簡訊如何寫?

簡訊稿怎麼寫

簡訊是指200字以內的短消息，超出就不能稱為簡訊了。簡訊雖短，卻應是一個完整的消息，要5W俱全，回答以下基本問題：何人、何事、何時、何地？還要儘可能回答以下兩個問題：何故、如何？

新聞的五要素,新聞界稱做:5W。

when : 何時

where : 何地

who : 何人

what : 何事

why : 何因

連起來大意就是:什麼時候在什麼地方什麼人因為什麼發生了什麼事.

簡訊的格式：（1）標題 概括簡訊的主要內容。（2）導語 導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內容。（3）主體 主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內容翔實，層次分明。（4）結尾 是對簡訊內容的小結。有些簡訊可無結尾。

如何寫活動簡訊

寫明時間、地點、內容等，不要用第一人稱寫。語言要求簡潔明瞭，但是得把事情說清楚。新聞的樣式很多，下面簡介一下簡訊的格式：（1）標題概括簡訊的主要內容。（2）導語導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內容。（3）主體主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內容翔實，層次分明。（4）結尾是對簡訊內容的小結。有些簡訊可無結尾。

簡訊是指200字以內的短消息，超出就不能稱為簡訊了。簡訊雖短，卻應是一個完整的消息，要5W俱全，回答以下基本問題：何人、何事、何時、何地？還要儘可能回答以下兩個問題：何故、如何？ 新聞的五要素,新聞界稱做:5W。 when:何時 where:何地 who:何人 what:何事 why:何因 連起來大意就是:什麼時候在什麼地方什麼人因為什麼發生了什麼事.

寫明時間、地點、內容等，不要用第一人稱寫。語言要求簡潔明瞭，但是得把事情說清楚。 新聞的樣式很多，下面簡介一下簡訊的格式：（1）標題概括簡訊的主要內容。（2）導語導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內容。（3）主體主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內容翔實，層次分明。（4）結尾是對簡訊內容的小結。有些簡訊可無結尾。 自己找一些例子看看吧，這樣會更直觀明瞭。 比如： 簡訊 2008年12月10日03:27　　　特里謝：全球經濟下滑在所難免 　　本報訊歐洲中央銀行行長特里謝8日在歐洲議會經濟和貨幣委員會發表演講時表示，在經歷了多年高速增長和價格走高後，即便沒有出現金融危機，全球經濟下滑趨勢也在所難免。 　　特里謝說，由於受到金融市場持續動盪的不利影響，經濟前景的不確定性很大。他預測全球經濟在未來幾個季度中都難以好轉。他敦促各國儘快執行銀行拯救計劃和經濟刺激計劃，並支持信貸。 特里謝還表示，歐洲央行本月大幅降息0．75個百分點的舉措，在正常情況下將有利於降低銀行的融資成本，進而使企業和消費者的借貸成本下降。不過由於市場不確定性仍然很高，銀行間拆借利率仍然居高不下，貨幣政策效果可能受到影響。 　　美財政部稱金援資金額度只剩150億美元 　　據新華社電美國財政部8日說，在從7000億美元金融救援方案中得到的3500億美元資金中，政府已經花掉3350億美元，目前只剩下150億美元。 　　美國財政部公佈的報告顯示，在花掉的3350億美元中，2500億美元用於通過收購銀行股權向銀行注資，400億美元用於救助保險業巨頭美國國際集團（ＡＩＧ），250億美元用於救助花旗銀行集團，200億美元用於為美國聯邦儲備委員會消費信貸提供擔保。 　　根據10月份通過的7000億美元金融救援方案，布什政府可以支配其中3500億美元，但如動用另外3500億美元，必須經過國會同意。7000億美元救助方案雖然規模龐大，但一些經濟學家認為，該方案尚未收到預期的成效。 　　貸款重置收效甚微美房貸市場形勢嚴峻 　　本報訊美國財政部下屬的通貨檢察局8日提供的數據顯示，截至今年第三季度，五成以上在年初接受了抵押貸款重置的美國房屋所有者再次陷入貸款拖欠境地。 　通貨檢察局局長約翰·杜根當天在華盛頓參加一個房產會議時說，到第三季度末，在第一季度已接受抵押貸款重置的美國房屋所有者中，大約53％的人延期還貸時間再次超過30天。通常，逾期30天以上還貸被認為是拖欠債務。他表示，這一調查結果是“出人意料的”。 　　杜根指出，這一最新數據引發了人們的疑慮：政府是否應把更多的救援資金用於改善就業，而不是救助無法還貸者。

簡訊格式及範文

簡訊範文。

（1）標題：概括簡訊的主要內容。（注：避免出現“簡訊”、“……活動簡訊”字樣，五號宋體加粗，居中。）

（2）導語：導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內容。

（3）正文：反映活動時間、地點、參加對象及具體內容即可，以三段式為佳，是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內容翔實，層次分明。五號宋體，注意段首空兩格，

