什麼的生活作文?

General 更新 2024年4月15日

我眼中的生活作文

第一篇：我眼中的生活

有人說生活太痛苦了!有人說生活太恐怖了!還有人說生活太無聊了!可在我眼中生活無時無刻不是美好的!我的生活為何美好呢，請你聽我細細道來。

生活中有許多美麗的細節。一個雨天你一個人坐在家裡，一邊看著愛看的電視劇，一手端著一碗熱乎乎的泡麵，沒有人打擾，十分溫馨和美好吧!認認真真辦完一件事，疲勞但又覺得自己很了不起，往軟綿綿的沙發上一倒，啊!這是一種難以言語的快感;在你找不到要用的東西時，糾結了很長時間害怕向陌生的同學借東西被人家拒絕，同學卻十分慷慨的借給你，你的心底會流露出無數感激，儘管這只是一件小事，你也會很長時間都念念不忘;買完東西，微笑的對賣家說一聲謝謝，看到賣家打心底的歡喜，你一定會真切體會到送人玫瑰，手留餘香這句話的的真諦;遇到急事，向朋友借錢，朋友逗你說不借，你擺出一副可憐巴巴的樣子，朋友又無奈又好笑的借給你，你一定很開心，因為你知道朋友很愛你很值得依賴;在家裡，你幹完活，老爸說今天我做兩個拿手的菜，犒勞犒勞我的寶貝，那時你一定感動的想落淚;坐在電腦前，叭叭的按著鍵盤用優美的文字闡述自己這個星期以來生活上的感悟，天哪生活真是太美好了我人生最美好的事情之一就是有一個傾聽者和一個導航者。傾聽者是我的媽媽，不知什麼時候開始我和媽媽養成了傍晚在操場走圈的習慣，走圈時我就會搖身一變變成一臺收音機噠噠噠的說個不停，媽媽總是認真的聽我說完。有時我會遇到一些不愉快的事情或者很麻煩的事，媽媽總是幫我一起想辦法，給予了我莫大的幫助，是我的導航者。

我的生活美好還因我有夢想，我對英國建築很有興趣，英國的房屋給人一種靜逸、舒適、優雅的感覺，我的夢想是去英國劍橋留學然後在那當大學教授，我知道這個夢想似乎太遠，但我相信自己，它不僅是我的夢想，更是我前進的動力，是我生活美好的原因之一。

或許是我的無知，或許是我沒有人生的經歷，或許是我根本就不瞭解世界，但就算我生活怎麼樣的坎坷波折，甚至於跌倒在人生的道路上，我眼中的生活也永遠是美好的!

篇二：我眼中的生活

我遊蕩在校園，漫無邊際的看著周圍步伐匆匆的人們。而後，我倚著一棵蒼老的樹保持著休息狀態。我很快明白為什麼人們總喊著保護樹木的口號，因為我在下找到了一絲很輕的涼意。

我望著樹，撫摩它千瘡百孔的樹幹。我看到一道道深深的丘壑，它莊重的告訴人們，它經歷過無數風雲依然傲然的挺立著!那一刻，我竟感到樹也有著神祕的神聖。

我微微擡頭看著，很濃重的綠色，深奧，耐人尋味。久久踱步，徘徊，世間萬物都被渲染著明晰的綠色，像智慧輕輕走過的腳印，像碧水藍天的空靈和無瑕，像片片綠葉攜帶的靈犀……陽光被綠葉剪裁成一星一點，散落在無邊的綠意中。我開始理解自由的含義，心平氣和的觀望每一件事。或許我註定是一片綠葉，永遠被樹所羈絆，但我無怨無悔。因為我知道只有擁抱自然，才能真正得到自由。綠的世界總是如水澄清，沒有失望，沒有遺憾，只有時不時的涼意神遊於周身。

或許綠不是長久的，它也會在時間的轉軸中無言的消失，褪色。不知在寒風蕭瑟的冬日裡，我是否還會記得那曾經給過我涼意的那片綠蔭?我不禁茫然了。

記憶總會在時間的長河中磨損，衝散。是我的無能為力還是我的置之不理?知識淵博的哲人會說一句寓意深刻的話，可惜我不是，我無法用我的語言描述我心中的感受。無憂無慮是失意的事情消散得太快，沒有時間憂傷，沒有理由去回想。除了考試，沒有任何事情使我們麻木的心靈震撼。我們有幸生活在一個安定的國家，卻不能放開一些尋找我們想要的自由。

我感到遺憾。葉間傳出沙沙的摩擦聲，我傾聽綠葉的絮語，感受著葉的自......

