美文賞析是什麼意思？有範文嗎？怎麼分析？ 15分?

美文賞析是什麼意思？有範文嗎？怎麼分析？ 15分

大概就是你讀過文章後的感受加文章的大概意思 ，，，範文麼望山很多的。。。

，，，

哪位比較瞭解美文賞析是什麼意思？有範文嗎？怎麼分析？

對好文章的分析欣賞

一般針對一些意境比較優美的文章，詩詞、散文等，像所說“匕首投槍”一類的文章，也有非常經典感人淚下的，但大多就不用“賞析”做題目了。

賞析以欣賞為主，分析是為了你更好地欣賞，最終目的是雅文共賞。

1.站著（聞俊）

你一生只選擇一種姿勢——站立。

狂風襲來的時候，你不肯倒下；大雪壓頂的日子，你不肯屈服；洪水肆虐的瞬間，你不肯俯首；刀斧臨頭的黃昏，你不肯折腰。一棵樹，在歲月的長河中，書寫一段英雄的人生。

茫茫大漠，一棵樹站起來，是一座豐碑；巍巍青山，千萬棵樹站起來，是一座長城；悠悠河岸，所有的樹站起來，是一條蛟龍；青春的樹，在時代的浪潮裡，歌唱著永恆的真誠。

站著，給大地一片綠蔭；站著，給江河一滴清純；站著，給生命一聲問候；站著，給城市一縷溫馨。不計榮辱，不計得失，一生的站立，只為報答泥土的養育之恩，只為證明生命堅如磐石的精神。

人，與樹站在一起，就是一種不可抗拒的力量，更是一種撼天動地的奇蹟！

賞析：

本文以充滿詩蘊卻不失剛毅的筆觸書寫一種風貌，一種讓人感慨萬端，讓人心魂震顫的精神狀態。

說它寫樹，還不如說是寫人；說它是寫人，還不如說是寫一種生存姿勢。置身滾滾紅塵，人有時需要堅守，需要不屈，否則，在廣袤無垠的時空中我們將迷失自我。

2.我向往（楊子敏）

嚮往什麼？我時常這樣自問，有時問得自己也張口結舌。 人間的歡樂和病痛在大地蒸騰，在心的天空凝聚成雲，或飄灑甘霖，或傾瀉雪暴。 這甘甜和苦辛的水，被心靈之根吮吸，便生出一種慾望，和樹木的根一樣，伸展著枝幹，伸出地面，伸向天空，去窺探一個泥土裡不曾有過的世界， 去追尋綠葉，追尋繁花，追尋蘊寓著未來的祕密的果實。

這是嚮往的品性嗎？——是。 嚮往與生命同在。嚮往是生命的一種存在形式。 我已屢屢嘗受嚮往的甘辛，一任瓣瓣心花伴隨嚮往的時序更迭，萌發——飄落，飄落——萌發。 於是，我繼續嚮往。

我知道，生命若沒有嚮往，那是沒有生命過的生命，等於死胎，早衰， 或者枯萎，不管是樹，還是人。

3.生命與美麗(雪 子)

真正美麗的生命執著地追求著真善，它不會趨炎附勢地扭曲自己的形象，塗改自己靈動的線條，更不會讓自己美麗的底色染上塵汙。除非用烈火 將其燃為灰燼，使之化為塵埃，否則，美麗的生命就像一條清澈的小溪，永遠百折不回、樂觀堅強地奔向大海，直到最後一滴。

有時，它也許會被冷酷地阻斷；有時，它也許會被無情地擱淺；更甚至， 它還未及瞥一眼那夜幕下美麗燦爛的星海蒼穹，未及靜靜地諦聽一聲那宇宙 深處的清純之音，它就已被意想不到的庸俗與險惡一下子毀得千瘡百孔，奄奄一息??

