懶孩子怎樣教育?

如何教育懶孩子

心理學家研究發現，手腳笨拙的孩子，動作慢，大腦反應慢，不擅長運動，結果寫作業速度慢，上課注意力不集中，愛做小動作，自覺性差，管不住自己的手腳，計算粗心大意，寫字出格，丟三落四，缺乏信心。更嚴重的是影響了抽象思維能力的發展，影響了數學學習能力和語言概括能力，所以數學和作文成績就上不去。剖腹產、早產、早期爬行不足和運動量不足的孩子極易出現這樣的問題。所以家長和教師不要認為孩子動手能力和運動能力的訓練和學習沒關係，而應從小注意孩子身體各部位的相互協調性的訓練。孩子的能力不是自己產生的，是需要訓練的。例如爬行，從孩子出生後幾天就開始訓練，每天讓孩子空腹趴在床上，用手抵住孩子的腳刺激他向前爬行，要讓孩子在七八個月時候爬夠三個月，再學行走。孩子四歲應學會拍球，五歲學會跳繩，長大後要逐步增加運動內容和運動量。小學生每天應累計運動兩個小時，家長不能用看電視、玩遊戲機、學習課餘知識來佔用孩子的運動時間。另外，家長要讓孩子自己管理自己的事情、時間和生活環境。如讓孩子通過用筷子、繫鞋帶、穿脫衣服等來練習手指的靈巧性，用鬧鐘管理自己寫作業的時間，讓孩子從五歲開始做力所能及的家務勞動，因為孩子在這個時候最喜歡參與勞動。如果孩子到九歲以後再培養勞動興趣和能力，孩子就不願意做了。孩子懶於去做，就會手眼不協調，手不聽大腦指揮，眼睛無法盯住目標，手指不靈巧，這樣的孩子就不願意寫作業。所以，家長要加緊訓練孩子，而不是責罵孩子。

怎麼教育懶惰的孩子

你妹x1a9，您好！　　您的提問非常好！確實，現在很多家長、老師甚至孩子本身都存在類似這樣的家庭教育方面的疑問，都希望能找到最合適的學習教材和教育方法，培養好孩子的學習生活習慣，讓孩子能積極主動地學習、健康快樂地成長，從而達到提高孩子綜合素質的目的。然而，孩子終歸是孩子，就好像一棵小樹苗，不加以正確的引導培育就很容易東歪西倒、難以成材，凡是小孩身上總有些性格和行為上的缺點、偶爾犯一些小錯誤，的確會對他的學習和生活帶來一定的負面影響。其實有利於教育孩子的方法有很多，你需要仔細考慮和選擇恰當的方法和教材、建議也可選擇觀看適合自己的家教視頻節目，這樣綜合起來才能對症下藥、行之有效。看了以下分析和推薦的網站視頻資料，相信您就能從中得到啟示、更好地教育懶惰的孩子了。

由於在現時的社會大環境、應試教育模式和接收西方開放式教育等重重因素影響下，我們的孩子就像生活在一個大染缸裡一樣，很容易就被染汙了，沾染上某些不良習氣，例如嬌橫任性、叛逆不聽話、不誠實、上網成癮、打架、厭學、好動、注意力不集中、上課不專心等問題，尤其是處於幼兒及青少年階段的中學生情況更為嚴重！教育的目的就是要改正孩子錯誤的人生觀、價值觀和世界觀，以及由這些觀念導致的各種錯誤行為。雖然教育孩子的方法很多，有的人採取虎媽狼爸式的教育，還說是“贏在起跑線上”，人的一生其實是馬拉松式的長跑過程，即使贏了起跑線，能跑多遠、堅持多久、誰笑到最後還是未知之數，往往是適得其反的，因而個別人所謂虎媽教育的事例無論他們成功與否，都不值得崇拜、學習模仿、甚至廣泛推廣，這樣教育會給絕大多數孩子造成永久的、不可磨滅的心理傷害，不堪回首的童年就是這樣導致的！如果打孩子進行體罰教育，後果可能相當嚴重，將來會報復到年老的父母和孫子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不淺啊！相反，反而是培養孩子健康的人格和樂觀向上的精神更顯得重要。想要從根本上教育好孩子，培養孩子學習和生活上的良好興趣和習慣，建議您趕快讓孩子喜歡上《弟子規》！聖人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有餘力 則學文 入則孝 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊......（多讀一定能提高孩子的責任感和啟發孩子的智慧）。您看，這真是一部“大孝經”、一位最好的家教老師！寫得多好！琅琅上口，易讀易教，網上還有很多視頻故事教學素材，有多個版本適合各階段孩子觀看。作為父母，只要您願意多些鼓勵孩子和您一起觀看（這個很重要，您喜歡看能帶動他的興趣一起看，孩子天生好奇、易受他人影響），一定能讓您的孩子喜歡上她，如果能在現實生活當中努力去做、儘量落實裡面的教誨，何愁不能教育好孩子呢？　　同時，您的提問涉及到廣大家長和老師都非常關心和渴望解決的青少年兒童思想品德、行為語言和學習成績的家庭教育問題，家長的正確教育引導在孩子的健康成長教育過程中起著決定性的作用。因此，在平時的家庭日常生活中，誠摯推薦各位家長和孩子們觀看陳大惠老師策劃監製的優秀中華傳統文化教育大型公益論壇系列紀錄片《聖賢教育　改變命運》（又名《弟子規說明書》），這是一個非常有利的關於德育與家庭教育的免費網絡資源，能在快樂和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成長學習進步，認識災難事故因何發生，能做到趨吉避凶，真實不虛！能針對孩子身上的各種問題對症下藥、是一劑治療良方！當中一定有您需要的答案，也是我們做家長長輩學習的有力教材，的確是難得的家庭教育經典節目！這個節目裡有許多精彩的事例分析，探討解決孩子教育的種種方法，真是我們和孩子的一位最佳的、一對一的家教老師，也是一個非......

