這是什麼車音樂教案?
小班音樂活動這是什麼車教案
幼兒園小班教案：這是什麼車
教師：屈老師
【活動內容】這是什麼車
【活動目標】
1、認識各種車子的特徵。
2、按車子的外形配對。
重點：能說出各種車子的名稱。
難點：能完成車子的配對。
材料準備：自制教具，各種汽車圖片
【活動過程】
一、以疑問引出
1、你每天是怎麼來幼兒園的？
2、在路上你都看到些什麼？
3、有沒有看到各種
各樣地汽車？
二、展示汽車圖片，請幼兒找出自己認識的車子。
三、幼兒遊戲
1、請幼兒說說自己熟悉的車，如警車、救護車、消防車等的外形、顏色有什麼不同，如何分辨這幾種車，他們的用途有什麼不同？
2、取出救護車圖片的一半，請幼兒猜猜這是什麼車，什麼時候需要這種車。
3、按這種方式找其他的車子。（來源：屈老師教案網）
小班音樂遊戲《這是什麼車》教案
活動目標：
1、能合著音樂用小碎步做開汽車的動作。
2、識別紅、黃、綠不同顏色，並按信號行動。
3、開汽車時不互相碰撞，感受合作遊戲的快樂。
活動準備：
紅、黃、綠信號棋各一面，幼兒胸飾
活動過程：
（一）律動進入
1、在《灑水車》歌曲的音樂伴奏下，幼兒邊做動作邊唱歌曲。
2、複習歌曲《這是什麼車》，並結合生活經驗，創編新的對唱歌詞。
（二）學玩遊戲《顏色汽車》
1、練習小碎步
a請小朋友看一看，說一說，你的汽車是什麼顏色的？
b“今天漂亮的小汽車們要比一比，哪種顏色的汽車開得最好，最安全，既不碰別人，又輕快。”按三種顏色汽車分別練習，並互相評價。
c 教師法指令，按顏色分別讓幼兒上來練習開汽車，重點檢查幼兒小碎步的動作。
2、介紹遊戲玩法以及具體過程
a教師做調度員，舉起某種顏色的信號旗，戴這種顏色胸飾的“小汽車”就要站起來表示呼應。
b在19—22小節的前奏中，調度員舉起某種顏色的信號旗，呆該色胸飾的“小汽車”就進入圈內。
1--2小節：小汽車們都按喇叭動作，同時雙手半握拳，腿彎曲，準備開車。
3-18小節：按音樂節奏用小碎步向四處開車。
19—22小節：開回原位，同時調度員舉起另一種信號旗，戴該色胸飾的“小汽車”進入圈內作好準備，並以此類推。
如果調度員把所有的顏色信號旗都舉起來，全體：小汽車“們就順著圈，按時逆時針方向開汽車。
3、開展《彩色的汽車》遊戲活動3-4遍。
4、小結：表揚看顏色信號旗反應快的“小汽車”。
表揚開車時不互相碰撞的“小汽車”。
（三）音樂遊戲《碰一碰》
1、剛才，我們的小汽車開呀開，開得真好，你的小汽車有沒有與其他小汽車碰一碰呀？小汽車碰一碰好不好呀？為什麼？怎樣做不會碰在一起？（引導幼兒學會找空地方，眼睛注意觀察，速度不要太快）
1、想一想，還有哪些東西不能碰一碰？
3、下面我們小朋友輕輕地碰一碰，玩《碰一碰》遊戲好嗎》提醒幼兒注意聽清碰哪裡的指令。
小班音樂《什麼車開來了》教案與反思
一、活動目標：
1、熟悉歌曲旋律，感應音樂節奏[X X X - ]。
2、能伴隨音樂做開車和按喇叭的模仿律動，體驗律動遊戲的樂趣。
二、活動準備：
1、材料準備：音樂《什麼車開來了》
2、經驗準備：認識各種車，知道各種車的喇叭聲。
三、知道要點：
1、活動重難點：能伴隨音樂做開車和按喇叭的模仿律動感應節奏 ta ta .
2、指導要點：調動幼兒生活經驗，隨著音樂的變化做相應的動作
四、活動過程：
1、遊戲導入：
鋼琴彈奏音樂《小司機》，教師帶幼兒聽著音樂做開車的動作進入活動室。
師：小朋友，今天我們要唱著歌開車去玩遊戲啦！準備還了嗎？現在我們出發了！
2、練聲：（C-E調）
1 2 3 4 5 —｜ 5 4 3 2 1 —
小 朋 友 們 好！ 江 老 師 您 好！
師：請小朋友們找一個位置坐好！聽江老師是怎樣跟小朋友們問好的！（先集體問好後個別幼兒問好）
3、經驗回憶，熟悉音樂旋律。
小班教案：什麼車開來了
首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、能力、情感態度價值觀。 然後分析教材：重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。
這是什麼車 50分
幼兒園小班教案:這是什麼車 教師:屈老師 【活動內容】這是什麼車 【活動目標】 1、認識各種車子的特徵。 2、按車子的外形配對。 重點:能說出各種車子的名稱。 難點:能完成車子的配對。 材料準備:自制教具，各種汽車圖片 【活動過程】 一、以疑問引出 1、你每天是怎麼來幼兒園的? 2、在路上你都看到些什麼? 3、有沒有看到各種 各樣地汽車? 二、展示汽車圖片，請幼兒找出自己認識的車子。 三、幼兒遊戲 1、請幼兒說說自己熟悉的車，如警車、救護車、消防車等的外形、顏色有什麼不同，如何分辨這幾種車，他們的用途有什麼不同? 2、取出救護車圖片的一半，請幼兒猜猜這是什麼車，什麼時候需要這種車。 3、按這種方式找其他的車子。(來源:屈老師教案網)
這是什麼車???
幼兒園小班教案:這是什麼車 教師:屈老師 【活動內容】這是什麼車 【活動目標】 1、認識各種車子的特徵。 2、按車子的外形配對。 重點:能說出各種車子的名稱。 難點:能完成車子的配對。 材料準備:自制教具，各種汽車圖片 【活動過程】 一、以疑問引出 1、你每天是怎麼來幼兒園的? 2、在路上你都看到些什麼? 3、有沒有看到各種 各樣地汽車? 二、展示汽車圖片，請幼兒找出自己認識的車子。 三、幼兒遊戲 1、請幼兒說說自己熟悉的車，如警車、救護車、消防車等的外形、顏色有什麼不同，如何分辨這幾種車，他們的用途有什麼不同? 2、取出救護車圖片的一半，請幼兒猜猜這是什麼車，什麼時候需要這種車。 3、按這種方式找其他的車子。(來源:屈老師教案網)
這是什麼車
幼兒園小班教案:這是什麼車 教師:屈老師 【活動內容】這是什麼車 【活動目標】 1、認識各種車子的特徵。 2、按車子的外形配對。 重點:能說出各種車子的名稱。 難點:能完成車子的配對。 材料準備:自制教具，各種汽車圖片 【活動過程】 一、以疑問引出 1、你每天是怎麼來幼兒園的? 2、在路上你都看到些什麼? 3、有沒有看到各種 各樣地汽車? 二、展示汽車圖片，請幼兒找出自己認識的車子。 三、幼兒遊戲 1、請幼兒說說自己熟悉的車，如警車、救護車、消防車等的外形、顏色有什麼不同，如何分辨這幾種車，他們的用途有什麼不同? 2、取出救護車圖片的一半，請幼兒猜猜這是什麼車，什麼時候需要這種車。 3、按這種方式找其他的車子。(來源:屈老師教案網)