生命之所以美麗，正在於它有血有肉的過程中，始終高揚著一個美麗的主題：美麗之所以永恆，正在於生命的底蘊中，始終流動著人類對世界最純 粹的良知與渴望。

於是，美麗因生命而存在，生命因美麗而永恆。這是一個連上帝也祈求 的統一。

4.我相信(柳 蔭)

冬天的河干涸了，我相信，春水還將來臨，那時白帆就是我們心中自由的偶像；風中的樹葉凋零了，我相信，泥土裡的夢將在枝頭開花結果。你還 將哭泣嗎？是初雪掩埋了你的青草，但綠色終將歸還於你。

風暴扭曲了大樹，我相信，種子已經插入深沉的泥土；洪水捲走了兩岸 的房屋，我相信，孩子依然像天使一樣依偎在母親的懷抱。你還將流淚嗎？ 命運奪走你的財富，卻不能攫走你的靈魂。

痛苦像一塊巨石緊緊壓住歌唱的心胸，我相信，痛苦是歡樂的源泉，它 將化為穿越岩石的力量。

磨難使你千瘡百洞，我相信，這些記憶恰如荊棘叢中的花枝，縈繞成歲 月美麗的花冠。

陰雲在天空擁擠聚集，你會看見一隻鷹就像閃電，挑破......

經典美文摘抄及賞析

一、汪國真

1：《生活》當歡笑淡成沉默，當信心變成失落，我走近夢想的腳步，是否依舊堅定執著；當笑顏流失在心的沙漠，當霜雪冰封了親情承諾，我無奈的心中，是否依然碧綠鮮活。有誰不渴望收穫，有誰沒有過苦澀，有誰不希望生命的枝頭掛滿豐碩，有誰願意讓希望變成夢中的花朵。現實和理想之間，不變的是跋涉，暗淡與輝煌之間，不變的是開拓。甩掉世俗的羈絆，沒誰願意，讓一生在碌碌無為中度過。整理你的行裝，不同的起點，可以達到同樣輝煌的終點。人生沒有對錯，成功永遠屬於奮鬥者。

2、《我喜歡出發》：我喜歡出發，只為到達的地方都屬於昨天，哪怕那山再清，那水再秀，那風再溫柔，太深的留戀便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。

3、《嫁給幸福》有一個未來的目標，總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛向火光的灰蛾，甘願做烈焰的俘虜，擺動著的是你不停的腳步，飛旋著的是你不停的流蘇。美麗，在一往情深的日子裡，有誰說得清，什麼是甜，什麼是苦。只知道，確定了就義無反顧。要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。

4、《熱愛生命》：我不去想，是否能夠成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想能否贏得愛情，既然鍾情於玫瑰，就勇敢的吐露真誠。我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。

5、《剪不斷的情愫》：原想這一次的遠遊，就能忘記，你秀美的雙眸；就能剪斷，絲絲縷縷的情愫；和秋風，也吹不落的憂愁；誰曾想，到頭來；山河依舊，愛也依舊；你的身影，剛在身後，又到前頭。

二、畢淑敏

1、《提醒幸福》：簡言之，幸福就是沒有痛苦的時刻。他出現的頻率並不比我們想象的少，人們常常只是在幸福的金馬車駛過去很遠時，撿起地上的金鬃毛說，原來我見過它。 人們喜歡會為幸福的標本，卻忽略了幸福披著露水散發清香的時刻。那時候我們往往步履匆匆，瞻前顧後，不知在忙些什麼。世上有人預報臺風，有人預報蝗蟲，有人預報瘟疫，有人預報地震，卻沒有人預報幸福。

2《造心》：心的邊疆，可以造的很大很大，像延展性最好的金箔，鋪設整個宇宙，把日月包涵，沒有一片烏雲，可以覆蓋心靈遼闊的疆域；沒有哪次地震火山，可以徹底覆蓋心靈的巨集偉建築；沒有任何風暴，可以凍結心靈深處噴湧溫泉；沒有某種天災人禍，可以在秋天，讓心的田野顆粒無收。

心的規模，也可以縮的很小很小。只能容納一個家，一個人，一粒芝麻，一滴病毒。一絲雨，就把他淹沒了；一縷風，就把它粉碎了；一句流言，就讓它痛不欲生；一個陰謀，就置它萬劫不復。

優等的心，不必華麗，但必須堅固。因為人生有太多的壓榨和當頭一擊，會與獨行的心靈，在暗時狹路相逢。如果沒有精心的特別設計，簡陋的心，很容易橫遭傷害，一蹶不振，也許從此破罐破摔再無生機。沒有自我康復的本領，是不設防的大門。一汪小傷，便漏盡全身膏血，一星火藥，燒燬延綿的城堡。