如何教育孩子懶散行為

教育孩子懶散行為的方法：

1.父母當然要設法一一克服。當然，孩子維持集中力的時間會隨著年齡成長而遞增，因此對於不同年齡層的孩子有不同的處理方式，這樣才能收到事半功倍的效果。例如幼兒的學習要以遊戲的方式來帶動，引發興趣以增長集中時間。

2.在培養孩子興趣方面，父母除了慎選玩具外，還要注意配合孩子的需要與發展，假如玩具超出孩子的能力或太簡單，他就不會感到興趣，更不能培養注意力了。

3.要轉移孩子對於遊戲的注意，專注於學習，最好的方式就是重視和參與孩子的學習，讓孩子感覺到只要專心完成一份工作或作業，即會有肯定與鼓勵。比如能堅持完成某項任務，就給以小紅花的獎勵，孩子心中有了“任務”或是期盼的“目標”，就會剋制自己。當孩子產生做的意願，注意力也自然轉移，時間久了孩子對學習也就能培養出專注的態度。

4.父母在孩子學習時，儘量避免環境因素干擾、分散其注意力。如學習的房間不能佈置得過於花哨，父母看電視、聽音樂、與客人談話的聲音太高，都可分散孩子的注意力。所以，要儘量給孩子創造一個安靜的環境。飢餓、吃得過飽、疲乏也是導致兒童注意力渙散的最常見的原因。要保證孩子有足夠的睡眠，不可放任兒童無休止地看電視。　　平時多和孩子玩一些需要集中注意的遊戲。比如看圖找缺失部分（剪刀只有一扇刀片，兔子只有一隻長耳朵、汽車少一個輪子等）、四人轉圈搶坐三隻椅子、“三猜一”或“四猜一”（桌子先放三件玩具或四件玩具，讓他看一分鐘，然後蒙上眼睛拿走一件，打開他的眼睛，讓他看少了哪一件）等。此外，還可以讓孩子經常練習一些拍球、走平衡木、滑滑板等體育活動。如果孩子能夠熟練地在平衡木上走動，或者玩滑板時，可以在他玩的同時，訓練他接投給他的球，這樣既訓練其動作，又訓練其集中注意力的能力。

擴展相關：

懶散可以認為是注意力不能集中，或者幹某件事不能專心，從而造成孩子有懶散的行為。懶散的行為可以分為以下幾種：

生理因素：健康不佳或太累，如感冒或小兒過敏引起鼻炎、氣喘。運動不足，孩子們與綠地接觸的機會過少，父母長期將孩子摟抱在懷中使孩子缺少練習擡頭、滾地等成長所需要的活動，這些都會造成感覺統合系統不良，如孩子的手、眼、腦、口、耳之間彼此協調性不夠，或單一系統發育較慢，或還未成熟，都會使孩子產生做事緩慢、易錯、集中力不足等現象。

