德國發達的原因?

General 更新 2024-05-30

德國為什麼會是那麼的發達呢?

德國真正的崛起之迷

從17世紀到18世紀中期的德國,在政治上和經濟上比英國和法國都要落後,長期處於分裂狀態,300多個封建邦國各據一方。這些邦國,尤其是普魯士、奧地利等大的邦國,為了強化統治和擴大軍事實力,企圖通過教育造就忠順的臣民和得心應手的兵士,所以急於把國民學校管理權從教會轉到國家手中並大力提倡強迫義務教育。早在16世紀後半期,就有威登堡和薩克森等邦國頒佈了強迫教育法令;從17世紀開始,大多數邦國都競相頒佈這種法令。其中以1763年普魯士王腓特烈二世頒佈的法令最為著名,它進一步規定5~12歲的兒童必須到學校受教育,否則對家長要課以罰金。

實科中學在德國產生於18世紀初,較英法等國早一個世紀,使得德國人具備了自然科學索要求的嚴謹和內涵!1708年虔信派信徒席姆勒(Zemmler)在哈勒創辦了"數學、力學、經濟學實科中學",以教授數學、物理、力學、自然、天文學、地理、法律為主,並輔之以繪畫、製圖。此後,德國各城市陸續有人創辦這類學校,有的實科中學則增設建築、商業製造、貿易、經濟等科目。這是一種既具有普通教育性質,又具有職業教育性質的新型學校。它排除了教學科目、課程內容的純古典主義的傾向,適應了德國資本主義經濟逐漸發展起來的需要。但由於它的畢業生不被允許進入高等教育,所以地位很低,所以學生也不多,很快被沒有門第觀念的美國超過,在科學應用方面輸給了美國。

受到18世紀法國大革命的影響,它在教育上的突出表現是泛愛主義和洪堡德改革。泛愛主義是受到法國資產階級啟蒙思想,尤其是盧梭思想和德國新人文主義的深刻影響而產生的。泛愛主義教育家如巴斯多(J.Basedow)、薩耳士曼、堪比等認為教育的最高目的是培養掌握實際知識、具有泛愛思想、健康、樂觀的人,因此德育、體育、勞動教育、現代語和自然科學知識受到重視,採用讓兒童自由發展的教育方式,注重實物教學。他們熱愛兒童、肯定兒童的天性是善良的,反對經院主義、古典主義教育,禁絕體罰,這種方法後來傳入美國,俄國和日本等國。

1807-1815年普魯士施太因-哈登堡改革期間,新人文主義的代表人物,歷史學家、政治活動家洪堡德(K.W.Humboldt)曾出任教育部長,他根據新人文主義的精神對各級學校教育進行了一系列改革。在初等教育和師範教育方面,積極貫徹裴斯塔洛齊的教育思想,教學內容有所擴充、教學方法有所改進,出現了第斯多惠等著名的教育家。此後的美國發展的杜威教育方式也是在這個基礎上發展起來的。在中等教育方面,實科中學進一步得到發展,增加歷史、地理和自然科學的科目,通過考試選擇教師,打破了只由教士充任教師的局面。在高等教育方面,洪堡德較早明確地提出大學的任務一方面是要向學生傳授各科知識,一方面是要發展科學(即辦成教學中心和科研中心),他創辦和領導的柏林大學就是這方面的典型。

由於德國較早地抓教育,國家強大也是來源於方法定更為先進、合理。這是素質教育的又一明例,和有的人吹噓的基因、染色體毫無關係!

結論

大國的崛起靠的是科技,國與國之間的較量說到底就是國民素質的較量,是人才的較量。不客氣地說,中國由於難以接受別人的教育思想,國民整體素質與發達國家的相比都不是一個等級。英國曆史學家湯因比研究過21種在歷史上曾經出現過,後來相繼消亡的文明。結論是這些文明死亡的原因,無一例外,都不是他殺,而是自殺。他們失去了創新的活力,被歷史淘汰出局。

1876年,美國慶祝獨立100週年的時候,在費城舉辦國際博覽會,有37個國家參展,當時清政府也派出了展覽團。在這......

