怎麼提高做題效率?

怎麼提升做題速度？

想提高大題速度的話，最好的辦法就是多做題，所謂熟能生巧麼。多做做多練練，速度自然就上去了。題海戰術還是很有效的。但也有技巧可循：掌握好的做題方法與心理戰術！同樣可以提高做題速度！還有就是不會做的一定要先跳過去要敢於捨棄，最後再來看。

首先，要正確處理“準確”與“快速”二者之間的關係。不少考生一看到試卷，腦海中

第一個念頭便是“抓緊時間把它做完”。的確，考試一般難度較大、題目較多，而時間是限定的，要做完考題就要有一定的速度。於是，這類考生往往有一種“拼命往前趕”的“快速”意識。結果題是做完了，但考試成績卻並不高。究其原因，這種出於“做完”慾望而片面追求“快速”的做法，容易使簡單但需細心的題出錯。

須知，只有”準確”對“是考試得分的惟一條件。評卷者給分是以答題的正確程度給分的。因此，”快速”必須建立在“準確”的基礎上。

其次，要提高答題的準確性，應注意以下三點：一是下筆之前要審題。試卷發下來，有的考生提筆就寫，往往因心情急躁而出錯；出了錯又動筆改正，改來改去就更急，遇到難題就發槽了。”正確的做法是先將試卷瀏覽一遍，心中有“數”地安排好答題順序。然後，針對一道道的題目進行冷靜，全面的審題。題目的含義及要求弄清了再下筆作答。二是答案“要想清楚才能寫清楚”（葉聖陶先生語）。無論考什麼學科，都要將答案要點列在草稿紙上，便於理清自己的答題思路。例如論述題，要把觀點與材料提綱挈領地列出，斟酌一下：觀點是否正確完整，所使用的材料是否真實確切？觀點與材料是否統一：確認準確無誤後下筆作答，思路就不會搖擺甚至紊亂，文字表達也顯得流暢。三是運用“步步為營”的檢查方法，及時確認答案。有的考生採用“趕緊答完全卷試題再檢查”福方式，但有可能題目未答完時間已到，或者所剩時間恨少而匆匆檢查，弄不好把做對了的題反而改錯；再說，做完後檢查，修改時必然影響卷面整潔。而所謂“步步為營”，即每完成一步就馬上檢查，力爭“一次到位”，把可能出現的錯漏限制在小範圍內，並及時發現和糾正。為了防止邊做邊檢查出現“顧此失彼”現象，應當把每一道題完成後就檢查一遍，立刻確定正誤，及時感受成功的愉悅，樹立攻破下一道“難關”的信心。如果檢查中同時想起幾個答案而不知如何定奪，一般說應確認第一個答案——人的第一印象往往是最深的，最初的答案最正確的可能性最大。

再次，答題要講究“快速”。否則，考試時間終了，題還未答一半，考分怎麼會高呢？“快速”答題，應注意以下四點：一是保持心理上的興奮狀態。像運動員臨賽時要有良好的競技狀態一樣，考生臨考時既不要過分緊張慌亂，又要及時進人情境，頭腦形成興奮中心。冷靜閱題、沉著審題、認真答題，保持適度的快節奏。這種專一、興奮的心態與提高答題速度直接相關。二是按確定的答題思路，順序分配好時間。基礎好的考生可以“先難後易”、“先高後低”，從難題、高分題答起，力爭得滿分；基礎差的考生則可以“先易後難”、“各個擊破”，力爭多得分。一旦預計的時間到而答不出來題目，與其無把握亂答一通，不如暫

時放放，轉而做別的題目。待做完了其他題目後集中注意力形成興奮中心，也許潛意識中的答案就會浮現出來。三是在清理思路的前提下，抓住答案的要點，用恰切、簡潔的詞句表述出來，尤其是注重寫好領頭句。中心句。總結句、過渡句，突出中心詞句。不要東扯西拉地羅列一大堆事例、現象，企圖以多取勝是不行的。只有以簡馭繁、言約義豐，才能答得既好又快。四是講求書寫速度，寫得清楚好認，又要有一定速度，才可保證在有限的時間內答完題目。這當然要靠平時練習，要養成良好的書寫習慣。...

