百思不解讀音是什麼?
百思不解拼音
成語名稱 百思不解
漢語拼音 bǎi sī bù jiě
成語釋義 百：多次；解：理解。百般思索也無法理解。
成語出處 清·紀昀《閱微草堂筆記》卷十三：“此真百思不得其故矣。”
使用例句 百思不解，五夜躊躕，故乘隙邀君一面，以決中疑。
★清·無名氏《葛仙翁全傳》
恍然大悟的讀音是什麼
恍然大悟
【拼音】：huǎng rán dà wù
【釋義】：恍然：猛然清醒的樣子；悟：心裡明白。形容人對某事一下子明白過來。
【近義詞】：豁然開朗、如夢初醒、茅塞頓開、豁然大悟
【反義詞】：如坐雲霧、大惑不解、冥頑不靈、茫然不解、百思不解
我有個問題百思不解，我讀書老師教一個世紀等於100年1個年代等於10年為什麼進入2千年就進入21世
2000年
含羞草為什麼不羞了 閱讀題及答案
在我們上學的必經之路，路旁長著一株矮小的含羞草，它莖杆纖細，長著羽毛狀的葉子。只要一碰它，它就會整張葉子合起來，然後整株含羞草都低垂下來，真有意思！因此，我們特別喜歡撥弄它，上學放學經過那裡，都爭著去“羞”它，看著它“害羞”，覺得有無窮的樂趣。‖
今天早晨，駱寧搶在我的前頭，蹲下身子去撥弄含羞草，忽然，她驚呼起來：“你們快來看呀，含羞草不羞了！”我和張志玲跑上去，果真含羞草紋絲不動，整株含羞草都沒有合起來，我和張志玲又撥弄幾下，奇怪！含羞草真沒有合起來。它的臉皮“厚”了起來。含羞草的葉子怎麼不合起來呢？大概是天氣冷了吧？我立刻把這一閃而過的想法否定了。記得幾天前我偶然碰過一簇含羞草，它的葉子很快就合上了！那又是怎麼回事呢？我百思不得其解。‖
上午放學回家，媽媽說收音機的電池沒電了，要我去買兩節來。我突然想到了：含羞草和電池是不是有相似之處呢？電池的電會耗盡，含羞草裡的使它“害羞”的那種物質會不會也會耗盡了呢？我好像明白了一點，但還不能用科學的道理解釋它，心裡總有點不滿足。
下午，我找來一本關於植物的書看，才知道這個祕密。原來含羞草的小葉柄、大葉柄和複葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉枕內部細胞含有水分，當我們碰葉片時，葉枕上部細胞內的水分便流到別的細胞空隙去，葉枕上部就褶皺起來，於是，含羞草就出現“害羞”的狀態。但是，我們經常連續碰它，使它的葉枕內的細胞液都流光了，而它還沒有補充過來的時候，就出現了“不羞”的情況。‖
沒想到，小小一株不起眼的含羞草也蘊藏著如此有趣的科學，看來，平時還得多注意觀察和學習啊！
1．聯繫上下文，解釋下面的詞語。
①百思不得其解： 百：多次，很多；解：理解，解釋。同百思不解。多次、反覆地思考也無法理解。 表示對事情感到十分意外或十分複雜，不可思議,也比喻對事情百般思索也沒得到解決。
②蘊藏：蓄積深藏未露。
2．讀句子，回答問題。
（1）我們特別喜歡撥弄它，上學放學經過那裡，都爭著去“羞”它，看著它“害羞”，覺得有無窮的樂趣。
這裡的“羞”指的是什麼？“害羞”指的是什麼？
答：“羞”指只要一碰它，它就會整張葉子合起來，然後整株含羞草都低垂下來。
（2）它的臉皮“厚”了起來。
這句話是什麼意思？答：含羞草的紋絲不動，整株含羞草都沒有合起來。
這是把含羞草當作什麼來寫的？答：人，這句話是擬人句。
3．按分好的段（已用“‖”標明），概括指定段落的意思。
第二段：“我”和駱寧發現含羞草的葉子怎麼不合起來的事情。
第三段：解釋了含羞草的葉子不合起來的祕密。
4．回答。
（1）含羞草為什麼會“不羞”了？
答：含羞草的小葉柄、大葉柄和複葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉枕內部細胞含有 水分，當我們碰葉片時，葉枕上部細胞內的水分便流到別的細胞空隙去，葉枕上部就褶皺起來，於是，含羞草就出現“害羞”的狀態。但是，我們經常連續碰它，使它的葉枕內的細胞液都流光了，而它還沒有補充過來的時候，就出現了“不羞”的情況。
（2）作者弄清了“含羞草不羞”的道理後有什麼體會？
答：體會是：沒想到，小小一株不起眼的含羞草也蘊藏著如此有趣的科學，看來，平時還得多注意觀察和學習啊！
