企業指導教師意見?

實習單位指導老師意見

該生在實習期間，態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導；同時善於思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務；還表現出強烈的敬業精神和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業知識水平，是一位不可多得的人才。

該生實習期間,工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對於別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。

研究生論文 企業導師意見怎麼寫

導師意見：　　（包括申請人的理論水平、研究能力、外語程度、學術作風及論文的學術水平，論文是否由本人獨立完成、是否同意進行論文答辯和申請學位等）

XX同志在攻讀碩士學位期間，學習態度端正，嚴格要求自己，學習成績優良。同時能夠良好運用所學基礎理論和專業知識，把握相關研究領域的學科研究現狀，運用先進的計算工具進行相關研究工作，理論水平較好，具有一定的從事採礦工程專業相關領域的研究能力。

該生攻讀碩士學位期間公開發表了X篇論文，同時學位論文中的中英文翻譯較為恰當、準確，表明XX同志具有良好的外語程度。

學位論文《XXXXX》提出了XXX技術並對其機理進行了分析，引文完整規範，表明作者具有較好的學術作風，研究結果具有一定的理論和應用價值，具有一定的學術水平。

學位論文由XX同志獨立完成，同意XX進行碩士學位論文答辯，同意申請碩士學位。

會計實習工作指導老師評議意見和實習單位意見怎麼寫? 急求!!!

指導老師：

該同學在實習期間，非常出色的完成了會計實習期間方面的工作。具體表現有以下幾點：首先，思想上對會計實習工作非常重視，意識到位。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了各方面學習和實踐。其次，虛心好學，肯於鑽研，對於指導老師的意見虛心接受，聽課積極認真。更加難得的是**同學樂於深入到學生當中，與學生交朋友，以親身經歷向學生傳授學習經驗，幫助學生解決學習當中遇到的難題，勇於創新，大膽嘗試探究實驗,。總而言之，經過這次會計實習工作，相信**同學已經具備了會計專業的基本素質，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優秀的財務工作者。

實習單位：

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故曠工，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

畢業論文指導老師意見怎麼寫

該生的論文比較符合當前的實際，有一定的理論價值和實踐意義，但在結構上不夠合理，希望進行修改，同意開題。

優：

論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究（參考）價值（較大的實踐指導意義）。

該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關於考試系統的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題畢業論文，綜合運用知識能力強。

文章篇幅完全符合學院規定，內容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關係清楚，有一定的個人見解。

文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。

語言表達流暢，格式完全符合規範要求；參考了豐富的文獻資料，其時效性較強；沒有抄襲現象。

良：

論文選題符合專業培養目標畢業論文，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。選題具有學術研究（參考）價值（實踐指導意義）。

該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關於考試系統的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題，綜合運用知識能力較強。

文章篇幅完全符合學院規定，內容較為完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關係清楚，但缺乏個人見解。

文題相符，論點突出，論述緊扣主題。

語言表達流暢，格式完全符合規範要求；參考了較為豐富的文獻資料，其時效性較強；未發現抄襲現象。

中：

論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學術研究（參考）價值（實踐指導意義）。

該生查閱文獻資料能力一般，能收集關於考試系統的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題，綜合運用知識能力一般。

文章篇幅完全符合學院規定，內容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。

文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務於論點。

語言表達一般，格式完全符合規範要求；參考了一定的文獻資料，其時效性一般；未見明顯抄襲現象。

及格：

論文選題符合專業培養目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。

該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關於考試系統的資料，寫作過程中綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題的能力較差強。

文章篇幅符合學院規定，內容不夠完整，層次結構安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。

文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。

語言表達較差，格式符合規範要求；佔有資料較少，其時效性較差；有部分內容與他人成果雷同

實習單位指導教師鑑定意見怎麼寫

學校的老師，我們實習材料剛填好帶回來。記得蓋實習單位的公章，這個很關鍵。你們的單子和我們學校的好像啊，你哪個學校的？

關於創業，指導老師意見怎麼寫 45分

呵呵你們老師夠懶的哦！ 大概內容寫關於這個方案可信度以及對於你優缺點簡單的描述下，可以先是把一些難點指出最後對你個人的肯定

指導老師對見習生的評定意見

該生在見習期間能夠獨立完成上級交代的任務，態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導；同時善於思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務；還表現出強烈的敬業精神和團隊精神，深厚的專業耿礎和良好的專業知識水平，是一位不可多得的人才。

實習單位指導老師考核評語怎麼寫

從幾個方面來評： 思想方面：積極要求進步，主動學習新知識新技能。。。 合作能力：團結同事，凝聚力強，能夠很好的與同事完成大型項目工作，具有較強的團結合作能力。 性格方面：該生大方活潑，對生活充滿熱情，對知識充滿求知慾，有耐心，虛心求教等。。。 成績方面：該生能夠按照實習要求完成實習任務，並且理論聯繫實際得到較好成效，實習報告書寫質量較好，成績評定為優秀、良好、中等或及格等。。。 希望對你有幫助。。。

誰是研究生畢業了的，幫忙寫一個《碩士學位申請表》上的“指導教師推薦意見” 20分

同學努力學習本學科及相關學科的理論和專業知識，注重基礎理論知識的學習和實驗技能的提高，具有紮實的基礎理論知識和廣泛的專業知識。

該生在攻讀碩士期間學習認真，完成了申請碩士學位所要求的全部課程，學習成績優秀，進一步深化了專業方面的理論學習，具備了較為完善的知識結構和理論水平；該生具有較好的英語實際運用能力，能夠自如地閱讀相關領域的英文文獻。

該生在碩士期間，參與了國家自然科學基金科研項目的研究，表現出較強的科研技能。

該生所完成的畢業論文，研究設紶合理，數據準確，結論可靠，研究結果具有重要的理論和現實意義。該碩士論文已達到申請碩士學位的要求，特同意其進行碩士論文答辯，並推薦其申請碩士學位

簡單實習單位指導教師考核意見怎麼寫

其實只要有實習學校蓋的章就可以了，指導老師意見和簽名都是可寫可不寫的，要寫的話可以自己也可以隨便找個人給你寫點，寫 表現優秀 之類的。呵呵，這是我的親身經驗，主要是學校蓋章重要