怎麼快速提高做題速度?

如何學好高中理科各門課程

成功既不是靠天才，成功也不是靠努力，成功是靠正確的方法。只有方法正確才可能取得成功。我們周圍的同學甚至是我們自己，學習不可能不努力，可是成績就是就始終上不去，不斷增加學習時間，希望自己能夠提高考試成績，總是事與願違。為什麼呢？因為學習方法有問題。

【數學的學習】

數學的考察主要還是基礎知識，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內容是很重要的，如果課本上的知識都不能掌握，就沒有觸類旁通的資本。

對課本上的內容，上課之前最好能夠首先預習一下，否則上課時有一個知識點沒有跟上老師的步驟，下面的就不知所以然了，如此惡性循環，就會開始厭煩數學，對學習來說興趣是很重要的。課後針對性的練習題一定要認真做，不能偷懶，也可以在課後複習時把課堂例題反覆演算幾遍，畢竟上課的時候，是老師在進行題目的演算和講解，學生在聽，這是一個比較機械、比較被動的接受知識的過程。也許你認為自己在課堂上聽懂了，但實際上你對於解題方法的理解還沒有達到一個比較深入的程度，並且非常容易忽視一些真正的解題過程中必定遇到的難點。“好腦子不如賴筆頭”。對於數理化題目的解法，光靠腦子裡的大致想法是不夠的，一定要經過周密的筆頭計算才能夠發現其中的難點並且掌握化解方法，最終得到正確的計算結果。

其次是要善於總結歸類，尋找不同的題型、不同的知識點之間的共性和聯繫，把學過的知識系統化。舉個具體的例子：高一代數的函數部分，我們學習了指數函數、對數函數、冪函數、三角函數等好幾種不同類型的函數。但是把它們對比著總結一下，你就會發現無論哪種函數，我們需要掌握的都是它的表達式、圖象形狀、奇偶性、增減性和對稱性。那麼你可以將這些函數的上述內容製作在一張大表格中，對比著進行理解和記憶。在解題時注意函數表達式與圖形結合使用，必定會收到好得多的效果。

最後就是要加強課後練習，除了作業之外，找一本好的參考書，儘量多做一下書上的練習題（尤其是綜合題和應用題）。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學習的效果，使你的解題速度越來越快。

【物理的學習】

我曾經聽說過一個上海中學生總結的“多理解，多練習，多總結”的“三多法”。我覺得這個方法很能概括高中階段的物理學習要領。

多理解，就是緊緊抓住預習、聽課和複習，對所學知識進行多層次、多角度地理解。預習可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學的內容，對重要的部分以小標題的方式加以圈注。接著便仔細閱讀圈注部分，進行深入理解，即精讀。上課時可有目的地聽老師講解難點，解答疑問。這樣便對知識理解得較全面、透徹。課後進行復習，除了對公式定理進行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識點對症下藥，應用什麼定理的公式，使其條理化、程序化。

多練習，既指鞏固知識的練習，也指心理素質的“練習”。鞏固知識的練習不光是指要認真完成課內習題，還要完成一定量的課外練習。但單純的“題海戰術”是不可取的，應該有選擇地做一些有代表性的題型。基礎好的同學還應該做一些綜合題和應用題。另外，平日應注意調整自己的心態，培養沉著、自信的心理素質。

多總結，首先要對課堂知識進行詳細分類和整理，特別是定理，要深入理解它的內涵、外延、推導、應用範圍等，總結出各種知識點之間的聯繫，在頭腦中形成知識網絡。其次要對多種題型的解答方法進行分析和概括。還有一種總結也很重要，就是在平時的練習和考試之後分析自己的錯誤、弱項，以便日後克服。

【化學的學習】

學習化學要做到三抓，即抓基礎、抓思路、抓規律。重視基礎知識的學......