3、《素面朝天》：是的，我並不美麗。但素面朝天並不是美麗女人的專利，而是所有女人都可以選擇的一種生活方式。 看看我們周圍。每一棵樹，每一葉草，每一朵花，都不化妝，面對驕陽，面對風雪，它們都本色而自然。它們會衰老和凋零，但衰老和凋零也是一種真實。作為萬物之長的人類，為何要把自己隱藏在脂粉和油彩的後面。 我們都會衰老。我鎮定的注視著我的年紀，猶如眺望遠方一副漸漸逼近的白帆，為什麼要掩飾這個現實呢？掩飾不單是徒勞，首先是一種軟弱，自信並不與年齡成反比，就像自信並不與美麗成正比。勇氣不是儲存在臉龐裡，而是掌握在自己手中。化妝品不過是一些高分子的化合物、......

美文賞析

記憶如塵埃落定

時間從指尖匆然劃過，你來時間從指尖匆然劃過，你來不及捕捉身邊的美景，恍然之間一切都如塵埃落定，歸於平凡，成為心中那份無盡的思念。­

記憶如花綻放，香飄四海，記憶如千年美酒，味醇睥人心，記憶如一劑良藥，彌補內心傷痕，雖重亦無憂。記憶似乎成了人生活之中永逃不過的束縛，不，應該是人生活豐富的情感見證…­

時間似水東逝去，人老體消憶永存。曾經的那份份美好已成歷史，有的卻是心中那美好的回憶，如夢一樣，讓人嚮往，想在其中陶冶內心的豁達，演繹別樣的精彩，然而現實與夢境的差距，誰不感傷幾分，在來來往往的人群之中，有多少讓我們無法避免的人和事，擇其善者而從之，用真誠之心去演繹美麗的情感天空，去追尋喜歡之人，或者去交一個真心朋友­

…­

有的人走了，卻讓你思緒紛飛，有的人深藏心中卻心生無賴，何去何從，還須慎重思考，有的人來了，卻更添幾分惶恐，與誰深交，還要十分小心…­

人是感性的，理性的，不到不得以之際是不會做出傷己害人之舉的，一切事情的發生終究是有緣由的。不管你倆以前多麼的青梅竹馬，兩小無猜，多麼的風光溢彩，惹人羨慕…到最後的各自分飛，有誰會為你倆而哭泣。只不過往日的開心幸福演變成心中那美好的回憶，如塵埃落定，歸於現實的平凡…­

人傷神來易治療，人傷心來須費力，寂寞心田難填補，翻開往昔陳年事，唯有記憶最經典。回想幕幕絢麗景，心不免開懷一笑，臉溢光彩美延續。­

人不能生活在過去的憂鬱中而不思進取，不能跌入感情的低谷而心灰意冷，看破紅塵……過去的讓它過去吧！摒棄痛苦，讓美長存。有些人錯過你可能是他的損失，請不要哭紅雙眼，內心不平，為不值得你傷心的人心情低落，誰也不知道明日會發生什麼，唯有好好的走下去，才是最重要的事……­

過往雲煙戀舊情，思緒飄飛為誰舞，塵埃落定歸平凡，不怨往昔誰傷己，只留美好存心間，人活不過數十載，花柳殘敗時變遷，人去樓空月未缺，記憶久存君心中，心境好來愁會銷，苦難之後現彩虹，人處絕地逢生道，命不甘於歸塵埃，只緣記憶久長存，笑語依舊樂逍遙。­

記憶如塵埃落定，歸於平凡而超於平凡，成為一曲永唱不衰之歌…­

生命的旅途有你是一種美麗

在漫長的人生道路上，總會遇到幾個很特別的人，就比如你。或許只是純粹的精神寄託，或許不能被單純的劃歸為朋友，因為你所傾注的關愛超出了一般朋友的界限，可又不能昇華為愛的感覺，我們之間常常淡淡如水。那種情感，是超乎尋常友情、又不能歸類到愛情的情感，只能是介於兩者之間。生活有時候平靜的像一口枯井，但是有了你這樣的一位朋友，我的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，我想著你。默默的記起你，也許此生此世都不會忘記你。

