如何提高理解分析能力?

General 更新 2024-05-18

怎樣培養人的理解分析能力

（1）提高個人理解能力，首先學會記住題目，在讀完後立即將題目複述一遍。可能有人會問“這不是死記硬背嗎？難道把題目背熟記住就能提高理解能力了嗎？” 不，這是鍛鍊你的注意力，首先需要用心去讀，用心去記，其次，注意力需要高度集中，否則你讀多少遍都記不住。中，否則你讀多少遍都記不住。怎樣把題目讀懂呢？反覆讀嗎？不需要，只要給自己定個目標：如果第一次要3遍記住題目，下一次只要2遍，再下一次一遍就OK！長期訓練下來，你理解題目的能力就會變強，解決問題的能力也會更強！不信就試試看！

（2）提高表達能力，口才並不是一種天賦的才能，它是靠刻苦訓練得來的。古今中外歷史上一切口若懸河、能言善辯的演講家、雄辯家。他們無一不是靠刻苦訓練而獲得成功的。我們在此介紹幾種符合同學們特點，簡單、易行、見效的口才訓練方法。一、速讀法；二、背誦法；三、練聲法；四、複述法；五、模仿法；六、描述法；七、角色扮演法；八、講故事法；只要你刻苦訓練，相信你一定會成功的！

（3）提高分析能力，分析能力的高低是一個人潛力水平的體現。而分析能力不僅是先天的，而且在很大程度上取決於後天的訓練，多掌握一些哲學知識，學會矛盾論（實踐論）走遍天下不用問。多讀一些成功學方面的書，如《人性的弱點》，《思考致富》。多學習科學知識，豐富自己的辨別能力。多接觸社會，增加自己的閱歷。多接觸人，掌握不同類型的人的行為特點。這樣。遇到問題，你就會有一個比較正確的看法，再經過認真思考，就會得出正確的結論。

如何提高表達和分析能力

感覺這分明是兩個截然不同的獨立的問題。分析難，表達也不簡單。

分析能力提高的理解：

1：多問為什麼，很多時候解決了半天的問題，卻不知道問題究竟是什麼？就像頂的最高的那個答案，

例：我們要做系統，

為什麼要做系統----發獎-----為什麼不能人工發----省人力----為什麼發獎需要這麼大的人力？（此時證偽）換新問題：用戶爽？---客服兌獎就不爽了。。。。

從以上的過程可以逐步的讓我們看到我們要解決的問題究竟是什麼？更理解我們要做A的（目的，不是虛的而是真正要去解決的問題）。

為什麼不是瞎問，去做假設排除，

用假設的方式驗證自己的想法，排除不重要的事務，如果用B的方式能不能解決問題，是不是非要用A的方式？其實上面也說了。

2：對問題的現狀有足夠全面的認識。帶著假設和為什麼去一線調研實際情況，有助於你的假設的判斷。

分析更多的層面是高屋建瓴的去想，但是想是來源於一線實踐的，

就像一個病人：看似頭疼、腳疼、手疼，其實可能只是腦袋裡面有瘤了，單獨的去醫頭、腳、手都不是好的方式，

3：增強知識廣度，多聽反向意見：看問題的角度決定解決問題的思路，還是病人的例子，如果你壓根就不知道腦袋有瘤這種現象，你不會看出來其實問題是在腦袋。增強知識廣度在自己，但是往往別人的反向意見更有拓寬思維的作用---為什麼他想到了B點----B點能夠解決問題A麼？----慢慢的你自己的思維裡也會考慮B點。從自己做售前的經驗看，真正的提高正是在這些不斷被問倒的過程中。

推薦一下大前研一的《思考的技術》，正在看，雖然有點自我吹噓的感覺，但是去偽存真後，絕對有價值----一套抽象、概括、可執行的思考方式。2、表達能力

在我看來，表達能力又關係到兩個層面：1、表達什麼？2、如何表達，即表達的技巧，如說話的時間，語氣，場合，破冰，等等等等。（這一點我是沒資格來說什麼的，自己也是一坨菜）

只說說表達什麼。

在我看來，口頭的或書面的一翻說辭並不是為了表達，也不是為了讓對方理解自己要講些什麼，而是為了達成自己的表達目的。

所以，表達不重要，對方理解與否也不重要，而是你表達的目的是否達到。（解釋：有時候目的就是為了講你聽不懂的來羞辱你，讓聽的人不理解，正是目的。據說卡佛的小說中，不表達就是他的一種表達（好繞））