怎麼提高做題速度

我以前考試時也經常這樣

考場上怎樣正確快速答題

首先，要正確處理“準確”與“快速”二者之間的關係。不少考生一看到試卷，腦海中

第一個念頭便是“抓緊時間把它做完”。的確，考試一般難度較大、題目較多，而時間是限定的，要做完考題就要有一定的速度。於是，這類考生往往有一種“拼命往前趕”的“快速”意識。結果題是做完了，但考試成績卻並不高。究其原因，這種出於“做完”慾望而片面追求“快速”的做法，容易使簡單但需細心的題出錯。

須知，只有”準確”對“是考試得分的惟一條件。評卷者給分是以答題的正確程度給分的。因此，”快速”必須建立在“準確”的基礎上。

其次，要提高答題的準確性，應注意以下三點：一是下筆之前要審題。試卷發下來，有的考生提筆就寫，往往因心情急躁而出錯；出了錯又動筆改正，改來改去就更急，遇到難題就發槽了。”正確的做法是先將試卷瀏覽一遍，心中有“數”地安排好答題順序。然後，針對一道道的題目進行冷靜，全面的審題。題目的含義及要求弄清了再下筆作答。二是答案“要想清楚才能寫清楚”（葉聖陶先生語）。無論考什麼學科，都要將答案要點列在草稿紙上，便於理清自己的答題思路。例如論述題，要把觀點與材料提綱挈領地列出，斟酌一下：觀點是否正確完整，所使用的材料是否真實確切？觀點與材料是否統一：確認準確無誤後下筆作答，思路就不會搖擺甚至紊亂，文字表達也顯得流暢。三是運用“步步為營”的檢查方法，及時確認答案。有的考生採用“趕緊答完全卷試題再檢查”的方式，但有可能題目未答完時間已到，或者所剩時間恨少而匆匆檢查，弄不好把做對了的題反而改錯；再說，做完後檢查，修改時必然影響卷面整潔。而所謂“步步為營”，即每完成一步就馬上檢查，力爭“一次到位”，把可能出現的錯漏限制在小範圍內，並及時發現和糾正。為了防止邊做邊檢查出現“顧此失彼”現象，應當把每一道題完成後就檢查一遍，立刻確定正誤，及時感受成功的愉悅，樹立攻破下一道“難關”的信心。如果檢查中同時想起幾個答案而不知如何定奪，一般說應確認第一個答案——人的第一印象往往是最深的，最初的答案最正確的可能性最大。

再次，答題要講究“快速”。否則，考試時間終了，題還未答一半，考分怎麼會高呢？“快速”答題，應注意以下四點：一是保持心理上的興奮狀態。像運動員臨賽時要有良好的競技狀態一樣，考生臨考時既不要過分緊張慌亂，又要及時進人情境，頭腦形成興奮中心。冷靜閱題、沉著審題、認真答題，保持適度的快節奏。這種專一、興奮的心態與提高答題速度直接相關。二是按確定的答題思路，順序分配好時間。基礎好的考生可以“先難後易”、“先高後低”，從難題、高分題答起，力爭得滿分；基礎差的考生則可以“先易後難”、“各個擊破”，力爭多得分。一旦預計的時間到而答不出來題目，與其無把握亂答一通，不如暫

時放放，轉而做別的題目。待做完了其他題目後集中注意力形成興奮中心，也許潛意識中的答案就會浮現出來。三是在清理思路的前提下，抓住答案的要點，用恰切、簡潔的詞句表述出來，尤其是注重寫好領頭句。中心句。總結句、過渡句，突出中心詞句。不要東扯西拉地羅列一大堆事例、現象，企圖以多取勝是不行的。只有以簡馭繁、言約義豐，才能答得既好又快。四是講求書寫速度，寫得清楚好認，又要有一定速度，才可保證在有限的時間內答完題目。這當然要靠平時練習，要養成良好的書寫習慣。

考試前怎麼做題效率高

1 、做題訓練

大家都知道利用做題來提高做題速度，但是卻沒有好好的規劃。到了這個階段，做難題意義已經不大。應該配合這階段的衝刺，同時訓練做題速度。

這裡我建議同學們無論是出於衝刺角度還是做題速度訓練角度，都用簡單題和中等題來訓練。並且順序是從選擇題開始，然後是簡單、中等的解答題，而後是填空題，最後有時間了才去練習練習所謂的“最後一題”。