我會在偶爾的一個時間默默地想你，想起你時，心裡暖暖的，有一份美好，有一份感動。在憂愁和煩惱的時候，我會想起你，很希望你能在身邊，給我安慰，給我理解，而我卻從沒有向你傾訴，我怕屬於自己的那份憂傷會妨礙你平靜的生活。我們很少聯絡，在這長長的一生中，我們相聚的時光也許只有幾萬分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算你去到天涯海角，就算過了許多許多年，就算再見面時，早已是人非物亦非了，我仍然會那樣深刻的記著，這已經足夠了。你可能曾經因我悲傷難過安慰過我，也可能因我迷茫哭泣安慰過我，你的心時刻對我敞開。你對我的幫助和安慰一如既往，而我卻只將你淡淡的記憶。偶爾閒暇，我會靜靜的想你，默默地念你......

美文欣賞

祖父 後園和我 ----摘自[呼蘭河傳] 蕭紅 花朵和醬油碟那麼大。開得很茂盛，滿樹都是，因為花香，招來了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰樹那兒鬧著。 別的一切都玩厭了的時候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脫下來用帽兜子盛著。在摘那花的時候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子的勾刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什麼了。忽然異想天開，這花若給祖父戴起來該多好看。 祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在幹什麼。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅通通的二三十朵。我一邊插著一邊笑，當我聽到祖父說： "今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這麼香。二里路也怕聞得到的。" 就把我笑得哆嗦起來。我幾乎沒有支援的能力再插上去。 等我插完了，祖父還是安然的不曉得。他還照樣地拔著壠上的草。我跑得很遠的站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我藉機進屋去找一點吃的來，還沒有等我回到園中，祖父也進屋來了。 那滿頭紅通通的花朵，一進來祖母就看見了。她看見什麼也沒說，就大笑了起來。父親母親也笑了起來，而以我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。 祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香並不是因為今年春天雨水大的緣故，而是那花就頂在他的頭上。 他把帽子放下，他笑了十多分鐘還停不住，過一會一想起來，又笑了。 祖父剛有點忘記了，我就在旁邊提著說： "爺爺……今年春天雨水大呀……" 一提起，祖父的笑就來了。於是我也在炕上打起滾來。 就這樣一天一天的，祖父，後園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。 颳了風，下了雨，祖父不知怎樣，在我卻是非常寂寞的了。去沒有去處，玩沒有玩的，覺得這一天不知有多少日子那麼長。 三 偏偏這後園每年都要封閉一次的，秋雨之後這花園就開始凋零了，黃的黃、敗的敗，好像很快似的一切花朵都滅了，好像有人把它們摧殘了似的。它們一齊都沒有從前那麼健康了，好像它們都很疲倦了，而要休息了似的，好像要收拾收拾回家去了似的。 大榆樹也是落著葉子，當我和祖父偶爾在樹下坐坐，樹葉竟落在我的臉上來了。樹葉飛滿了後園。 沒有多少時候，大雪又落下來了，後園就被埋住了。 通到園去的後門，也用泥封起來了，封得很厚，整個的冬天掛著白霜。 我家住著五間房子，祖母和祖父共住兩間，母親和父親共住兩間。祖母住的是西屋，母親住的是東屋。 是五間一排的正房，廚房在中間，一齊是玻璃窗子，青磚牆，瓦房間。 祖母的屋子，一個是外間，一個是內間。外間裡擺著大躺箱，地長桌，太師椅。椅子上鋪著紅椅墊，躺箱上擺著硃砂瓶，長桌上列著座鐘。鐘的兩邊站著帽筒。帽筒上並不掛著帽子，而插著幾個孔雀翎。 我小的時候，就喜歡這個孔雀翎，我說它有金色的眼睛，總想用手摸一摸，祖母就一定不讓摸，祖母是有潔癖的。 還有祖母的躺箱上擺著一個座鐘，那座鐘是非常希奇的，畫著一個穿著古裝的大姑娘，好像活了似的，每當我到祖母屋去，若是屋子裡沒有人，她就總用眼睛瞪我，我幾次的告訴過祖父，祖父說： "那是畫的，她不會瞪人。" 我一定說她是會瞪人的，因為我看得出來，她的眼珠像是會轉。 還有祖母的大躺箱上也盡雕著小人，盡是穿古裝衣裳的，寬衣大袖，還戴頂子，帶著翎子。滿箱子都刻著，大概有二三十個人，還有吃酒的，吃飯的，還有作揖的…… 我總想要細看一看，可是祖母不讓我沾邊，我還離得很遠的，她就說： "可不許用手摸，你的手髒。" 祖母的內間裡邊，在牆上掛著一個很古怪很古怪的掛鐘，掛鐘的下邊用鐵鏈子垂著兩穗鐵包米。鐵包米比真的包米大了很多，看......

