如何開拓視野?

如何做一個視野開闊的年輕人啊？

要麼旅行，要麼讀書，身體和靈魂，必須有一個在路上。要想成為一個視野開闊的人，就一個人去旅行，見不同的人和實物，增加自己的閱歷，或者讀書，通過讀書，增加豐富自己的知識，養成一個讀書學習，不斷充實自己的，終身的一種生活方式與習慣。參加工作之後，主要是要勤快，不要怕累，不要嫌髒。很多大學生，進入職場，總是給人一種，高高在上，眼高手低，不食人間煙火的感覺，拈輕怕重，挑三揀四。這樣相當不好，會葬送掉自己。再者，少說話，少說，多看，多聽，仔細用心去觀察，別人，尤其是前輩，老師傅是如何做事的，虛心接受經驗。遠離辦公室內部鬥爭，無論哪個用人單位，都存在勾心鬥角，爾虞我詐，人情冷暖世態炎涼，這個社會本來面目，這是最真實的一面。與社會格格不入，不要去煩惱，這反而是你自己的優點，這說明你還是純潔的，憑自己的真才實學，去努力工作吧，那樣你掙得每一分錢都是乾淨的，不要去阿諛奉承，拍須遛馬，做最真實的自己。祝你成功！

如何開拓視野、不斷的提高自我認知、認識水平

首先，自己要認識到，自己的認知水平，和認識事物的水平是有侷限性，是跟你的生存的環境有著直接的關係的。那麼就有一個問題需要你認真的思考，那就是你對的生存的環境進行全面的掌握和加以分析，做到能夠掌握一定條件下的情況，基本不變、逐漸變化、隨時有變的事情，人得變化、事物的變化，大環境的變化，就是你要有駕馭環境的能力，能夠先知先覺的感受到，你的生存環境的點滴的變化情況，用馬克思主義的原理來分析它，用規律性的規律來推斷和判斷它，使環境的變化你能夠感受到，並通過你的分析是環境的變化，能夠更加的有利於你。這是你在任何一個工作環境中，首先需要做到東西。 其次，是要長遠的眼光，發展的眼光來進行思考，你在這個環境中，你應該做點什麼事情，主動的做到，做在前面，是你能夠在自己的做的事情中，逐漸的掌握主動性。 三，是你通過什麼方式來增加你的知識量，開拓你的視野，怎麼來進行開拓性的實驗，使你能夠不斷的、有更深層次的思考，你將來的前進的方向性的問題，使你能夠通過細微的變化來先知先覺的感受，將來的社會的發展方向，尤其重要是能夠影響到你的前進的發展方向問題，和你深深相關聯的問題，使你能夠做出正確的判斷，修正你的前進的方向。看新聞熱點、讀理論書籍、觀看電影、和國際的觀察的報道、對每一項業務進行系統的學習和掌握，言語的提煉，接觸社會中的人而不與其有染。如何的事情都要盡最大的努力去想，當你把所有的東西都想到得時候，你就會有一種感覺，其實你能夠接觸的東西，並並不是很多的。這就應該引起你的更加深入的進行思考，深入的分析，自己應該做點什麼事情了。 四、是要站在更高的高度來思考問題。你在一個工作崗位，當你俯視的時候，你能夠清醒的看到你的工作狀態是個什麼樣。那麼，當你以更高的視角來看待你的工作的時候，你就有可能發現了新的問題，也就是說，你要會換位思考的思維模式，用第三隻眼來看待你的工作，逐漸的完善你的工作，使你逐漸在工作中始終處於主動的位置，這個問題很重要。當你處於箱現在的工作崗位的時候，你感覺很好，在這個時候，你就應該想到，當你離開這個工作崗位的時候，你應該怎麼辦，在思想上要有這個思想上的準備，這個是你必須做的工作，這是你的生活的一部分，要打有準備的仗。 五、怎麼看、怎麼幹的態度問題。任何事情都是不能夠隨你的想法進行，當你如意的時候，你要想想這個東西為什麼是你的，當你不如意的時候，你更應該想想，為什麼這個東西不是你的，首先來講，不管怎麼樣，你都要用發展的眼光來看待這個問題，這就是說在心裡上，要積極樂觀的來看待它，對你自己來說都是好的事情，不要把自己侷限在小小的圈子裡，明天肯定要不今天更美好，幹好本職工作，積極樂觀的看待明天，生活充滿陽光。再苦也沒有老革命們苦。 六、想什麼的思維問題、做什麼的行動問題。有時候自己在想，想很多，也不知道自己在想些什麼，因為，自己清楚的知道，人得一生都是要死的，有什麼可爭的東西呢？但是，有時候想，人不能夠出生就死去呀？那麼在出生和死亡的這個過程中，你就應該做些有思想、有意義的事情呀，使自己的人生更加的精彩，有價值，是自己的生活質量更高一些呀？所以，你就要進行思考，想，往好了想、往壞了想，把自己想清楚了，自己的人生就有意義了嗎？那麼，就這麼做還是不可以的，在你什麼都沒有的情況下，你就要大膽的想一些東西，能夠做的而且不違法的想法，使你自己能夠跨越式的發展起來呀！這個東西是你自己更加註重需要培養的東西。不如說，想如何的些文章，寫出來的文章，讓你能夠覺得可以，有思想，上層次，能夠發表等等；想抓管理應該這樣抓，如何形成一套有效的管理模式；想跳出自己的生活圈，......