（4）結尾是對簡訊內容的小結。有些簡訊可無結尾。

（5）附圖：……（附件：以活動照片為主，獲獎名單等也可在此體現。）

（6）末尾可加上活動主辦和協辦部門與年月日

青年教師培訓簡訊範文

xxxx年xx月xx日，xxx市xxx青年教師培訓班活動在xxxx舉行，此次活動，特邀了xxx老師為學員們作指導。部分xxxx學科帶頭人也參與了本次活動。

上午，學員代表xxxx學校的xxx老師、xxx學校的xxx老師分別執教了同課異構課《認識百分數》。隨後，xxx老師與老師們進行了熱烈的議課，結合課例，從理論和實踐兩個層面對兩節課作了深入的剖析，為青年老師打開了可探索的視角。下午，xxxx老師為學員們作了《xxxxx》的講座，針對老師們寫作中的問題，xxxx老師提出了六點建議：1.避免宏大敘事；2.避免形式主義；3.用鮮活的例子說話；4.要“貼”著例子去說；5.開門見山、直來直去。最後，xxxx老師結合範文，詳細指導學員們怎樣修改文章進行投稿。

一天的活動，緊張而又充實，學員們受益匪淺！

附圖：……

xxxxx

xxxx年xx月xx日

請問如何寫信息簡報？

簡 報

一、概念

簡報是各行政機關之間用來下情上報、上情下達和互通情況、交流信息的一個文種，是信息類公文中最重要、最常用的一種。它是一種機關文書。

二、作用

1、反映情況。通過簡報，可以將工作進展情況以及工作中出現的新情況、新問題、新經驗，及時反映給各級決策機關，使決策機關了解下情，為決策機關制定政策、指導工作提供參考。

2、交流經驗。簡報體現了領導機關的一定指導能力，通過組織交流，可以提供情況、借鑑經驗、吸取教訓，這樣對工作有指導和推動作用。

3、傳播信息。簡報本身即是一種信息載體，可以使各級機關及從事行政工作的人互相瞭解情況，吸收經驗、學習先進、改進工作。

三、簡報種類

可分為三種類型：

1、工作情況簡報。主要用於反映工作中的動態和一般工作進展情況。

2、經驗交流簡報。專門用來簡要介紹一些工作經驗的簡報。

3、會議簡報。在某一會議召開期間，為交流代表觀點、反映會議動態而縮寫的簡報。

四、簡報的格式結構

簡報的種類儘管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。有些還由編者配加按語，成為五個組成部分。

簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編髮單位和發行日期。

１、簡報名稱　印在簡報第一頁上方的正中處，為了醒目起見，字號易大，儘可能用套紅印刷。

２、期號　位置在簡報名稱的正下方，一般按年度依次排列期號，有的還可以標出累計的總期號。屬於 “增刊”的期號，要單獨編排，不能與“正刊”期號混編。

３、編髮單位，應標明全稱，位置在期號的左下方。

４、發行日期，以領導簽發日期為準，應標明具體的年、月、日，位置在期號的右下方。

報頭部分與標題和正文之間，一般都用一條粗線攔開。有些簡報根據需要，還應標明密級，如 “內部參閱”、“祕密”、“機密”、“絕密”等，位置在簡報名稱的左上方。

報尾部分應包括簡報的報、送、發單位。報，指簡報呈報的上級單位，送，指簡報送往的同級單位或不相隸屬的單位，發，指簡報發放的下級單位。如果簡報的報、送、發單位是固定的，而又川臨時增加發放單位，一般還應註明 “本期增發×××（單位）”。報尾還應包括本期簡報的印刷份數，以便於管理、查對。報尾部分印在簡報末頁的下端。

四、簡報的寫作要求

第一、抓準問題，有的放矢。簡報應該圍繞本單位的實際，反映那些最重要、最典型、最新鮮、最為群眾關心、最需要引起注意的問題。一是圍繞領導決策，抓 “超前型”問題。在領導進行某項活動或者將要討論決定問題之前，搞小超前，努力收集與此有關的情況，經過篩選加工、研究提出可供領導參考的建議和方案。二是在領導決策之中，抓“追蹤型”問題。努力掌握決策貫徹執行的情況、各方面有什麼反應、發生什麼偏差，迅速地反饋給領導，使領導能及時糾正偏差，使決策逐步完善。三是要著眼大局，從小中見大。收集情況時，就要從全局考慮，從小處著手，深入上點，“解剖麻雀”，抓住有代表性的小問題，作推廣放大的思考，挖掘和開拓更廣泛深刻的涵意。四是抓新情況、新經驗、新問題。在改革、開放的過程中，許多新情況、新問題，迫切需要領導去認真研究和解決，制定符合實際的方針、政策和措施。所以，必須花氣力積極地收集，捕捉這類信息，抓這類的問題，提供領導參閱。五是注意抓傾向性、苗頭性的問題。對這類問題若不及時發現和注意解決，而任其發展，可能會釀成大問題，給工作帶來不應有的損失。六是抓突發性問題。如假期寢室大範圍被盜，直接關係到學校治安管理和全體學生切身利益的問題。得到這類信息後，應迅速向領導報告。

抓準問題，應該注意四點：１......