生活需要什麼的作文 500-600字

範文《1》.生活需要寬容

有人說：“寬容是鮮豔的花朵，友誼是它的果實。”有人說：“寬容是巍峨的山峰，真誠是它的基石。”還有人說：“寬容是清涼的甘露，澆灌你乾涸的心靈。”而我卻認為，寬容是世間一切真情與博愛紡織而成的花環。

寬容不是口頭上的承諾，也不是虛無縹緲的保證，它是需要我們在生活中的一件件小事裡體現出來的。

也許不少同學遇到這樣的事：

食堂裡，一位同學不小心碰翻了你的飯盒，他立即向你道歉並清掃地上的垃圾，但你不依不饒，對他謾罵不已，直到那位同學忍無可忍，與你大打出手。從此，你在學校就多了一位相處不洽的同學，這難道是事先不可預防的嗎？

在生活中，也不乏有這樣的小插曲：

食堂裡，一位同學不小心碰翻了別人的飯盒，立即道歉並蹲下清理，飯盒的主人連忙說：“沒關係。”這樣，這二位同學不僅沒有打架，還成為了要好的朋友。這難道不是寬容在起作用嗎？

你看，同一件事，發生在不同的人身上，結果也大不相同。然而形成這截然不同的兩種結果的原因是什麼呢？對！就是寬容。

要做到寬容，就要先學會理解。只有在理解別人的基礎上，才能做到寬容。

有時，作為乘客，駕駛員經過水沆，顛簸了一下，因為你知道他無可奈何，所以你寬容；有時，作為學生，老師批評你，教育你，因為你知道他們是為你好，所以你寬容；有時，作為行人，警察禁止無照駕駛，因為你知道他們為了保證你的人身安全，所以，你也寬容……

相反的，如果你心中對他們憤恨不已，那麼你的生活將還會有快樂嗎？

寬容是春日燦爛的鮮花；夏日涼爽的清風；秋日金黃的麥田；冬日明媚的陽光。寬容是美的享受，是心情的釋放，是快樂，是永恆！

學會寬容吧，你一定會受益匪淺；學會寬容吧，你的心情一定會隨之愉悅；學會寬容吧，世界將因你而變得更美麗，更精彩！

範文<2>生活需要微笑

生活,像一幅多姿多彩的圖畫,當你從中捕捉到那一縷最純潔、最和諧的色彩時，你是否意識到它就是一種微笑？一種最純真、最友善、最美麗的微笑。

如畫般的童年在歡聲笑語中渡過，如詩般的青年在微笑中渡過。微笑是生活的源泉，少了它，怎可以？

微笑，是生活的食糧,清新的空氣嗎？或許是。老師、親人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和藹可親的微笑都可以牽動著你的心。

流失的時光衝不但記憶，這微笑使我倍感親切。那是一個陽光明媚的早晨，我去買早餐。當我把點心裝好，從口袋裡想拿出錢來時，卻摸了個空。這時我才想起錢放在茶几上沒有拿來。我的心緊張起來了，賣早點的人要是知道我沒有帶錢，她會怎麼處理？是把早餐搶回去還是罵我一頓呢？如果我直接告訴她我沒帶錢來，等下一次再還給她，她會相信我嗎？我該怎麼辦啊？正在我不知如何是好的時候，老闆娘似乎看出了我的心思，對我說：“小妹妹是沒帶錢嗎？”我紅著臉點了點頭。“沒關係，下次再還也可以的嘛。”“但是……”還沒等我說完，她便搶著說：“但是什麼呀，你經常光顧我的店，這一頓就算我請你的吧！”我的心裡頓時湧出一股感激之情，“謝謝”兩個字不由得從嘴裡吐出。老闆娘看著我微微一笑，本來就小的眼睛此時眯成了一條縫，在陽光下顯的那麼慈祥。

一個善良慈祥的微笑令我難以忘懷，一顆愛心融入了我的心裡。

一個夏日的午後，我乘坐8路公共汽車去圖書館。車上擠滿了人，我費了好大勁兒才擠上去。因為是夏天，車上的各種味道混合在一起，令人越發作嘔。我身邊的一位老奶奶臉色很差，看起來十分不舒服，只可惜我也沒能找到座位，不然我一定讓給她。我多希望有一位好心......

作文：生活中需要——

生活需要挫折

以前,當我還是一個不懂事的小孩子時,我曾摔倒過,也曾哭過,每每父母要扶著我學走路的時候,我都努力掙脫他們的雙手.所以,我的身上無處沒有傷口.

那時候,我得到的是“絆腳石”給予我的挫折.

