鐵路行測考試多少道題?

General 更新 2024-05-18

公務員行測考試時間是多少？

您好，百度公考專家為您答疑！

行測通常考試時間為120分鐘，比如國考和多省聯考都是這樣安排的。

但也有個別省份考試時間只有90分鐘，比如廣州省考，其行測和申論都是安排在上午考試。

若仍有疑問，可百度中政行測或中政申論在首頁獲得指導！

政法幹警行測和鐵路局招聘考試考的行測有沒有區別？哪個行測難度大一 10分

一、試卷分類、難度有差別

國家公務員考試和地方公務員考試行測一般是採用一套試卷。政法幹警招錄考試行測則分為“專科類”和“本碩類”兩大類別，兩大類別在試題類型、數量、難度等方面有所區分。一般來說，由於“專科類”政法幹警的培養模式是針對高中及以上學歷起點的專科教育，因此相對於“本碩類”和公務員考試，難度偏低、題量相對減少。

二、考查重點有所不同

公務員考試與政法幹警考試行測科目一般都是分五大部分，除了常識判斷略有不同以外，其他部分考查重點差別不大。公務員考試常識判斷主要考查考生的綜合素質，涉及內容廣泛，涵蓋了人文、科技、生活、法律、經濟、政治等多方面。而政法幹警招錄考試由於其招考對象的特殊性，大部分省份常識判斷的考查重點以法律常識為主，多與人們現實生活密切相關，涉及憲法、民法、商法、行政法、經濟法、刑法等。

考鐵路公安行測有沒有要求?

一、報考中央機關綜合管理類職位的合格分數線為：總分不低於110分，且行政職業能力測驗不低於60分。

報考省級直屬機構綜合管理類職位的合格分數線為：總分不低於105分，且行政職業能力測驗不低於60分。

報考市(地)級直屬機構綜合管理類和行政執法類職位的合格分數線為：總分不低於100分，且行政職業能力測驗不低於55分。

報考縣(區)級及以下直屬機構綜合管理類和行政執法類職位的合格分數線為：總分不低於95分，且行政職業能力測驗不低於50分。

二、鐵路公安屬於中央國家行政機關直屬機構(省級及以下)崗位，具體行測分數線要求，參照崗位屬性具體劃分。一般是屬於市（地）以下職位，行測要求是不低於55分。

三、考慮到新錄用公務員必須具備的基本素質，又兼顧了不同職位層次對公務員能力的不同要求，對中央、省(區、市)、市(地)和縣(區)職位採取了分層劃線的方法，同時對西部地區和艱苦邊遠地區基層職位予以一定的政策傾斜。

西部地區和艱苦邊遠地區(山西、內蒙古、吉林、黑龍江、廣西、四川、重慶、貴州、雲南、西藏、陝西、甘肅、寧夏、青海、新疆等15個省區市)縣(區)級及以下綜合管理類和行政執法類職位的合格分數線為：總分不低於90分，且行政職業能力測驗不低於45分。

大學生村官、“三支一扶”等服務基層項目人員報考中央機關和省級直屬機構綜合管理類定向招錄職位的合格分數線為：總分不低於105分，且行政職業能力測驗不低於60分;報考市(地)級直屬機構綜合管理類和行政執法類定向招錄職位的合格分數線為：總分不低於95分，且行政職業能力測驗不低於50分;報考縣(區)級直屬機構綜合管理類和行政執法類定向招錄職位的合格分數線為：總分不低於90分，且行政職業能力測驗不低於45分。

中央機關非通用語職位的合格分數線為：總分不低於100分，且行政職業能力測驗不低於55分;市(地)級和縣(區)級直屬機構非通用語職位的合格分數線為：總分不低於90分，且行政職業能力測驗不低於45分。

中央機關和省級直屬機構特殊專業職位的合格分數線為：總分不低於90分，且行政職業能力測驗不低於50分;市(地)級和縣(區)級直屬機構特殊專業職位的合格分數線為：總分不低於85分，且行政職業能力測驗不低於45分。銀監會、證監會特殊專業職位專業科目考試不低於45分。

