大班成長記錄怎麼寫?

General 更新 2024-06-07

大班幼兒的成長記錄怎麼寫

月份、幼兒姓名、性別、民族、出生年月日、愛好、聯繫電話、評定等級、評定內容、優良中差、健康狀況、生長髮育、動作發展、衛生習慣、情緒發展、認知發展、認知能力、數常識、學作能力、社會性發展、社會性情感、自我意識、社會性意識、語言發展、聽說藝術活動能力、表現力、感受力、教師對幼兒的評語家長對老師說

綜合以上幾點，制定一個表格試成長記錄，並裝訂成冊。

大班幼兒成長記錄成長的我怎麼寫

吃的好睡的好，各個長的白白胖胖膘肥體壯，可以出欄，去小學了。

幼兒大班成長記錄冊成長趣事怎麼寫

可以寫孩子在幼兒園和在家裡說過的那些萌萌噠的語言，或者孩子做過的一件蠢萌蠢萌的事情。孩子做過一件令老師感動的情節。實事求是的寫。

幼兒園的孩子的成長記錄怎麼寫

1、《幼兒成長記錄》主要是記載幼兒的成長過程,是幼兒從事各種活動的過程和成果的反映,是教師記錄幼兒成長過程的一種形式,由教師、幼兒及家長共同完成。《幼兒成長記錄》非常注重對幼兒成長軌跡的記錄,注重幼兒的自我評價,更注重幼兒創新思維和獨特個性的展示。

2、第一,談問題不能太直接，否則家長會產生排斥的心理；可一味地報喜不報憂，家長可能會盲目提高對孩子的期望值，一旦問題出現又會反過來責怪老師。如何拿捏分寸尤為重要，要學會“三明治”講評法，兩句表揚一句批評。

第二,光記錄孩子的行為也不行，還得有行為背後的心理分析，否則家長就會埋怨老師缺乏指導。點睛一筆不可少哦。

第三,要針對經常寫的家長，要多寫些他們所關注的事情。很多家長都在成長足跡上寫得很認真，很完整的記錄了孩子在家的表現以及對老師的建議。老師們也是非常積極的回覆，讓他們保持寫成長足跡的熱情。我們在寫這些家園聯繫時，要對家長的疑問進行詳細的解答，要針對他們關注的焦點，把幼兒的實際情況生動詳盡的用文字記錄下來。家長看到老師這樣認真詳盡的介紹和描述，才會真正相信幼兒園的教師，才能放心的把孩子託付給老師們！

第四,針對不常寫內容的家長，要主動跟他們溝通，強調。我們在翻閱的時候，還發現有的家長在成長足跡上寫得寥寥數語，這些家長往往是因為工作繁忙，那麼，怎麼樣才能幫助他們和幼兒園保持密切的聯繫呢？通過了解知道，這些家長大多會使用電腦，於是，我就把孩子的一些照片放在我的空間裡，讓家長隨時都可以看到自己的孩子。就能激起家長記錄的慾望了。

幼兒園成長記錄怎麼寫

幼兒成長記錄冊一般分為兩部分。一般每月寫一次，一部分由老師來寫，一部分由家長來寫。教師寫孩子在幼兒園的表現，家長寫孩子在家的表現，最終達成家園共育。主要寫生活自理能力方面、學習方面、生活活動方面、遊戲活動方面等表現，要客觀的看待幼兒成長過程中的進步。