如何賞析文章

鑑賞方法

如何鑑賞文章在現代文閱讀中，評價和鑑賞能力是閱讀能力的最高層次，屬創造思維。對文章的思想內容進行評價鑑賞，就是要求能夠判斷文章觀點是否正確，認識是否全面，論述是否透徹，感情是否健康。要能正確評價鑑賞作品的思想內容關鍵是要有較高的思想理論素質。另外還要注意以下四點 ①要以全面、深入的閱讀分析為基礎；②要全面、辯證地評價文章；③評價要有理有據；④評價要具體、充分，有深度，不可含糊籠統。 表達技巧是指文章運用了哪些寫作原理、規律和方法來表現文章內容的。對錶達技巧的評價鑑賞，就是分析文章運用了哪些表達技巧，表達了什麼內容，達到了什麼藝術效果等。鑑賞的核心是審美，即挖掘作品中的美感因素，達到某種美感享受。對照表達技巧的分析鑑賞，不同的文體應從不同的角度考慮。記敘文（包括散文）應從以下方面去分析。 ①從表達方式角度：各種表達方式是否運用自如，靈活多變；敘述人稱的選擇，第一人稱第二人稱的好處；敘述順序的安排，倒插敘手法的運用及作用；描寫的特點（白描細描、細膩生動），心理描寫、細節描寫、景物描寫等的作用。 ②從選材剪裁角度：看材料和中心的關係的處理，主次詳略是否得當；材料是否典型、真實、新穎、有力。 ③從表現手法角度：是否運用了象徵法、對比法、襯托法、先錠後揚法、託物言志法、借景抒情法等手法。 ④從結構安排角度：是否開頭結尾，各有特色；結構嚴密，完整勻稱；烘托鋪墊，前後照應；設定懸念，製造波瀾，起承轉合，曲折有致。 ⑤從語言運用角度：語言是否準確、簡練、生動、形象；具有怎樣獨特的語言風格（幽默、辛辣、平實、自然、簡潔明快、含蓄深沉等）；運用了什麼獨特的修辭手法（比喻、擬人、排比、誇張、通感等）。

什麼是賞析文

就是把你對一篇文章的賞析寫出來。

歌賞析文章一般有兩種寫法：

⑴綜合分析法——通過對全詩的整體分析，表達自己的觀點。

在這種體式下，較完整的寫法是：

A.作者簡介。

B.作品寫作背景簡介。

C. 作品意象分析（詩句的解釋或翻譯，詩句所表達的情感、思想，詩句表達的意境）。

D.作品藝術手法分析（通常結合在作品意象分析之中）。

E.作品藝術特點的綜合評價（往往帶有總結的意味）。

如果不要求很完整，則可不寫作者簡介、寫作背景兩部分。

⑵主題分析法—就詩歌最突出的方面進行分析，表達自己的觀點。

採用這種寫法時，往往只抓住一個方面，如意境、語言表現力、某一手法的表達思想情感的妙處等等。對於其他方面，則不論及，因而它的篇幅一般較短小。

必須指出的是，無論採用那一種寫法，都應該有欣賞者自己對詩歌的理解和分析，力戒人云亦云、甚或抄襲。

解答技巧

(一),解題入格

1,詩歌形象:身份+性格

2,詩歌意象,含義:表層含義+深層含義(即解釋詩句)

3,所抒感情:通過什麼內容+抒發(寄寓/揭露)什麼感情

4,體會意境:客觀形象+主觀感受+交融了什麼意境

(一),解題入格

5,品味關鍵詞句:含義+手法+表達作用(句意+文意+主旨情感)