這是我所理解的表達。

《怎樣提高理解能力》

怎樣提高語文閱讀理解能力

就個人知識的獲得來說，一般來自兩個方面。一方面通過親自實踐獲得大量感性知識，然後通過思考上升為理性知識，這些構成了個人知識的一小部分來源。另一方面則是直接把人類在長期實踐中積累起來的知識繼承過來，把社會的知識轉化為個人的知識，這是中學生知識的主要來源或大部分來源，正如恩格斯所說：“每一個體都必須親自去體驗，這不再是必要的了；他的個體的經驗，在某種程度上可以由他的歷代祖先的經驗的結果來代替。”在繼承知識的各條途徑中，可以說閱讀是一條主要途徑。

實際上，在校學習時，僅僅依靠上課是無法理解全部知識的。可以說，學生時代的學習一天也離不開閱讀，老師的教和學生的學都要用書，離開書，離開閱讀，學習就會十分困難。要知道，老師上完課就走了，而書籍卻始終伴隨著我們。

中學階段是人生的黃金時代，要珍惜這無憂無慮、精力充沛的寶貴時光。要充分利用這一階段多讀點書，多繼承點人類的寶貴知識財富，為一生的事業打下雄厚的基礎。同時在閱讀活動中增長起來的閱讀能力，將為一生中不斷地自學打下堅實的基礎。

（一）要不斷改進閱讀的基本條件

閱讀需要哪些條件呢？

（1）要掌握常用的字、詞、句、段、篇的基本知識

閱讀就是要通過與字、詞、句、段、篇打交道，從中獲取知識，如果不掌握這些知識，那麼，閱讀就變成看“天書”了。

中學生如能掌握5000個字，閱讀一般文章就問題不大了。有的學生之所以閱讀能力差，就是因為沒掌握足夠數量的字、詞（主要是實詞）和詞組的表達概念，而概念是思維的“細胞”。句是用詞按一定的語法規律聯結而成的語言單位，一般用來表達判斷，表達相對完整的思想。對句的理解不單要求掌握詞義，還要求掌握語法。沒有語言，思維就不存在了，由此可見，閱讀的重重困難，往往是由不識字詞，看不懂句子的意思帶來的。因此認真學好語文，在閱讀中有意識地豐富自己的語言知識是十分重要的。

科學家用他們的親身體會，明確地指出了學好語文的重要性。

有一位數學家說：“很難想象一個文理不通、錯字連篇的人，能把邏輯嚴謹的數學內涵表達出來。”著名數學家蘇步青說：“我從小打好的語文基礎，對我學習其他學科提供了很大的方便。我還覺得學好語文對訓練一個人的思維很有幫助，可以使思想更有條理。這些，對我後來學好數學都有很大好處。”人們讚譽蘇步青為“數學詩人”。

（2）要掌握基本的科學知識

不掌握自然科學和社會科學的基本概念和基礎知識，就會給閱讀帶來很多不方便，甚至困難重重。有人說，到了21世紀，如果不懂生物化學，不懂生態學，可能連報紙都看不懂。現在報上經常出現“生態平衡”、“生態系統”、“遺傳工程”、“基因”等專用名詞，不少人似懂非懂，就是因為缺乏高中生物的基礎知識。可見，要想在現代化社會裡提高閱讀能力，必須儘快掌握基本的科學文化知識才行。

（3）要會用工具書

在閱讀時難免有些字不認識，也有的一時想不起來，這時，如果手頭有《新華字典》、《現代漢語詞典》和《漢語成語詞典》等工具書，就可以及時地查一下，以掃除閱讀中的障礙。當然，根據閱讀的需要，準備一些相應的參考書籍，準備隨時查找也是必要的。

如果工具書齊備，查找熟練，閱讀起來就會順利得多。當然，通過查找工具書，又可以使自己的知識進一步豐富起來。

（二）要有目的，有計劃地讀書

面對浩瀚的書海，如果讀書沒有目的和計劃，將會無所適從。

中學生的大部分時間是在課堂上度過的，每天又要完成當天的學習任務，因此，可供閱讀的時間，尤其是課外閱讀的時間並不多，如果讀書再沒有目的和計劃，就會使寶貴的閱讀時間得不到充分地......

如何提高個人理解能力？表達能力？分析能力？

理解能力的提高可以通過叮讀提高,這不能單純的去讀,而是在讀中去理解文中句子的意思,有時候要把自己幻想成文章中的主人翁,從中你會獲得很多收穫.