如何更好的開拓視野？

1.要想開闊自己的視野首先要把自己的心放大、放亮，擺脫昨天之前的一切失敗與不愉快，讓消極的心態積極起來。

2.讓自己儘可能的多與成功人士接觸，或經常與比自己年長有社會豐富經濟的長輩探討自己的話題，那樣要比同齡人你會受益的更多。

3.只有把自己戰勝了才會讓自身變得更強大。

怎樣開闊自己的視野

您好！要開闊自己的視野1、去旅行，見不同的人和實物，增加自己的閱歷。

2、讀書，通過讀書，增加豐富自己的知識，養成一個讀書學習，不斷充實自己的，終身的一種生活方式與習慣。

3、讓自己儘可能的多與成功人士接觸，或經常與比自己年長有社會豐富經濟的長輩探討自己的話題。

4、要想開闊自己的視野首先要把自己的心放大、放亮，擺脫昨天之前的一切失敗與不愉快，讓消極的心態積極起來。望採納！謝謝！

怎麼才能讓讓自己的視野更開闊！

我個人覺得想開闊視野你就應該多出去看看多和別人聊~，多用心去看看周圍的事物。看看不同的書小說也是可以的。你不要多行動少語言。

如何拓展視野？？？？？？？

有人說：足不出戶、便知天下事。作為一個學生，並且處在學習很重要的時代，我們要做到：時刻做好學子的本分，要多讀書，特別是一些史書、反映實事的書，多讀報紙，關注世界、關注我們的領域，多上網，瞭解和看看別人對時事的理解，以增長自己的見識。