德國工業發達的原因

二戰的時候佔領發過了之後工業發達了,然後戰後被制裁工業就不怎麼樣了,現在因為歐盟,又好了

為什麼法國始終沒有德國發達,強大?

德國注重人才培養,德國和法國的教育也不同,法國人喜歡浪漫,德國人都是工作狂,兩次世界大戰都可以看出德國的實力

為什麼德國的工業發達? 5分

德國的機械工業的發達是有目共睹的!!人家是二戰的戰敗國,可看看人家二戰後的發展,羨慕啊!!為什麼???希望大家談談個人的看法!!!

這 不是戰敗國不戰敗國的問題,是基礎和國民素質的問題。

機械工業的發展好像和戰敗國扯不上邊。

德國的機械工程師,以不能自己修車為恥。

中國的機械工程師呢?

這就是差距...

我說的戰敗國的意思是經濟方面的!!抱歉讓各位理解錯誤!!

中國的機械工程師能修自行車!!

呵呵!!開玩笑的!!

據說德國的標準也很嚴格!!在中國能嚴格按標準辦事的有多少???

同意樓上幾位的說法。中國人與德國,美國, 等國人最大的區別在於:做戲與做事。中國人善於做戲,而普遍來說,歐州人是做事的。

人家進入工業革命有上百年的歷史,而中國那時還是清朝搞科舉寫八股呢,人的觀念和思路最重要!機械這玩意是一步一步發展的,不是IT業,半年一個樣,所以學機械專業在工科專業中是比較差的,水平高的機械老鉗工勝過研究生,而且設計人員費了腦子畫出一張圖,工人也許可以幹一輩子,而技術人員那可能要下崗,沒有那麼多新產品要開發!

德國人無論在工作,生活,交際上,都是工業化的習慣。講究的是精確。

告訴大家一個現象來我公司的多批德國專家中午不吃飯,就喝點啤酒馬上就幹活,而我們還在休息,晚上他們能通宵瞪著大眼睛,吃起晚餐如狼似虎!

德國的工業為什麼那麼發達

與兩德合併沒有直接關係,因為在沒合併之前的聯邦德國就已經相當發達了,也與希特勒沒什麼關係,如果沒有他發動的戰爭,或許會更發達1、在工業革命,主要是第二次工業革命時期,由於德國和美國屬新興的資本主義國家,建立了大量的新興產業,取得了飛速的發展。2、歐洲發達的工業基礎,為德國的發展提供了條件,3、二戰後德國雖然戰敗,但美蘇爭霸為德國的發展提供了時間和空間。

為什麼德國日本這麼發達?

德國早就發達,日本二戰以後才發展起來的。這個說不清。這些國家人不打仗就只有工作。德國人還和日本人不同據我的體會和經歷,德國人是能夠享受到精神自由的民族。搞點 學問的人都知道,做學問要坐得住,而且一定要從學問中獲得快感和享受。學問中的快感和喜悅,是一種精神盛宴。不能夠從這種精神盛宴中得到享受,總有一天, 這種“學問”生活會變得不“均衡”。德國人能夠那樣安靜而專注地做學問,肯定享受著超越狹隘的快感和自由。德國人不打仗不工作創造就不知怎麼辦因為他們不會和咱們一樣還得享受玩樂。

希望採納

二戰期間為什麼德國比其它國家的科技先進那麼多?