公司簡訊怎麼寫

這和寫文章一樣。。標題，，換行，空兩行再寫主內容。。我們公司簡介就是這樣寫的，，

新聞簡訊怎麼寫

新聞簡訊是指200字以內的短消息，超出就不能稱為簡訊了。簡訊雖短，卻應是一個完整的消息，要5W俱全，回答以下基本問題：何人、何事、何時、何地？還要儘可能回答以下兩個問題：何故、如何？

新聞的五要素,新聞界稱做:5W。

when : 何時

where : 何地

who : 何人

what : 何事

why : 何因

連起來大意就是:什麼時候在什麼地方什麼人因為什麼發生了什麼事.

簡訊的格式：（1）標題 概括簡訊的主要內容。（2）導語 導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內容。（3）主體 主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內容翔實，層次分明。（4）結尾 是對簡訊內容的小結。有些簡訊可無結尾。青年教師培訓簡訊範文ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日，ｘｘｘ市ｘｘｘ青年教師培訓班活動在ｘｘｘｘ舉行，此次活動，特邀了ｘｘｘ老師為學員們作指導。部分ｘｘｘｘ學科帶頭人也參與了本次活動。上午，學員代表ｘｘｘｘ學校的ｘｘｘ老師、ｘｘｘ學校的ｘｘｘ老師分別執教了同課異構課《認識百分數》。隨後，ｘｘｘ老師與老師們進行了熱烈的議課，結合課例，從理論和實踐兩個層面對兩節課作了深入的剖析，為青年老師打開了可探索的視角。下午，ｘｘｘｘ老師為學員們作了《ｘｘｘｘｘ》的講座，針對老師們寫作中的問題，ｘｘｘｘ老師提出了六點建議：1.避免宏大敘事；2.避免形式主義；3.用鮮活的例子說話；4.要“貼”著例子去說；5.開門見山、直來直去。最後，ｘｘｘｘ老師結合範文，詳細指導學員們怎樣修改文章進行投稿。一天的活動，緊張而又充實，學員們受益匪淺！附圖：……　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｘｘｘｘｘ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

活動簡報怎麼寫

為增強服務企業、服務群眾意識，提高行政效率和服務水平，改善優化投資服務環境，促進經濟社會又快又好發展，XXX街根據市區糾風辦要求，結合街道特點，採取了四項措施，保證民主評議政風行風工作效果。 1、領導重視，明確責任。民主評議政風行風工作做了三件事：一是成立街道民主評議政風行風和轄區“科、隊、站、所”面對面評議兩個領導小組；二是制定了民主評議政風行風街道和“科、隊、站、所”兩個工作方案；三是召開了工委、機關、科隊站所、社區企業4個會議。 2、自我加壓，全面推進。2008年民主評議政風行風工作重點對象是“6+ 8” 所屬的“科、隊、站、所”，為了公開、公正、公平全民推進，街黨工委辦事處自我加壓，經過研究把全街對外服務的城市管理、經濟發展、社會事務、計劃生育科、社會服務中心、清潔環衛所全部列入了被評對象，這一舉措得到了轄區科隊站所以及企業、居民的好評。 3、不走過場，形式多樣。為了把民主評議政風行風工作落到實處，取得實效，我街在前段工作的基礎上先後進行了問卷調查、入戶上門、集中座談、公開測評等方式，徵求了社區、企業群眾、30個單位意見，共徵集意見建議31條，經過逐一梳理後以書面形式及時反饋到被評部門，督促整改建章建制。 4、客觀公正、力求實效。我街是區民主評議政風行風面對面活動試點之一，為了使這次活動組織好、落實好、效果好，體現實事求是、客觀公正、公開公平的原則，真正為企業、群眾辦好事做實事，提高行政效能，增強兩個服務意識。 8月7日 上午，街道6個科室、10個科隊站所、4個委辦局、行政投訴中心、行評代表現場與企業群眾開展了面對面活動。現場會接受投訴60條，徵集意見建議50條，諮詢10條，近百名群眾現場對上述部門進行了測評，滿意、基本滿意率達96%以上，樹立了政風行風工作在人民群眾中的形象，增強了居民對行政、行業的滿意度,取得階段性效果

工作簡訊怎麼寫

寫明時間、地點、內容等，不要用第一人稱寫。語言要求簡潔明瞭，但是得把事情說清楚。新聞的樣式很多，下面簡介一下簡訊的格式：（1）標題概括簡訊的主要內容。（2）導語導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內容。（3）主體主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內容翔實，層次分明。（4）結尾是對簡訊內容的小結。有些簡訊可無結尾。