心理因素：沒有興趣不想做，如學習內容或所做的事偏難，孩子根本不會做。另外，如缺乏同伴、缺乏鼓勵讚美等也會影響其熱忱。　無意注意過剩，如電視中和社會上大量的廣告詞，琅琅上口，強制性地刺激人們的無意注意，幼小孩子對這些刺激容易接受，長期處於這種無目的、雜亂無章的無意注意之中，就阻礙了有意注意的發展，以致進入學齡期後仍無法集中注意聽課，甚至到了初中階段，注意發展水平僅僅達到小學二三年級程度。因此，幼兒看電視要有一定的時間限制，要選擇適合兒童看的節目。有心事，或心中記掛著某些事，無法轉移注意力。

環境因素：周圍太吵，如出入走動人太多，家裡有客人，電視機開得太大聲，或住家附近非常喧鬧。

對孩子的懶惰貪玩怎麼教育？

孩子嘛！都喜歡玩、是天性、正常！！家長要正確引導，給他講勤快的好處。舉例說明懶惰的弊端！！慢慢的引導、給他制定改掉壞習慣的毛病！！！

孩子學習懶惰，應該怎樣教育

懶惰也是孩子們在學習中的天敵。學習懶惰的孩子喜歡成天閒蕩，聽課精神不振，不愛做作業，也不願意溫習功課，這顯然對孩子的學習和成長是不利的，父母應該想辦法克服孩子在學習中的懶惰。

一、幫孩子合理安排時間。一般來說，孩子學習懶惰常常與生活散漫分不開，而養成有規律的生活節奏則是矯治孩子懶惰習性的第一步。日常生活井然有序的人，做事就不會拖拖拉拉。

二、興趣是勤奮的動力。一個人對某項事物產生了興趣，就會積極主動地投入。有個孩子原來對課本學習不感興趣，上課不愛聽課，喜歡做小動作，隨便講話。在家裡也是什麼事都推給爸爸媽媽做，自己不動手。但他卻愛飼養小動物，於是爸爸便有意給他買一隻小狗，每天讓他給小狗打理生活。由於他的興趣得到合理引導，使得他不僅在學校其他課外活動中主動積極，而且在家中也逐漸養成了愛勞動的習慣。

三、依賴性是孩子懶惰的附庸。要幫助孩子克服依賴性，就得在多種場合提倡他自己的事情自己做。比如，讓他獨立地解道數學題、獨立準備一段演講，獨立地與別人打交道等等。

四、學習懶惰是—種不良的行為習慣，也反映了—個人對生活對學習的一種態度和觀念。所以，要幫助孩子認識到勤奮是人不可缺少的美德。勤奮可以改進自己的學業，勤奮可以使人事業成功、生活幸福。而且勤奮的人比懶情的人有更多的人生樂趣。

五、有些孩子學習懶惰是因為身體虛弱或疾病，致使身體容易疲乏，學習難以持人。這就要求父母多鼓勵他們參加體育活動，有時間多陪孩子一起運動，改善營養或積極治療，以增強體質。

總之，孩子學習懶惰的原因是多種多樣的，父母要根據不同的起因靈活採用不同的糾正方法。另外，懶惰是一種不良的行為習慣， “冰凍三尺非一日之寒”，所以，學習中的懶惰行為也不是一朝一夕就能改變的，要鼓勵孩子待之以恆，這樣才能改正學習懶惰的行為。

怎樣教育一個懶孩子？

家長2003 ，您好！

想要教育好孩子，讓孩子養成學習和生活上的良好習慣，請您趕快讓孩子喜歡上《弟子規》！

聖人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有餘力 則學文 入則孝 父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊......（多讀一定能提高孩子的責任感和啟發孩子的智慧）。您看，這真是一部“大孝經”、一位最好的家教老師！寫得多好！朗朗上口，易讀易教，網上還有很多視頻故事教學素材，有多個版本適合各階段孩子觀看，只要您願意多些鼓勵孩子一起觀看，一定能讓您的孩子喜歡上她，如果能在現實生活當中努力去做、儘量落實裡面的教誨，何愁不能教育好孩子呢？