所謂德國科技超前完全是後代德粉製造的幻覺

德國有當時(現在也是)最出色的重工業體系,德國製造幾乎可以視為品質保證。但是在輕/重武器中戰艦飛機坦克可以列一個表

步槍 98K 遠遠不如美國的加蘭德半自動,甚至不如英國的李,和蘇聯相當。

機槍 德國完勝 MG34/42的確是最好的

飛機 Me109/Fw190 平噴火/野馬 早期壓制拉格後期打平,唯一劃時代的

噴氣式可靠性很差,甚至沒有對盟軍的制空權造成威脅。以至於盟軍

認為完全沒必要把自己的噴氣機彗星投入戰鬥。

坦克 豹+虎和T34+IS2各有優點,優於M4和M26相當,虎王數量太少可靠性和

機動性都很差。

電子技術 德國和英國相當,但是不如美國。在二戰末期美國人已經有了專門的

電子壓制飛機。

核武器 理論方面各國相當,但是美國人有巨量的物力投入,這是德國根本沒法

比的。

所以所謂德國的技術先進多少多少,完全是個幻覺。

德國為什麼發展的那麼快?

嚴謹細緻的傳統,雄厚的工業基礎

德國人的思維是嚴謹的邏輯思維,多出哲學家.這就可見.好研究事物的原理,多將精力放於事物技術方面,很少用於人之間的互相消耗,應是思維決定行為決定後果.

德國2戰結束後和日本一樣都受到了美國的支持,發展迅速,加上本國人民的勞動積極性強(我認為這是德國發展迅速的根本原因,德國人真的是素質高,敢做敢為,戰敗了不氣餒,勇駭承認錯誤,勞動人民的勤勞使德國迅速從戰敗陰影中走了出來)。德國煤炭,鋼鐵工業基礎好,德國人抓住自己的優勢,一直領先於世界,最能說明問題的就是汽車。

德國的工業水平為什麼發達?

一、德國的科技發達,從第二次科技革命開始德國的工業迅速崛起,超過英法,成為當時的世界第二工業強國(19世紀末~一戰前)二、資本雄厚,負債少三、德國的教育發達,重視人才培養,國民素質高(這一點是關鍵)四、基礎設施完善,交通運輸高度發達(重工業發展的基礎)五、歐盟整體的促進六、出口導向的經濟政策七、魯爾區一帶有著豐富的煤礦資源(這是歷史上德國工業發達的原因,現在本土礦產的作用已微不足道了)

七大具有說服力的理由為什麼去德國留學

德國留學優勢德國公立大學免學費和少收學費,本、碩連讀,假期可以合法打工。

學習二門外語:德語、英語。

德國教育發達,教學嚴謹,德國高校的專業設置門類齊全,完全可以滿足中國留學生對專業的要求就業選擇廣泛。

中德兩國近幾年持續升溫的貿易往來,為就業提供了大量的機會。

德國《移民法》的正式實施,留學生畢業後可以再延籤一年找工作,為在德繼續深造或回國發展提供了優勢資本。免簽證旅遊,取得德國簽證,便可以自由進出申根協議國家。

校方安排豐富文化活動,參觀其他歐盟國家,使學習成為樂趣,最快融入德語環境學生畢業後有機會留德工作和移民。

語言課程優勢具有較高知名度並配備了現代化的教育設施。位於科隆繁華的市中心,交通極為便利;對家庭困難的各國優秀學生頒發助學金;師資力量強,特聘DSH和Test-DaF考官教學;學員是來自全世界的大學生,學習氣氛濃厚;初、中、高級各階段語言強化課程齊全,以DSH和Test-DaF考試升學比率高而出名;

德國教師深知中國學生的學習特點和方式;學院定期組織各國學生在週末進行參觀遊覽。

學院能提供和安排住宿,幫助解決個人困難。

入學要求

國家承認普通高等院校在讀學生或畢業生(本科、碩士及博士)都可以報名本項目,本次招收的主要是以文科生為主的中國大學生,對於理科類的學生也可以參加本項目,我們可以通過努力,幫助此類學生轉到合適理想的專業

學習費用

很多德國大學目前都不收學費,學生每學期只要交納200歐元左右的註冊費,其中包括公共交通票,參加學校體育課程及使用學校體育設施費用。

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