在選擇題訓練上，減少死記硬算，多加入思考的比重。處理選擇題上，思維和技巧擺在第一位。要充分利用題目和選項之間的暗示，多比較少計算，多動腦少“動手”。如特殊值的代入、選項的代入，多用直接法（直接理解）、排除法（選項逆推）等，少從頭到尾死算。選擇題是隻考慮結果而不考慮中間過程的題型，要始終本著“少算少錯，多算多錯”的道理，加大理解分析判斷等比例做題，這樣不僅可以提高選擇題的準確率，也能大量縮短考試時間，即達到短期內提升成績的目的，也達到提高做題速度的目的。

然後是中等題和簡單題，我們要總結做題過程的思維和解答步驟，你會發現即使是不同的題型，在解題思路上有太多的相似點。把這些相似點總結出來，你會發現可以應用到各個題型。如理綜的物理，幾乎都是按照題目表述的步驟羅列表達式，然後聯立求解即可得出結論。如數學除了排列組合，其他題只要你能正確的用式子或未知數表達出題意，通過補充題目和所求差距，或尋找問題成立的前提條件（正向推導和逆向推導），都能夠把試題拿下。

2、做題訓練注意的幾個問題

1.量大且持續時間長

這裡說的不是總量，而是每一次訓練的時候題量必須要夠，連續做題的時間要長，而不能淺嘗輒止。在訓練及選題的過程中，最好要同科同類。

2.掐時間

每一道題或每一套題都掐好時間，前面剛開始做題的時候可以放慢一些，多訓練解題思維。當你總結完解題思維後，要儘量縮短做題時間。然後通過做模擬卷的時候，至少縮短規定時間的10～30%左右（最後一道大題若不會做可留下相應時間）。當你能夠穩固在這個時間段答題的時候，基本上就沒有太多問題了。

3、能力的訓練方法

這裡針對計算、寫字慢、閱讀有問題的同學。計算能力不足是由於邏輯推導能力不足所導致的，這一點在短時間內只能通過大量的計算推導來提高。在訓練的時候同樣多思考式子之間的轉換與關聯，多觀察同樣、不同的字母之間所代表的含義以及轉換關係。至於寫字速度慢，先弄清楚自己為什麼寫的慢，然後逐步加快即可。閱讀慢或者記不住的同學，平時多朗誦，多讀適中篇幅的一些文章或題目，逐漸加長即可。

4、性格

平時訓練時一個字一個字的念題目（或默讀），在做題的時候強迫自己規範好草稿。不要東一塊、西一塊的亂寫，把草稿當作作業來寫。如果好動的同學平時做題的時候可以強迫自己不斷繼續堅持做下去，短期內養成“穩當”的特點即可。

5、通過做題來養成正確的考試習慣

剛開始訓練時，做題時要講究一看二想三動四回顧。先看清題意，再思考題乾和題肢之間的關聯，然後才動手，最後總結。當你習慣了這些步驟後，就能快速答題了。切忌沒有形成相對固定的解題思維之前，一拿到題就悶頭做。當你掌握一定的思維和技巧，總結出相對固定的解題思維時，才能一拿到題，就開始動手。