表達能力的提高可以通過加強溝通能力來提高.怎麼溝通??這需要的是技巧,但建議不要想得太複雜,先嚐試去認識新朋友,多說話,然後嘗試和一群說話,就例如在讀學生可以嘗試走上講臺面對同學做演講

怎樣提高閱讀分析能力

你好，有一種辦法是快速閱讀，擴大自己的視幅和焦點移動的速度，這樣有利於你快速的從文章中直接提取有用的信息（脈絡、主旨、重點）。所謂的閱讀能力，就是對文章的理解能力，所有問題的答案基本都在文章裡，就是看你能不能把它找出來，進行加工，而掌握快速閱讀剛好就有這樣一個能力，所以，你可以練習掌握一下快速閱讀，做的比較好的比如：精英特快揣閱讀訓練。

如何提高理解能力？

經歷的成長階段。說明你長大了知道了自己的不足能夠更清楚地認識自己，遇到這時，先彆著急，上課預習，下課複習上課認真聽多喝牛奶相信過幾天就好了

怎麼提高自己的語言理解能力？

一、認清語言表達能力的重要性

語言表達能力是現代人才必備的基本素質之一。在現代社會，由於經濟的迅猛發展，人們之間的交往日益頻繁，語言表達能力的重要性也日益增強，好口才越來越被認為是現代人所應具有的必備能力。

作為現代人，我們不僅要有新的思想和見解，還要在別人面前很好地表達出來；不僅要用自己的行為對社會做貢獻，還要用自己的語言去感染、說服別人。

就職業而言，現代社會從事各行各業的人都需要口才：對政治家和外交家來說，口齒伶俐、能言善辯是基本的素質；商業工作者推銷商品、招徠顧客，企業家經營管理企業，這都需要口才。在人們的日常交往中，具有口才天賦的人能把平淡的話題講得非常吸引人，而口笨嘴拙的人就算他講的話題內容很好，人們聽起來也是索然無味。有些建議，口才好的人一說就通過了，而口才不好的人即使說很多次還是無法獲得通過。

美國醫藥學會的前會長大衛??奧門博士曾經說過，我們應該盡力培養出一種能力，讓別人能夠進入我們的腦海和心靈，能夠在別人面前、在人群當中、在大眾之前清晰地把自己的思想和意念傳遞給別人。在我們這樣努力去做而不斷進步時，便會發覺：真正的自我正在人們心目中塑造一種前所未有的形象，產生前所未有的震擊。

總之，語言能力是我們提高素質、開發潛力的主要途徑，是我們駕馭人生、改造生活、追求事業成功的無價之寶，是通往成功之路的必要途徑。

二、測試自己的語商

語商( LQ )是指一個人學習、認識和掌握運用語言能力的商數。具體地說，它是指一個人語言的思辨能力、說話的表達能力和在語言交流中的應變能力。

語言能力並不是與生俱來的，而是人們通過後天學習獲得的技能。雖然有遺傳基因或腦部構造異常而存在著語能優勢或語能殘缺。在現實生活中，由於每個人的主客觀條件、花費時間和學習需求的不同，我們獲得語商能力的快慢和高低也是不同的。這就表明人的語商能力主要還是依賴在後天的語言訓練和語言交流中得到強化和提升。

語言是人類分佈最廣泛、最平均的一種能力。在人的各種智力中，語言智力被列為第一種智力。事實表明：語言在人的一生都佔據著重要地位，是人們發展智力和社交能力的核心因素。

長久以來，人們總是以為語言只是一種溝通工具，必須要熟練地掌握它、使用它。實際上，這種認識僅僅是從語言的交際功能出發的。從語言和“說話人”的關係這層意思來看，語言是個“多媒體”——既可作為工具，同時也是心智能力的一種反映。例如，同樣是說話，同樣要表達一種意思，有的人會“妙語連珠”，而有的人卻“詞不達意”？這就是心智能力的差異。假如一個人其他方面的能力很優秀，同時他的語商能力也在逐步提高，那麼他一定會更優秀。語商不但可以使人用大腦思考問題，還可以隨時用語言表達思考的問題。如果我們說話時用語準確，修辭得體，語音優美，那我們從事各項工作會更加遊刃有餘，事業就會更加成功，人生也會更加豐富多彩。

人們的語言交流和人際溝通能力在這個競爭日益激烈的21世紀顯得更加重要，語商將給我們帶來新的生存機遇和人的質量全方位提升。

我們生活在一個有聲的語言世界中，語言能力是每個人一生中極為重要的生存能力，語言交流的水平高低就是語商能力的高低。通過進行下面的測試，我們會對自己的語商能力有所把握。

第四章大腦各種潛能的開發技巧（一）

第21節語言潛能的開發技巧（2）

測試一

檢測內容

1．你覺得會說話對人一生的影響：

A．重要。

B．一般。

C．不重要。

2．你和很多人在一起交談時，你會：

A．有時插上幾句。