為什麼鐵路工人每年抽考有上千道題要背記，又要工作，而且考試分數要80分以上，考不好還要扣很多錢？

深有同感，一體化考試

2013年國家公務員考試鐵道部收幾人

您可以下載2013國家公務員考試職位表篩選出鐵道部崗位的招考人數。

報考公務員必須具備一定的資格條件，即國家和主考機關規定的成為某職位上的公務員不可缺少的起碼條件。根據《中華人民共和國公務員法》第十一條的規定，公務員應當具備下列條件：

(一)具有中華人民共和國國籍；

(二)18週歲以上、35週歲以下，應屆畢業碩士研究生和博士研究生（非在職）年齡可放寬到40週歲以下；

(三)擁護中華人民共和國憲法；

(四)具有良好的品行；

(五)具有正常履行職責的身體條件；

(六)具有符合職位要求的文化程度和工作能力；

(七)法律規定的其他條件。

報考特殊職位的考生還應具備該職位要求的特殊條件。

您好同學，我想問問您呼和浩特鐵路局的筆試內容，真心求助

我是去年考過一次呼和浩特鐵路局的考試，我的專業是計算機科學與技術，一共考試2門，考試內容就是行測和鐵路專業知識，我是非鐵路專業的所以鐵路知識佔比重很少，大概只有百分之25到百分之30，專業課就是你自己學的專業。很抱歉我上次也沒進入面試，招4個人，我前面有10個，呵呵，但是我考過烏魯木齊鐵路局和蘭州鐵路局的面試經驗，可以給你說說，烏魯木齊很嚴格，身體，眼睛，形體，各種證書，回答考官的問題，就完了回家等消息，蘭州鐵路局是形體，眼睛，身體，說話有沒有結巴方言，面試不問難的題有時就像聊天看你的沉穩和講話的分寸，我今年已經考入了蘭局，希望你一路過關斬將，順利工作，希望能幫到你。

公務員行測數量關係道題，看答案都看不明白。求幫助。求幫忙詳細解析一下我不懂的地方。

第1題.速度=路程/時間，前兩段的速度比v1:v2=(s1/t1):(s2/t2)=(15/1):(10/0.5)=3:4."根據比例思想"的意思是，第二段速度比第一段增加15 km/h，增加了1/3 (1份)，那麼第三段比第二段速度增加15 km/h，即比第一段增加30 km/h，即增加2/3 (2份)，所以第三段的速度是5份。即三段的速度比為3：4：5。第2題見圖。

第3題.是把甲、乙兩車路程和看作一個整體。兩車4小時走完全部路程（相遇嘛），那麼繼續走的3小時兩車的路程和當然是全程的3/4了，此時二人都沒有到達目的地，所以說“離各自目的地距離之和就是1/4的總路程”。由此可以求得全程為360千米，v甲+v乙=90。又7個小時兩個人差了80-10=70千米，所以v甲-v乙=70/7=10。可以求得v甲和v乙，問題解決。第4題.看著挺簡單，總覺得有點繞。我換個角度吧。解析用的是每跑一圈的時間，我反過來用每分跑的圈數來表示吧。v張=5*1000/60(米/分)=5000/60(1/200圈/分)=5/12(圈/分)，李的速度7/12(圈/分)，王的速度9/12(圈/分)。問多少時間相遇，也就是說這三個速度同時乘一個時間，得到的路程（圈數）分別都是整數，很明顯是12分嘛。如果不明顯怎麼辦？用我這種每分跑的圈數來表示就好理解了：通分唄。假設三個人的速度是5/12(圈/分)，7/20(圈/分)，11/30(圈/分)，那麼通分一下就可知是60分鐘相遇一次。此時解析中的方法反倒不如我這樣好理解了。第5題.為什麼“甲從第一個P點到第2個P點，路程正好是第一次相遇走過的路程”呢？因為時間是一樣的嘛。注意看前面解析：從出發到第一次相遇，共走2個全程；從第一次相遇到第二次相遇，還是共走2個全程。速度又沒變，所以時間一樣。然後自己畫個圖可以發現,P點正好是全程的三分之一處，離B點180千米，離A360千米。甲從開始到第一次相遇走了720千米，然後到第二次相遇又是720千米，然後到第三次相遇又是720千米，共2160千米。（這個題挺有意思啊）第6題.我覺得是試出來的，只能得到6.25+3.125*n減去最相近的7的倍數要＜0.75，且n<18，挨個試的話分別是9.375，12.5，15.625，18.75，21.875，25，28.125正好合適。