同時，您的提問涉及到廣大家長和老師都非常關心和渴望解決的青少年兒童思想品德、行為語言和學習成績的家庭教育問題，家長的正確教育引導在孩子的健康成長教育過程中起著決定性的作用。在此，誠摯推薦您觀看陳大惠老師策劃監製的優秀中華傳統文化教育大型公益論壇系列紀錄片《聖賢教育　改變命運》（又名《弟子規說明書》），這是一個非常有利的關於德育與家庭教育的免費網絡資源，能在快樂和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成長學習進步，認識災難事故因何發生，能做到趨吉避凶，真實不虛！能針對孩子身上的各種問題對症下藥、是一劑治療良方！當中一定有您需要的答案，也是我們做家長長輩學習的有力教材，的確是難得的家庭教育經典節目！這個節目裡有許多精彩的事例分析，探討解決孩子教育的種種方法，真是我們和孩子的一位最佳的、一對一的家教老師，也是一個非常不錯的家庭教育網絡資源，而且是完全免費的，對提高孩子的學習成績有極大的幫助。生活中，小孩甚至大人都容易出現沒有恆心、慳貪、叛逆不聽話、上網成癮、早戀、依賴性強、注意力不集中等各種各樣的問題，這些不是能從某個簡單方法或措施就能從根本上教育改正過來，變成一個孝順聽話的小孩，而是需要我們全面而系統地進行家庭教育，從根本處下手才能治標又治本。這部片裡面有很多專家、老師、家長親身說法、以其獨特的心得體會向大眾彙報，啟示家長的教育觀念會直接地影響到孩子的家庭教育，所以建議家長和孩子一起看，從小接受的家教會影響小孩子的終生，從中一定能獲得意想不到的效果！

片中有一句經典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出來的，壞人也是教出來的！可見家庭教育的重要性！

可是，當前我們面臨的種種現實狀況是：社會誠信嚴重缺失！各種媒體的誇張渲染、錯誤引導，孩子成長的環境不斷遭到破壞和染汙，要做好家庭教育談何容易呢！家長是越來越不好當了，說實話，很多家長也不會如何當家長，就將小孩出生到這個世上，將很多的教育責任都推給了學校和社會，然而父母是孩子的第一任老師，很多成長經驗是需要家長言傳身教的，推卸責任的話怎麼能將小孩教育好呢？確實悲哀啊！

而我們做子女的往往不能理解父母的心意和真實體會，只圖自己的方便和享受，說實話，真是有點大逆不道啊！到哪一天我們都為人父母了，才能真正領悟這種感受，但往往悔之已晚，哎...

很多我們生活當中存在的所謂代溝，都是因為一代一代的接受的教育脫節了，沒有很好的連貫所造成的，現在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。

我們必須知道，一切教育要從根本做起，就像樹要有根才能長樹幹樹枝和樹葉，才能枝繁葉茂呀，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣。在此，推薦各位有緣的朋友，無論看過或沒看過的也好，都敬請儘量抽多些時間觀看大型中華傳統文化教育的優秀論壇節目: 《聖賢教育 改變命運》（可以在百度視頻或者優酷土豆搜索播放），但願看過的人都能夠從中得到真實不虛的......

孩子懶，特別懶，該怎麼教育

打 往死裡打

怎樣才能把懶惰的孩子教勤快？

咋聽懶惰，誰都會反感，怎麼能把懶惰與教兒育女聯繫起來呢？而且許多時候父母表現得“懶惰”些，對孩子的成長有著積極的推動作用。

當然，這種懶惰不是品質上的懶惰，而是與過度保護相對應的一種教育策略。

許多父母對孩子特別關懷，除了讀書什麼事都不讓孩子碰，分工非常專業。認為孩子的主要任務就是讀書，其它事等長大了再讓他們幹也不遲。所以，每次當孩子對家務表現出熱情時，總是被父母們好言謝絕，有時甚至是粗暴地謝絕。拒孩子於千里之外，不理解孩子的一片好心。

努力想把孩子塑造成讀書的機器人，希望能夠產出高質量的專用產品，而不需要其他的附屬產品。而事實上，人與產品是不一樣的，人生活在世上，生存的基礎就是勞動，說穿了讀書的目的也是為了勞動。沒有勞動能力，也就不會應用書本的知識，那麼再多的理論知識也只能成為書呆子。