怎麼才能開拓視野？

首先要克服心理 試著去做自己不敢做的事情 去練習 去鍛鍊 比如站在高處往下看 在漆黑的夜晚一個人行走 和自己討厭的人 大聲說話 然後在試著和自己害怕的人說話 久而久之 膽子就慢慢變大 不會 再有害怕的事情發聲了 多聽聽別人聊天.鍛鍊口才目標：鍛鍊最大膽的發言，鍛鍊最大聲的說話，鍛鍊最流暢的演講。 自我激勵誓言：我一定要最大膽地發言，我一定要最大聲地說話，我一定要最流暢地演講。 目標實現時間：30天 一、積極心態訓練 1、自我暗示：每天清晨默唸10遍“我一定要最大膽地發言，我一定要最大聲地說話，我一定要最流暢地演講。我一定行！今天一定是幸福快樂的一天！”（平常也自我暗示，默唸或寫出來，至少10遍。） 2、想象訓練：至少5分鐘想象自己在公眾場合成功的演講，想象自己成功。 3、至少5分鐘在鏡前學習微笑，展示自己的手勢及形態。 二、口才鍛鍊 （一）每天至少10分鐘深呼吸訓練。 （二）抓住一切機會講話，鍛鍊口才。 1、每天至少與5個人有意識地交流思想。 2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。 3、每天訓練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。 4、每天給親人、同事至少講一個故事或完整敘述一件事情。 5、注意講話時的一些技巧。 A、講話前，深吸一口氣，平靜心情，面帶微笑，眼神交流一遍後，開始講話。 B、勇敢地講出第一句話，聲音大一點，速度慢一點，說短句，語句中間不打岔。 C、當發現緊張卡殼時，停下來有意識地深吸口氣，然後隨著吐氣講出來。 D、如果表現不好，自我安慰：“剛才怎麼又緊張了？沒關係，繼續平穩地講”；同時，用感覺和行動上的自信戰勝恐懼。 E、緊張時，可以做放鬆練習，深呼吸，或盡力握緊拳頭，又迅速放鬆，連續10次。 三、輔助鍛鍊 1、每天至少20分鐘閱讀勵志書籍或口才書籍，培養自己積極心態，學習一些技巧。 2、每天放聲大笑10次，樂觀面對生活，放鬆情緒。 3、訓練接受他人的視線、目光，培養自信和觀察能力。 4、培養微笑的習慣，要笑得燦爛、笑得真誠，鍛鍊親和力。 5、學會檢討，每天總結得與失，寫心得體會。每週要全面總結成效及不足，並確定下週的目標。 精彩討論： 演講口才不僅僅是成功學培訓才需要的能力：銷售員需要，成功學書店的老闆需要，促銷員需要，日常說服別人需要…… 口才可以說是無處不在的，但現實是很多人缺乏這個能力。要麼是惜字如金默默無語，要麼是虛話連篇絮絮道道，都需要口才的鍛鍊才好。 在電影《曼哈頓女傭》中，男主角克服演講緊張和恐懼有一個辦法：演講的時候，手心裡放一個大頭針。 此方法未經證實，但我想一個好來塢非常正規的電影，對這樣的小細節，沒有必要使用憑空杜撰的方式，也許可以一用。 至於作用，我真的不知道，誰真的總緊張不妨一試，反正也不會真的把手扎壞吧。從吸菸的角度來猜想，有時候沒煙的時候，嘴裡叼個鉛筆也能頂很久，可能是從心理學的依賴角度可以分析。 編者短評： 口才不是口若懸河，不是空洞無味的廢話堆積，口才是一個人綜合能力的體現：智慧、膽量、學識、素質、儀態……這些方面都要靠一天天的努力來達到的。 口才好了有什麼用呢？就象寫文章一樣，人需要一個載體來表達自己的思想和看法，文章好的人無非還是用那些漢字，而口才好的人也無非發那些音。但效果是截然不同的，好的口才就更有說服力，更能勝任將來可能發生的說服他人和講述道理的各種情況。無疑，這樣的人，更容易成為一個成功者，就象英語一樣，成為每個優秀者必需的工具。