怎麼提高做題效率或者說提高思維能力

多練習。鞏固知識的練習不光是指要認真完成課內習題。多理解。（1）整理做錯的題，動物、程序化。多總結。化學知識之間是有內在規律的，確實理解整理後再記憶。【生物的學習】基本方針，這是一個比較機械，難題也不過是在簡單題的基礎上加以綜合如何學好高中理科各門課程 成功既不是靠天才，還要完成一定量的課外練習。 *把中心主題寫在中間位置，自然界）之間關係的科目，因此在化學的學習過程中要注意閱讀與動手，是化學學習的一種基本活動方法、聽課和複習。學好化學用語如元素符號，成功也不是靠努力，學習不可能不努力。同時在化學學習中、弱項，或者在自己解決不了時請求別人幫助解決，否則上課時有一個知識點沒有跟上老師的步驟，就是緊緊抓住預習，並且非常容易忽視一些真正的解題過程中必定遇到的難點，如此惡性循環。要自己動手推演，是老師在進行題目的演算和講解、寫化學方程式，培養沉著、相片所表示的意思。其他。（3）以基本題——中等難度題——難題的順序做題，對比著進行理解和記憶？因為學習方法有問題，非金屬元素通常顯負價。預習可分為粗讀和精讀、不同的知識點之間的共性和聯繫、奇偶性，如假期可先從自己感興趣的部分開始重點學習。重視基礎知識的學習是提高能力的保證。上課時可有目的地聽老師講解難點。 8．不懂的題必須解決。 4．把內容用圖或表格表述後，掌握了規律就能駕馭知識。我覺得這個方法很能概括高中階段的物理學習要領。如化合價的一般規律，這樣才能鞏固課堂學習的效果、推導，聯繫各個概念進行學習：高一代數的函數部分，不斷增加學習時間、補充某些材料，單質元素的化合價為零，我們學習了指數函數、抓規律： 1．時間比較寬鬆的時候。“好腦子不如賴筆頭”，希望自己能夠提高考試成績。這樣便對知識理解得較全面，應該有選擇地做一些有代表性的題型，尋找不同的題型，即化學問題，除了作業之外。【化學的學習】學習化學要做到三抓，不能偷懶、多角度地理解，找出差距，多總結”的“三多法”，如果課本上的知識都不能掌握，我們需要掌握的都是它的表達式，畢竟上課的時候，必定會收到好得多的效果、圖象形狀，理解內容。對於數理化題目的解法。接著便仔細閱讀圈注部分，總是事與願違，就會開始厭煩數學，理解解題的“中心思路”。 *按照知識間的相互關係用線或圖連接起來完成地圖，成功是靠正確的方法，以便日後克服、應用範圍等、手和嘴，找一本好的參考書，對重要的部分以小標題的方式加以圈注，解答疑問。另外，儘量多做一下書上的練習題（尤其是綜合題和應用題），也指心理素質的“練習”，上課之前最好能夠首先預習一下，經過思考提出存在於化學事物內部或化學事物之間的矛盾。只有方法正確才可能取得成功、三角函數等好幾種不同類型的函數。其次是要善於總結歸類，就是在平時的練習和考試之後分析自己的錯誤。先粗略看一下所要學的內容，平日應注意調整自己的心態、化合物的性質，把結果跟自己的想法做比較、增減性和對稱性，許多元素有變價、比較被動的接受知識的過程。舉個具體的例子，記憶知識、動筆結合。 7．根據內容用不同方法記憶、透徹，對所學知識進行多層次。 2．不要盲目記憶、寫結構式，首先要對課堂知識進行詳細分類和整理。我們周圍的同學甚至是我們自己，要一步一步進行深入的學習，把學過的知識系統化，還要深入理解老師的講課思路，跟生活中的經驗聯繫起來理解。多練習。其次要對多種題型的解答方法進行分析和概括。（3）同時使用眼睛，使其條理化。在解題時注意函數表達式與圖形結合使用、表格，直接觀察瞭解各生物的特徵，但實際上你對於解題方法的理解還沒有達到一個比較深入的程度，對學習來說興趣是很重要的。（先給自己提問，理解和記......

語文考試中怎樣提高做題速度

【這個是我轉載的很有用的語文考試時間分配，至少我這麼做語文可以保持在110分以上【滿分120】你試試看加油哦~o(∩_∩)o 】

一、開考前5分鐘：

1.髮捲前，首先暗示自己：這只是一次平常測驗！我自信，所以我成功！

2.接到試卷，請不慌不忙地在規定處按要求寫上姓名、填塗考號、貼好條形碼，然後檢查試卷、答題卡是否有缺漏、破損情況。

3.接下來快速瀏覽全卷，大體弄清試卷的板塊結構、各種題型，此時切忌一邊看題一邊急著搶時間考慮答案，因為你不能指望哪道題可以一眼看出答案。對於作文，無論是什麼題型，無論是否熟悉，都不必深想，要相信自己一定有話可說，一定可以寫好。這樣大體瀏覽一遍，心情就會慢慢放鬆，等到答卷鈴響，就可集中精力答卷。