孩子來到世上，一點點地長大，朦朧地感知到，原來吃的東西是這麼來的，通過洗淨、分切和煮熟，有著非常強的好奇心，也蘊藏著強烈的探究心理。

曾記得女兒小時候，很想參與她母親的家務。可她的母親總是不讓她來做，怕做壞，如弄傷手啦，打破碗啦。

試想一下，對一個孩子一生而言，這一點點損失算得了什麼呢？

而通過勞動，既能開發大腦的思維，又能掌握那些生存的基本技能，何樂而不為呢？況且這種勞動有利於調劑學習的緊張。

漸漸地，我明顯地感到隨著女兒的長大，對家務的興趣逐漸減弱了。

許多父母等孩子長大了，才覺得應該讓孩子做些家務了，認為孩子大了，要做點事了，否則會認為不勤快。那時的孩子就容易造成被動，你叫他們做也不一定願意。

好在我們很早就意識到這個問題，當我們發現自己的教育方法有問題時，就鼓勵女兒來參與家務勞動，給予她良好的鍛鍊機會。

從潛意識來說，或許我有點想偷懶的思想。因為，單位裡的工作任務很重，加上身體又有些不便。所以，一些家務也沒有積極去做，那時想到是便是鼓勵女兒，多做些力所能及的事。

當然，這些家務不但不會影響她的生長髮育，而且能夠鍛鍊她的動手能力和綜合協調技能。還能從小培養勞動光榮，勞動能夠創造財富的意識。並能通過勞動，享受成功的喜悅。

平時，只要我們父女倆在家，往往由她煮中飯給我吃。那時她才10歲多一點，中飯一般都是吃方便麵，用開水泡上3分鐘就成。所以我只顧自己做事，由女兒代勞把麵條泡好。

當她11歲時，暑假時我們家裡住著4個孩子，2個11歲，1個9歲，1個8歲。有時我沒有工夫，只好由女兒負責，做好中餐，解決4個孩子的就餐問題。

當然做餐時，他們都會齊心協力，共同配合勞動。當女兒12歲時，暑假時家裡有相當一段時間，白天只有2個孩子，另一個是9歲，後來又來了一個10歲的女孩子，中餐都是他們自己解決的。有時是麵條，有時是韓國泡菜炒飯，有時是外面快餐店解決。

其實，在這前半年，他們3個孩子已經用火鍋自己解決中餐了。起初我還不放心，我說：“你們要等我下班回來後，才能動手做菜燒飯”。

可等到我回到家時，已近中午12時，3個小傢伙餓得哇哇叫。

忽然有一天，當我回家時，發現他們已經吃得鍋底朝天，自己動手做好火鍋，吃得津津有味。

從此後，他們還說：“你以後不要來做飯，我們自己會解決的”。

這樣的生活，給父母帶來了很大的方便。每年暑假我們家裡至少有2個孩子，有時候達到4、5個。如果什麼事都由父母來解決，不但我們應付不過來，而且孩子也得不到更好的照顧。

所以，我們在很早的時候，就有“把接力棒交給孩子”的想法，由他們自己解決一些小問題。如折被子、擦席子等事情都由他們自己去做。

有時候一起去“萊必堡......

家庭教育問題，孩子很懶，老是拖延怎麼辦？

1、孩子做事磨蹭很大程度上也因為他還沒有時間觀念，他不知道時間對他來講意味著什麼，因此，培養時間意識對磨蹭的孩子來說是至關重要的。家長[微博]要想辦法使孩子認識到時間是世界上最寶貴的財富，要想辦法讓孩子明白珍惜時間就是珍惜生命的道理，可以給孩子講一些古往今來的成功人士十分珍惜時間的故事，還可以在孩子的臥室裡張貼一些名言警句來提醒孩子。另外，與孩子一起討論磨蹭的害處也必不可少，家長要明確向孩子指出磨蹭是有害終生的壞習慣，一個做事磨磨蹭蹭的人會白白浪費許多時間，這樣的人不僅做事效率不高，而且還會被現代社會所淘汰。

2、表揚和鼓勵比批評和指責能更有效地激發孩子的積極動機，孩子受到的表揚越多，對自己的期望也就越高。一般的孩子都較為看重來自外界的承認或認同，所以，要想讓孩子不再那麼磨蹭，父母改變對孩子的評價是必須的。如果父母能經常對孩子說：“你如果再快一點兒就更出色了”，“你現在比過去有進步了”，“你看你做的多快”，“做的真棒，加油啊”，“真好，現在用不著老提醒你了”，孩子便會受到正面的外部刺激，而這些真誠的鼓勵是能夠打動孩子的，孩子為了不讓父母失望，下次做事就會有意識地提醒自己快點兒。另外，為了使孩子更有動力，當他做事的速度比以前加快時，或者當他達到了大人的要求時，父母還可以適當地給予一些物質獎勵，比如給孩子加一個小紅星，帶孩子外出遊玩，給孩子買他想要的玩具等等。用鼓勵和獎賞來“催”孩子做事，往往能夠收到很好的效果。——智晟教育