做完這幾個題真心覺得自己老了，如果不看你這解析我還得想老半天呢，比小時候思維慢太多了……如果有不明白歡迎追問。

2015年廣東省省考的作業行測模塊，哪個分值是最高的?

您好，中公教育為您服務。

2015年廣東公務員考試行測大綱科目

行政職業能力測驗介紹

(一)測試內容

行政職業能力測驗主要測查與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，主要包括言語理解與表達、數量關係、判斷推理、常識應用、資料分析等內容。

言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內涵的能力。它包括根據材料查找主要信息及重要細節;正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。

數量關係主要測查報考者理解、把握事物間量化關係和解決數量關係問題的技能，主要涉及數字和數據關係的分析、推理、判斷、運算等。

判斷推理主要測查報考者對各種事物關係的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等以及運用基本科學知識做出推理判斷的能力。

常識應用主要測查考生的社會認知能力和運用工作生活中各類常識理解分析，解決實際問題的能力。

資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由數據性、統計性的圖表及文字材料等構成。

(二)題型介紹

第一部分：言語理解與表達

第一種題型：選詞填空。每道題給出一句話，但其中缺少一個或幾個詞，要求報考者從四個備選項中選出最合適、最合理的一個來填補空缺，使之符合句子所表達的意思。

一般包含一段話或一個句子，要求報考者選出與所提要求最相符合的一項。

示例：只要方向正確，任何一點積極性都應當得到( )和支持。

A.尊重 B.肯定 C.表彰 D.重視

答案：B

第二種題型：閱讀理解。每道題給出一段短文，短文後面有一個不完整的陳述，要求報考者從四個備選項中選出最符合題幹要求的一項。

示例：鐵路新線路的開闢與否往往必須在建路花費盡可能少的要求與新建路線的貿易運輸量儘可能多的要求之間取得妥協。

這段話主要支持了這樣一種論點，即新建鐵路的線路( )。

A.應該是一造價最低的線路

B.其選擇決定了新興貿易中心的位置

C.決定於是否與終點之間的距離最短

D.不會總是具有最低建造成本的路線

答案：D(選項A與題中“妥協”的含義不相符;選項B和C都無法從題中得出;只有選項D是短文支持的一種主要觀點)

第二部分：數量關係

第一種題型：數字推理。每道題給出一個數列，但其中缺少一項，要求報考者仔細觀察這個數列各數字之間的關係，找出其中的排列規律，然後從四個備選項中選出最合適、最合理的一個來填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。

示例： 1 3 5 7 9 ( )

A.7 B.8 C.11 D.13

答案：C(原數列是一個奇數數列，故應選C)

第二種題型：數學運算。每道題給出一道算術式子，或者表達數量關係的一段文字，要求報考者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，利用基本的數學知識，準確、迅速地計算出結果。

示例：84.78元、59.50元、121.61元、12.43元以及66.50元的總和是( )。

A.343.73元 B.343.83元 C.344.73元 D.344.82元

答案：D(5個數據的最後一位數之和是2，只有D符合要求)

第三部分：判斷推理

第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求報考者認真觀察，找出圖形排列的規律，選出符合規律的一項。

示例：

A B C D