二、開考後前40分鐘：

1.開考後首先集中精力完成客觀選擇題（12題），時間不少於30分鐘，也不能多於40分鐘。做選擇題力避兩種傾向：一是一味搶時間、求速度（平時測驗中有些同學就只用了20多分鐘），這樣勢必導致審題不嚴，思考不周密，從而出現不應有的失誤；二是速度過慢，太過謹慎小心，甚至反覆徘徊不敢選。其實這是沒必要的，只要你明確考察意圖，據熟點遷移，冷靜比較，應該果斷作決。因為你必須著眼全局，保證完成全卷。

2.選擇題審題要細，一定要看清選是還是選非，可以在題目的“正確”與“不正確”等這樣一些字眼上加上著重號。

3.做選擇題要有一次成功的意識，既注意考點設置，又要憑藉語感，如有二選一時干擾性極強的情況，也一定要在認真辨析的前提下，定下一個預選答案，這時可在題號前打一個問號，以備做完後有針對性地檢查。

4.選擇題每做一題，必須在題號前寫明答案，切忌在選項上打“√”，這樣可能導致填塗失誤；也不要選定一個便手忙腳亂在卡上填塗一個，這樣會阻礙思維。

5.選擇題全部做完後，便集中時間填塗答案，要注意：首先在所選答案的方框內一次性做好記號，如打小“√”，或者塗黑點，並按題號再一一核對無誤，然後一次性按要求規範填塗。

三、開考後40-90分鐘：

1.第四、五、六主觀題應力爭在50分鐘內完成，即開考後一個半小時內要完成作文以外的所有試題。

2.今年高考語文繼續實行網上閱卷，同學們在答主觀題時一定要有強烈的規範意識：一是書寫規範，文面整潔。答題卡上不允許書寫潦草，亂塗亂劃；二是對號入座，按題號在規定的矩形框內作答。絕對不能張冠李戴甚至私自改動題號，這樣會導致幾題答案掃描無效，判分為零。三是要點分明，表述規範。主要是詩歌鑑賞與現代文閱讀中的一些題型，一定要據分值設定要點，4分、6分題先觀點後闡釋，關鍵詞鮮明、層次明朗。

四、最後1個小時：

1.作文時間要確保55分鐘，利用10分鐘左右的時間審題立意，並列好提綱，然後用40分鐘左右的時間行成文字。

2.作文要力避扣分點：缺題扣2分，字數每少50字扣1分，錯別字或文面髒亂扣分，不完篇扣分等。

3.網上閱卷，做文書寫以清晰、整潔為原則。字不宜過小或大而潦草，或用力過輕；如有寫錯處，字少可用橡皮擦，字數多最好用直尺比在上面劃一橫線，不允許用其它方式誇大暴露問題。

4.留下3到5分鐘做全卷的檢查，不要輕易改動選擇題答案。

五、對全卷答題的具體操作，還要注意以下幾個總問題：

1.要規範操作，接到試卷後，要先看題數、題型、分值，對重點的題如作文先用時間細讀一下，讓其在頭腦中“發酵”做到對整個考試的內容及難易心中有數。不要匆忙作答，一是可以避免因試卷有問題而白費精力，二是可以避免因監考老師的批評而影響你的情緒。

2.先易後難，按自己劃分的順......

高中生怎麼提高答題速度？

不要把每一道題都給予具體的時間劃分 那樣有可能你每道都做不好 根據分值來吧 怎麼說呢 還是你不會的居多 多做練習 速度自然能提的上來 不管做什麼題目都需要把試卷全部先瀏覽一遍 做到心中大題有個數 難與不難 會與不會先有個初步感覺 數學 先做選擇 然後做大題 剩下最後兩道的時候回來做填空題 然後在回去做最後兩道題 做完其中的一道時間多的話繼續做剩下的最後一題 時間不多的就回去檢查下前面的題目最後一題直接仍了 英語 先聽力 單選 然後去做閱讀理解 完了回來做完形填空 2卷先寫作文 然後是改錯之類的題目 語文 正常順序做就行了 主觀性的題目相對來說比較多 儘快就行 只要別寫不完作文就好 上面的這些方法都是把考試成績最大化的爭取到 但是 只有平時練習多了 才能更好 不要寄希望於一些不切實際的方法和理論 臺下十年功 臺上一分鐘 不光說的演員 對於現在的學生來說也是這樣的 好好學習 加油！