讀《活法》傾聽工作現場的神靈之聲，有何廠感悟
【話題解讀】中國夢，就是中華民族的復興之夢，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。就寫作的角度，乍一看，這是一個很大、很廣的話題，使人想到的是民族奮進的滾滾大潮，是氣勢磅礴的宏偉藍圖；但換一個角度想，每個人都有著自己的夢想，而個人的夢想又是建立在國家繁榮昌盛基礎之上的，是與“中國夢”息息相關的。所以，每一箇中國人，不論性別、不論年齡、不論文化程度、不論市民農民……都可以有一箇中國夢——一個嚮往美好、幸福的夢想，每一箇中國人都向著這個夢想努力、奮鬥的結果，便是在締造和實現著中華民族的復興之夢。【立意指津】作為社會經驗尚不豐富的中學生，寫作“中國夢”時，大可不必非去觸及自己陌生的領域，去寫宏大的主題，——那樣很容易陷入內容空洞、言之無物的誤區。立意時，首先可以試著去關注身邊的人，接近他們的夢想，發掘出那些積澱在夢想中的平凡的、感人的、釋放著積極的正能量的，或樸實或高貴的精神、品質，進而將之提升到“中國夢”的高度；其次，可以立足身邊小事，從精神文明、社會道德等層面反映“中國夢”。【構思點撥】思路一：尋找有夢想的人生活在這樣一個現實的年代，我們身邊還有執著於夢想的人嗎？本文的體裁為散文，文章以“我”的“尋夢”之旅為線索，記錄了“我”的見聞感受或心理歷程，點明“夢在心裡，希望常在”的主題。寫見聞感受，可以描述街頭所見幾個片段，從平凡的生活狀態中發現人物內心的夢想；寫心路歷程，可以用聯想的手法，將一幕幕生活畫面在“我”腦海中呈現出來，通過逐一比對，發現原來每個人心中都是有夢想的。無論哪種形式構思，結尾都要回歸話題，點明文中所寫的都是樸實而不凡的“中國夢”。思路二：講述有夢想的事本文屬敘事為主的記敘文。可以通過自己經歷的一件事，引發關於“中國夢”的思考和感悟，寫成一事一議的記敘文，比如走在街頭，目睹了表現“公德”“環境”等主題的事件，或正面或反面，都可以議一議，表明自己對“中國夢”的看法；還可以通過幾件小事來歸納概括，比如，班裡掀起了一股“人人爭做小主人”的熱潮，其間有好多感人的小故事吧，選幾件表現“負責”“奉獻”“愛心”等主題的，就能提升到中國夢的高度。思路三：讚美夢的追逐者這應是一篇寫人為主的記敘文。從身邊的親人、老師、鄰居、同學……中，選一個認真生活著的人，以夢想為線索，通過若干事例，挖掘出他（她）身上蘊涵著的“夢想”的力量，結尾點題，將個人的夢想昇華為“中國夢”，就是一篇不錯的作文。思路四：人人都有一個夢本文當寫成寓理於事的記敘文。可以設置一個情境，讓不同人物出場，講述或展示他們的夢想，最後以“我”——一個傾聽者的身份收束點題；也可以寫有“我”參與的一次“夢想討論”，在談話中揭示“中國夢”的內涵。【習作範文】1 爺爺的中醫夢張垂範爺爺祖祖輩輩居住的村莊，貌不驚人地坐落在魯西北寬闊的平原上，一條小河從村前彎彎地流過，渾濁的黃河水養育著這一方百姓。時光回到上世紀八十年代初，那時國家的改革開放剛剛起步，百廢待興，爺爺奶奶和普普通通的中國老百姓一樣，雖然勤勞，但還是相當貧窮。他們生育了四個兒子——我大爺、我爸爸還有我的兩個叔叔。按當時村裡的說法，即使我爺爺奶奶當牛做馬辛苦一輩子，他們也不會給四個兒子都娶上媳婦。家庭重擔有千鈞之重。怎麼生存？怎樣過上好日子？爺爺是一個農民，但他又不是一個純粹的莊稼人。他讀書，他的爺爺和父親都是醫生，也就是說，爺爺的家庭是中國傳統的耕讀門第。心中有讀書的種子，無論農活多麼忙碌，爺爺總是晝耕夜讀，他讀書，他在默默地學醫。我想，爺爺肯定知道，改變家庭貧窮生活的希望在哪裡。1984年，爺爺已經從事鄉村醫生工作，但他認為僅僅靠自學的知識，醫......
《夢之旅。流淌的歌聲》的兩位演唱者是誰？
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演唱者是
通俗女歌手常安、
廣州著名和聲首席、女中音鍾惠嫦
男中音歌唱家吳哲銘。
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