任務做出應有的貢獻。

車間班長的工作職責與內容：

1、在車間主任的領導下，負責本組的生產和行政管理工作。

2、根據車間下達的生產任務和作業計劃，合理調配生產人員，安排好各崗位的生產任務，組織召開班前班後會，講評生產情況。按時完成生產任務。組織本組生產人員全面完成生產任務。

3、負責本組的物料損耗和收率指標的落實與考核。以每生產批次為單位，在完成生產任務第二天，按各崗位分別統計後交到車間主任。

4、加強本組的生產質量控制和管理，負責要求本組職工嚴格執行崗位標準操作程序，確保產品質量。負責要求本組職工認真按規定填寫批生產記錄，並檢查落實。

5、負責本組的安全生產，每日下班前，作好水、電、汽、門的安全檢查工作。提醒檢查職工正確著裝和正確使用防護用品。

6、組織全組職工管好、用好、維護好設備，實行分工到人的職責，將分工情況上報車間，並檢查落實情況。

7、負責管理本組的批生產記錄，檢查每個職工是否按時認真填寫，確保記錄準確、及時、完整交接。

生產車間如何做好一位班長

車間管理之如何做好班組長

首先，你應當知道自己在企業裡所扮演的角色。準確的把握自己的權利和義務，公司領導對自己的期望以及員工對你的期望。準確的講來有三個方面：

一、對自己角色的規範、權利和義務的準確把握

班組長要代表三個立場：對下代表經營者的立場，對上代表生產者的立場，對待直接上司既代表員工的立場，同時又代表上級的輔助人員的立場。

如果班組長不清楚這一規範，也不知道自己究竟有多少權利、義務、職責，應扮演何種角色，那麼他雖然佔據著班組長的位置，卻未能發揮班組長的作用，是沒有實際價值的班組長。當然，在對自己角色的把握上也不可過激，西方把這種現象稱為印象整式，說得通俗些就是“裝蒜”，以至不認識或不瞭解下級群眾。

二、瞭解領導的期望值

作為下級，必須準確地瞭解領導的指示，以及領導指示的背景、環境和領導的風格。有時候作為下級的你費了很大的力氣做某事，但並不是領導所希望的，結果費了力氣反而沒有達到應有的效果。當然也有可能你是正確的，但是領導不瞭解，怎么辦呢？這時要選擇適當的時機把自己的建議呈上，讓領導比較全面、準確地接受或者採納你的建議。現在西方有一種說法：駕馭好你的領導，即要了解領導的風格，才能更好地協調好關係，開展好工作。

三、瞭解下級對你的期望值

下級對上級有以下五個方面的期望：

1、辦事要公道。辦事要公道說起來容易，但做起來卻非常難。我國由於過去長期受傳統的小農經濟和計劃經濟的影響，公平常常被錯當成平均主義，所以需要班組長在分配工作中做到辦事公道，獎罰分明，分配利益時也要做到公道，只有這樣才能夠服眾。

2、關心部下。缺乏對員工在工作、生活上的關心和了解，員工自然也會不滿意你。

3、目標明確。目標明確是做領導的一個最重要和最起碼的前提。作為一個班組長，目標也應非常明確，否則就純粹是一個糊塗官。

4、準確發佈命令。班組長作為一線的指揮者，發佈命令的準確程度應像機場上的管制員給飛行員發佈命令一樣的準確，否則容易產生歧義，在命令的傳播過程中必然會出現這樣或那樣的失誤，造成工作中的事故。

5、及時指導。工作中，下屬總是希望自己能時常得到上司的及時指導，因為上司的及時指導就是對下屬的關注和培訓。

6、需要榮譽。作為班組長還應做到非常慷慨地把榮譽和獎金分給大家，你部下的勞動模範越多，你的工作就能做得越好。

一般來講，做好生產現場的班組長應當瞭解以上的問題，但這還遠遠不夠，還必須更仔細，更準確的瞭解公司的企業文化，領導習慣以及員工的性格特徵，物料的過去、現在、將來的情況，車間設備的使用狀況。

怎樣做好一個生產車間的班組長

基層管理

以愚數十年的管理經驗，要做一個讓人心服口服的基層管理者必須具備以下五要素，：1、能力強，有威信。2、品德好，樂助人。3、能吃苦，做榜樣。4、有鐵桿（骨幹），能呼應。5、善溝通，互信任。