後來,我慢慢長成一個小學生,那是的我已不如小時了,我的自制力很差,學習落後.有一天,老師讓我們寫一片關於景色的作文,讓商務寫完後上交,我不但沒有寫,還在老師面前開起了玩笑：明天再做吧.老師自然勃然大怒,大聲吼著對我說：“去寫!現在就去寫!別的同學都能寫完,你怎麼就寫不完,完不成呢?之後,同學們笑話我老師們批評我,我當時非常不樂意：那個老師真討厭.回家後,把這件事告訴了父母,沒想到,他們也來指責我,說是我的不對,並且立馬給我了一頓“棍子炒肉”.我當時立即大哭了一場,認為沒有一個人理解我.時候,我又仔細想了一番,從挫折的角度認為確實是我的不對,我的錯,我不應該頂撞老師,不完成作文.經過這事後,我變好了,變得愛學習了.

那時候,我得到的是那次作文和老師同學通過壓力給予我的挫折.

再後來,成為一個初中生,比小學時強了許多,但是在其他同學看來,我還是很差.在軍訓,評比分有2—3分數因為我而扣的.為此,同學們對我老大不樂意.同學們說我是“非生活委員”意思就是生活方面很差勁.後來,在同學們的訓斥中覺醒了.在這一次下鄉活動中,我明顯比軍訓時好了許多,於是,同學們不在叫我是“非生活委員”了.

那時候,我得到的是同學所給予我的挫折.

我的三件事中,有兩件是從挫折走向自強的.同學們看了我的回想,一定選擇出來了,對吧?!

生活需要挫折,人生更需要挫折,希望你在挫折中走向自強.

生活需要寬容

有人說：“寬容是鮮豔的花朵,友誼是它的果實.”有人說：“寬容是巍峨的山峰,真誠是它的基石.”還有人說：“寬容是清涼的甘露,澆灌你乾涸的心靈.”而我卻認為,寬容是世間一切真情與博愛紡織而成的花環.

寬容不是口頭上的承諾,也不是虛無縹緲的保證,它是需要我們在生活中的一件件小事裡體現出來的.

也許不少同學遇到這樣的事：

食堂裡,一位同學不小心碰翻了你的飯盒,他立即向你道歉並清掃地上的垃圾,但你不依不饒,對他謾罵不已,直到那位同學忍無可忍,與你大打出手.從此,你在學校就多了一位相處不洽的同學,這難道是事先不可預防的嗎?

在生活中,也不乏有這樣的小插曲：

食堂裡,一位同學不小心碰翻了別人的飯盒,立即道歉並蹲下清理,飯盒的主人連忙說：“沒關係.”這樣,這二位同學不僅沒有打架,還成為了要好的朋友.這難道不是寬容在起作用嗎?

你看,同一件事,發生在不同的人身上,結果也大不相同.然而形成這截然不同的兩種結果的原因是什麼呢?對!就是寬容.

要做到寬容,就要先學會理解.只有在理解別人的基礎上,才能做到寬容.

有時,作為乘客,駕駛員經過水沆,顛簸了一下,因為你知道他無可奈何,所以你寬容；有時,作為學生,老師批評你,教育你,因為你知道他們是為你好,所以你寬容；有時,作為行人,警察禁止無照駕駛,因為你知道他們為了保證你的人身安全,所以,你也寬容……

相反的,如果你心中對他們憤恨不已,那麼你的生活將還會有快樂嗎?

寬容是春日燦爛的鮮花；夏日涼爽的清風；秋日金黃的麥田；冬日明媚的陽光.寬容是美的享受,是心情的釋放,是快樂,是永恆!

學會寬容吧,你一定會受益匪淺；學會寬容吧,你的心情一定會隨之愉悅；學會寬容吧,世界將因你而變得更美麗,更精彩!...

生活讓我懂得什麼的作文

生活使我懂得了堅強，跌倒了就爬起來。

今天真是個好天氣，不冷不熱，不像前幾天，“寒風刺骨”似的。

一日之季在於晨，人們都很勤快，況且又是放假的幾天，好多人都出去買早點了，我吃完爸爸媽媽辛辛苦苦做完的早飯之後，就回房寫作業了，當我坐在椅子上之前，我往窗外看了看————

從遠處來了一個年紀挺大的老太太，頭髮蒼白，她好像是買早點回來，她走的那塊地，曲曲折折，突然，我好象聽到一個非常微小的聲音，我仔細一看，那個頭髮蒼白的老太太居然摔倒了，我非常驚訝，當時目瞪口呆，人摔倒是很疼的，何況是那麼老的老太太呢？老太太當時根本不管她哪疼，她只看到早點有沒有打翻，看，那雙眼，那是一雙老太太的眼，眼裡好象要湧出那晶瑩的淚水，因為早點已經被打翻了，看那豆漿都流出來了，老太太想站起來，可是，她用了很大的力氣，還是站不起來，一旁明明有人看見了，可他不尊老，眼睜睜地看那老太太在“掙扎”，他就是不管，就走過去了。可有人就知道尊老，他們過去把老太太扶了起來，老太太拿起那鍋，朝她們家走去了。