如何開拓視野

多看新聞，多瀏覽網站

如何開拓學生的閱讀視野

開拓閱讀視野 豐富學生知識 ——小學生課外閱讀的培養 在學習過程中，學生的目光往往侷限於課本，思維僅僅侷限於課堂。雖然課堂是語文教學的主要陣地，但課堂時間畢竟是有限的，僅靠課堂的閱讀是遠遠不夠的。課外閱讀對學生來說非常重要。但是，由於電視、電腦、網絡遊戲的影響和課業負擔的加重，學生課外閱讀無法真正得到落實。因此，作為語文教師要提倡課內與課外結合，把“封閉式”教學轉變為“開放式”教學，培養學生養成課外閱讀的習慣。即在語文教學活動過程中，教師要把眼界放寬，把學生從課內教學的狹窄範圍引領到文學寶庫這個無限寬廣的殿堂，給學生找到心靈的沃土，讓思想的幼芽茁壯成長。 怎樣才能有效地培養學生養成課外閱讀的習慣呢？我的做法是： 一、明確意義 書籍是人類文化得以傳承的憑藉，我國源遠流長的五千年文化盡在書中。教師要使學生明白課外閱讀的意義：它既是對課堂教學內容的一個延伸和補充，也是繼承歷代文化的精髓，塑造完美的人格的有效途徑。 文學作品中蘊涵了數千年來人類積澱的豐富的人生經驗和多種情感方式，可供學生借鑑。而其中進步的文化哲學思想，更能幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。因此，教師要鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍，時文，美文，詩詞曲賦，古典原著，現代精品，皆可誦讀。學生只有在涉獵各種文學作品的基礎上，才能受到人類優秀文化的薰陶，繼承民族文化的精髓，樹立正確的價值觀世界觀，塑造完美健全的人格。 二、培養興趣 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是成功的開始，沒有興趣的學習是被動的。教師若要培養學生課外閱讀得興趣，就要想方設法帶領學生去感受閱讀帶來的快樂。開展活動讓學生體驗成功是個行之有效的方法。興趣是構成學習動機的心理成分，它是推動學生探索知識並帶有熱烈情緒的一種意向和動力，同時也是促進和發展學生思維的一種催化劑，它可以使學生學得主動，思維積極。如何培養學生的閱讀興趣，激發求知慾呢？蘇霍姆林斯基指出，興趣的源泉在於把知識加以運用，使學生體驗到一種理智高於事實和現象的權利感。因此，我是這樣做的，每個星期五的下午我都會抽出一節課來，舉行課外閱讀的成果展示。我和學生一起給這節課取了個有趣的名字——昨天的精彩，今天的展示。課堂上，我讓同學們走上講臺，把自己在這星期讀到的他認為最有價值的文章讀給大家聽，把他們認為最美的語言詩句向大家吟誦，或者和大家一起分享自己在讀書時的感悟心得.我還有針對性的指導學生閱讀趣味性濃的課外書籍，有目的地引導學生在課外閱讀中提出有趣的問題。或是指導學生在課外閱讀中運用形象的例子，恰當的比喻，把枯燥無味的知識化為生動有趣的實例，引導學生在興趣中探求知識，發展思維，開發智力。或是開展生動活潑、豐富多彩的課外閱讀比賽活動，如手抄報比賽，精選文摘誦讀比賽，“我最喜歡看的課外書”演講比賽等。還可針對小學生的心理特徵和認識規律，指導學生將在閱讀中獲取的知識運用於實踐，比如說仿寫一篇文章，製作一件作品，解決學生中的一個問題等。這樣，學生經過“認識——實踐——認識”的閱讀過程。如此，既鍛鍊了學生的心理素質，也豐富了學生的語文積累，更能使學生在感受成功的過程裡體驗到閱讀帶來的喜悅，從而培養學生的課外閱讀的興趣，激發學生探究新知的慾望，使學生學有所樂，學有所獲，學有所思。 三、教給方法 閱讀方法一般包括精讀、略讀。精讀即抓住重點詞句，進行揣摩，較深入地理解文章語言文字和思想內容；略讀即先看序言、提要、編輯大意和目錄，以瞭解全文的性質、內容和規模，再閱讀全文章節標題及段落首句和尾句，最後瀏覽全文，綜述大意。教給學生閱讀的方法十分重要，這樣就會讓他們讀有所得。如我讓學生在閱讀新......

如何開闊自己的視野 10分

讀書和閱歷是最好的兩種方式！