當然還有常規的基層管理要領：1)、辦事要公道。辦事要公道說起來容易，但做起來卻非常難。我國由於過去長期受傳統的小農經濟和計劃經濟的影響，公平常常被錯當成平均主義，所以需要基層管理者在分配工作中做到辦事公道，獎罰分明，分配利益時也要做到公道，只有這樣才能夠服眾。 2)、關心部下。缺乏對員工在工作、生活上的關心和了解，員工自然也會不滿意你。 3)、目標明確。目標明確是做領導的一個最重要和最起碼的前提。作為一個基層管理者，目標也應非常明確，否則就純粹是一個糊塗官。 4)、準確發佈命令。作為一線的指揮者，發佈命令的準確程度應像機場上的管制員給飛行員發佈命令一樣的準確，否則容易產生歧義，在命令的傳播過程中必然會出現這樣或那樣的失誤，造成工作中的事故。 5)、及時指導。工作中，下屬總是希望自己能時常得到上司的及時指導，因為上司的及時指導就是對下屬的關注和培訓。 6)、需要榮譽。作為基層管理者還應做到非常慷慨地把榮譽和獎金分給大家，你部下龔勞動模範越多，你的工作就能做得越好。

請問怎樣做好一個工廠班長

班組是企業的細胞，是企業的基礎。班組長是企業基層的管理者，承擔了一個兵頭將尾的角色，在企業管理中起承上啟下的作用，企業的大多數工作是以班組進行的，只有班組充滿活力，企業才有希望。在企業做好一名班組長必須做到：依、具有良好的思想素質要不斷加強政治理論的學習，加強自身修養，有強烈的事業心、高度的責任感和奉獻精神，時時處處發揮模範帶頭作用。及時充實自己的政治思想素養、調整自己的精神空間，樹立正確的人生觀和價值觀。以樂觀豁達、積極向上的精神面貌面對領導、面對員工、面對工作。貳、具備較好的業務技術水平當今社會已進入信息技術時代，許多新技術在企業中得到廣泛應用，為了確保企業的安全、優質、經濟運行，班組長作為班組排頭兵，業務技術水平能力的好壞、高低將直接影響班組工作的質量，在班組管理中班組長不但要做到以理服人，還要做到以技服人。為此，必須加強業務技術學習。重視知識的更新積累，要充分利用一切機會加強業務知識的學習，特別要重視對新技術、新知識的學習。不斷提高自身的業務素質。三、具備較強的親和力，善於發揮團隊作用班組長是上級與一線生產員工的主要溝通橋樑，起著承上啟下、上請下達的作用。同時，班組長也最接近職工、瞭解職工，能夠及時發現職工中存在或潛在性的問題。因此，班組長除了要認真關心職工、熱心幫助職工外，要具有較強的的觀察、組織、協調能力。善於團結和充分發揮全班組人員的作用和團隊協作精神，產生“依＋依＞貳”的效應，做到按質、按量、如期、安全地完成上級下達的各項生產計劃指標。善於做好員工的思想政治工作，全面提升管理水平，促進各項工作的健康快速發展。同時還要突破原有的思維定勢，大膽開展創新工作。通過創新提高班組的管理水平，使班組管理取得顯著的效果。通過創新使班組管理工作走向標準化、規範化的道路。四、具備較強的溝通能力隨著社會的發展，企業的變革，員工的思想比較活躍。作為班組長要注意做好與班組成員和主管領導的溝通交流工作，與班組成員做好包括技術、思想、學習、生活等方面的交流，通過交流及時瞭解班組成員的思想狀況和心理狀況，瞭解班組成員的特點，從而在工作中充分發揮班組成員的特長，如根據老員工在工作經驗和技術上的優勢，側重讓他們做好傳、幫、帶及安全把關工作；根據年輕員工接受能力強、可塑性大、有創新精神的特點，放手讓他們通過實踐提高工作能力，使他們逐步成為班組工作的中堅力量。與主管領導的做好工作狀況、員工狀況的溝通，將工作的困難和員工困難及時彙報以取得領導的支持與幫助。通過交流溝通增強與班組成員間的相互信任，從而增強班組的凝聚力，提高班組的戰鬥力。 5、做好班組長的幾項主要工作 (依) 抓好班組成員的安全教育，強化班組成員的安全意識。通過班務會、班組安全日等活動認真學習有關安全生產的方針、政策、法律、法規及規章制度，對設備大修、新設備投產、運行方式措施等要求及時進行交底；認真學習和分析外單位的安全生產經驗和事故教訓；及時總結班組工作中存在的問題並提出整改措施；不斷強化班組成員的安全意識。落實安全生產責任制。結合實際制定班組的年度安全生產目標及其保證措施，與班組成員簽訂安全生產承包責任書，把安全生產責任制真正落實到人。 (貳) 抓好班組成員技術培訓工作，制定培訓計劃，積極開展崗位練兵活動。並通過技術問答、技術講座、新老員工傳幫帶及採取走出去請進來等多種培訓方法，提高班組成員的業務能力和技術水平，同時提倡和鼓勵自學成才。技術培訓應結合工作實際進行，做到培訓時間、培訓內容、培訓人員“三落實”，力求目的明確，效果顯著，實現制度化、規範化，力戒流於形式。 (三) 加強班組績效......