6,賞析修辭方法:揭示手法+分析表達作用(句意+文意+主旨情感)

7,賞析表達方式:怎樣敘(描寫)+敘(描寫)什麼+抒什麼情

8,賞析表現手法:手法+表達作用(句意+文意+主旨情感)

(一),解題入格

9,體會詩歌情感:憂國憂民之感慨,國破家亡之痛楚,遊子逐客之淒涼,征夫思婦之幽怨,懷才不遇之寂寞,報國無門之激憤,建功立業之豪邁,自由悠閒之恬淡,秀美山河之熱愛,親情友情之真摯,歸耕隱居之樂,黑暗官場之苦,離別思念之緒,貶官謫居之恨,時光易逝韶光不再之感慨等.

10,概括詩歌內容:這是一首什麼樣的詩+詩歌各句分別寫了什麼+通過什麼手法+抒發什麼情感+評價(總分總式)

(二),答題程式

"寫什麼"方面:寫景抒情,詠物言志(情),懷古詠史,即事感懷,邊塞征戰,山水田園,意象,意境,背景,主旨.

如何確定寫了什麼內容

(1)注意詩歌的題目

詩歌地題目往往告訴我們詩歌的內容.,確定了詩的內容可以幫助我們理解詩的主題以及作者的情感.

如《題李凝幽居》思考:從這個詩題中可以看出什麼內容

【提示】說明詩的內容是描寫李凝的僻靜居處.

(2)仔細推敲關鍵詞句.

(3)注意詞語的隱含資訊.

詩歌表達一個比較大的特點是含蓄,往往表面是一個意思,而實際講的是另一個意思.

如"知否 知否 就是是綠肥紅瘦".

(4)調動知識積累.

例:提到王維和岳飛你會想到什麼

"怎樣寫"方面:浪漫主義,現實主義,詩眼,借景抒情,融情於景,直抒胸臆,虛實相濟,繪形繪聲繪色,動靜結合,化靜為動,煉字,起承轉合,賦比興.

(二),答題程式

"為何寫"方面:抒發……的思想感情,反映……的社會現實,表現……的情趣,寄託……的情懷(愛慕,愁緒,惆悵,苦悶等),表達……的追求,流露……的傾向,發出……的感慨,袒露……的心跡,造就……的情致.

這首詩採用了(表達方式,修辭手法,表現手法)技法,寫出了(意象)的(某某)特點,表現了(突出了)(某某)思想(感情),起到了(某某)作用.

參考資料：......

美文賞析和美文欣賞有什麼區別嗎？

這一般是一個語文題吧

其中賞析是指 你在欣賞此文的同時要分析作者為什麼這樣寫 這樣寫的目的是什麼

而欣賞是指 讓你觀摩作者的書寫手法 以及如何準確、生動的表達自己的思想而書寫的意境

簡單回答 樓主可以再完善

文章賞析

《命運交響曲》之所以動人，因為他傾盡貝多芬一生的心血，音樂是他的生命，失聰卻讓他的生命蒙上了陰霾，縱使再無法親耳聽見那優美的樂章，他依然堅持用下頷抵著小棍來聽取鋼琴上的聲音，他的堅持，讓他的音樂更加感人，讓他的人生更加精彩。

成功沒有偶然，成功貴在堅持，郎朗今日的成就也源於背後辛勤的汗水。周迅今日熒幕上的大放異彩，也要歸功於她數年如一日的堅持。因為堅持而成功的例子數不勝數，在你眼前的他們並沒有什麼特質，只是源於他們的堅持，貴在堅持，有一天我們也可以成為另一個他們。

每天早上走在校園裡，我都會看見體育生在訓練，無論酷暑還是嚴寒，他們總是一天天在堅持，汗水打在地上，他們的辛苦我們無法想象，總聽體育老師說，體育生必須天天訓練一天也不能耽擱。他們總是在堅持，成績不見得一天就能看出來，但體能一定會日積月累，厚積而薄發。

如今的我們，一起奮戰在高三，這一年我們十八歲，懷揣著最美好的夢想，為夢想前行，在這段最燦爛的日子裡，我們拼搏向前，不去想結果，我們堅信只要堅持，我們會收穫最豐碩的成果。

情感美文的美文賞析

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