一個老太太為了她自己的家人，不辭辛苦地去買早點，摔到了也無所謂，她朝她們家走去，我覺得她應該回家拿錢去了。

我要學習老太太的這種精神——跌倒了就爬起來。要學會堅強，在生活上，在學習上，遇到困難，不要灰心，要向會的人求教。

那天晚上，我作了一個夢，夢見世界上根本就沒有了壞人，也沒有山，地全是平的，再也沒有人跌倒，世界上也再沒有困難了。

像什麼一樣生活作文

像竹一樣地生活

文/一秒號·李敏

炎熱的夏日躲在竹林深處，很清涼，聽著林間小鳥的交談和竹葉不時的響聲，而這一切又都是靜的，像是另一個世界，完全綠色的天堂。

竹永遠都是正直地立在那兒，雖說風會吹動它瘦小的身子，可它卻絲毫沒有屈服的意思。

有時站在其間，覺得自己就是竹，與它們一樣堅強，從我還是一個筍的時候，我就確定了我的未來。蓀有多大，竹就有多大，不會改變什麼，因為那才是真正的自己。我只會長高，每一次地吸收無機鹽都是在為我成為“男子漢”做準備，總有一天我會仰著頭，挺著胸，向天穹微笑。

我並不是獨自站立在這兒的，或許看起來我們彼此分開，但我們的根卻緊緊抱在一起，為彼此鼓勵，為彼此分憂。那是一個充滿無比團結力量的集體，無論是多大的狂風暴雨都無法吹散。即使我倒下了，還會有千千萬萬的兄弟姐妹來抵擋你的肆虐。一切的付出只為一個詞——團結。

我並不美麗，在牡丹面前我遜色無比，在蘭花面前我俗氣之至，但我會用一生的綠色來裝點這個世界。好多次都在思考，為什麼我就不能開花呢？哪怕只是一小朵。或許上帝是公平的，給了我綠衣，就不再給我頭飾。喜歡人們靠在我的身旁休息，談笑風生。我也會盡量展開我的雙手，給它們足夠的陰涼。當人們撫摸著我，誇我長的好時，我都會無比欣悅，一切的苦，一切的累又算得了什麼，只要活得充實就好。

一生堅韌不拔的我最終倒在颶風之下，深扎大地的根露了出來，滄桑而嶙峋。雨落下，打在我的身上，突然覺得好痛，是鑽心的痛，竟也帶些感傷。我已沒了再站起來的力氣，屏著最後的一口氣，我堅持著睜著眼，希望世界永遠都映在我眼中。

雨過天晴，天邊出現了彩虹。被幾聲驚呼吵醒：“開花了，竹子開花了！”啊，隱約看到髮梢間的那幾朵小花，很白，很白。雖沒有梅花的繁密，卻也是精緻無比，小巧可愛。

感謝上帝對我的憐憫，實現了我一直以來的夢想，開出了世間最美的花。花瓣上的露珠落下了，捎帶著我的靈魂一同迴歸大地。我帶著滿足的微笑閉上了雙眼……

一生清高簡樸的竹，不畏世俗所汙染，而在生命的終點處又為世界送上一點精彩。它的一生平淡而又充足。平凡的我不奢望成為牡丹，成為蘭花，只願像竹一樣地活著，在平淡的學習生活中偶爾綻放一次光彩，我想這光彩會蓋過一切的浮華，只因它的純潔無瑕。

像蓮花一樣地生活

文/光羽號·陸冬蘭

餘獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，不蔓不枝，自命“清高”。

——題記

鄙人不才但受班主任賞識，身兼眾多職務。

太陽剛上樹梢，彎月猶在西北，教室內一片光明。懷著疑惑的心情，病步奔向班級。

我還未到門口，卻早有銀鈴笑聲不絕於耳，混有紙張揉搓聲。腳步漸漸變慢，擡起頭，直起腰，輕聲邁進教室。

教室一片明亮，分佈著幾個人影，那些人影疾筆在試卷、作業本中，我環顧四周，那一張張熟悉的陌生的面孔，心裡真不是滋味。

也許是因為感到我凜冽的目光，他們紛紛擡起了頭，面無表情。在這時又有人推門而入。

靜謐的氣氛終於被打斷了，我剛想開口說話。

“妮子，你今天來得好早啊！太棒了，把你的數學卷子借我COPY一下！”她風風火火地回到座位，打開書包，找出試卷……

我坐在了自己的座位上，想到我，是紀律委員，有權也有義務阻止這不正之風的蔓延。正義感油然而生，我站了起來面向同學說：“別再抄了！抄作業有什麼意思？考試的時候你們能抄誰的答案，今天你們抄作業的事我當作沒有發生，但下次決不輕易放過！”