怎樣才能考上高中？ ?

General 更新 2024-06-11

怎樣才能考上高中？

中等偏下你基礎不好嗎？找家教補補唄專門補薄弱的知識

我初三了正忙著中考呢再給我一年沒準都能考四中了還這麼長時間你得有效利用別灰心

你現在不補課就來不及了上了初三就該覺得事件不夠用了

這學期好好聽講唄努力學應該沒問題假期要補課不能過一個假期就把知識都忘了

買點每個知識點都很詳細的輔導書曲一線科學備考還不錯建議你買點

英語比較簡單啦背唄單詞語法句型短語課上一定要開口說不要不好意思

別的科還是建議請家教專攻

哦對了適當休息哦保護眼睛帶眼鏡太麻煩了體育也不能忽略

我這麼辛苦你就給個滿意回答唄嘿嘿

怎樣考上重點高中

記得我在初中時我在基礎知識的複習上，我要做到三性：計劃性、效率性和永續性。”計劃性。“一定要有計劃性的衝刺！那怎樣做才能算有計劃性？首先，一定要跟老師走！因為我們的老師們個個都是身經百戰。他們一定都幫大家擬定了一個總計劃，所以跟著老師走大體方向不會錯！像我們那時就有一部分同學，老師講題時不聽，自己埋頭苦幹最後落得個兩頭空，這樣是極其不好的。”建議大家，在跟著老師走的同時，再根據自身情況制定計劃，這樣我覺得你要想考的一所重點高中就離你不遠了

怎麼才能學習好考上重點高中

最好自己按照實際，制度一下計劃。。

先完成最緊迫的學習任務，再執行自己的學習計劃

學習尚未入門者，不必理會老師，只執行自己的學習計劃。

學習處於初級階段者，用最快的時間看完與老師講課相關的知識，做完老師佈置作業中簡單題目和基本題目，其他東西不要理會。然後，趕緊開始執行自己的學習計劃。

學習處於中級階段者，先完成老師要求的學習任務，再執行自己的學習計劃。

學習處於高階階段者，完成老師佈置學習任務中的有難度、有挑戰性的東西即可；簡單的、重複性的東西，不必理會。然後，再執行自己的學習計劃。

制定學習計劃的根據

每個人的情況不同，心態、身體、學習狀態、學習基礎、學習能力往往不同，不同的人，要制定不同的學習計劃。

制定學習計劃，要從四個方面下手。

一、根據自己的身體狀態，確定每天學習時間。

二、總結考試，制定中、長期學習計劃。

三、根據自己學習上的漏洞，制定學習計劃。

四、從快速、準確、靈活性的方面，制定學習計劃。

根據自己的身體狀態，確定每天學習時間

有一次，趙凝潤感到身體極端疲憊，於是就躺在床上，想通過睡覺恢復身體活力，可是想起自己必須完成的學習計劃，躺在床上怎麼也睡不著。於是他對自己說，“管它什麼學習計劃，以後不學習了！”於是，他就睡著了。睡足之後，他身體活力恢復了，又可以全力以赴學習了。

制定學習計劃，首先要從自己的身體狀態出發：

身體狀態差時，少學習；

身體狀態太差時，就不學習；

身體狀態好，就要提高學習狀態、超越“極點”。這樣，才能把身體的潛力充分發掘到學習中。

提高學習狀態、超越“極點”

只有提高學習狀態，你每天有效學習時間才能更長、每次最長學習時間才能更長、學習強度才能更大、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學習計劃。

只有超越“極點”，你才能最好得完成學習計劃。

超越“極點”，是指超越心理的“極點”，而不是超出身體的極限，超負荷學習。

只要你足夠“狠”，就沒有完不成的學習計劃。

提高“狠勁”

今天能做到的事情，絕不能拖到明天。

能幹好的事情，就一定要幹好。

做事情，貴精不貴多。做題，就把能做出來的題目做精；看書，就要把能掌握的知識點搞清楚。

總結考試，制定中、長期（每週、每月）學習計劃

根據考試中出現的某些現象，找出平時心態、身體、學習狀態上的缺點和漏洞，然後，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時間，制訂出每週、每個月要解決的學習漏洞。

通過分析考試試卷，找出學習上的漏洞和弱點，你就知道下一步該學習什麼。如果分析考試試卷之後，你找出的漏洞不夠多，你要自己做模擬考試題，找出學習上的漏洞。

通過分析考試試卷，你就知道哪門課程學習好、哪門課程學習不好；每門課程哪部分學習好、哪部分不好；試卷上做錯的題目，是因為某些知識點沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識體系，還是考試技巧不行。

這樣，你就知道如何選擇學習方法，然後才能確定每天學習時間的比例。

根據自己學習上的漏洞，制定學習計劃

補弱項還是增強項？

一般的，彌補弱項（學得差的課程，某課程學得不好的部分）比起強化強項，更容易進步。

原因之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往可以用於弱項的學習。例如，如果你的英語處於中級階段，語文處於初級階段，那麼，你就可以把已經證明有效的英語的學習方法用於語文，如把英語背單詞方法用於背語文字詞，把英語閱......

怎樣才能考上高中

在學校，老師要幫他們減減壓，從學習興趣的激發入手，讓他們感受到學習的樂趣，要紮紮實實看課本內容，在用好、學好課本知識的基礎上，再做相應的題目對所學知識進行鞏固，做完題之後要思考總結解答這類題目的技巧，從而使自己有效掌握知識以及提高知識的運用能力。

在家裡，父母就應該起主導作用，初三中考生十分敏感，逆反心理相當強，如果此時與父母缺乏相互理解和溝通，或家庭關係不和，會給學生造成較重的心靈傷害還有的學生因為初三了，在學校開始掩飾自己的脾氣、缺點，掩飾太累，回家將父母作為發洩物件，而導致雙方關係緊張。協助處理家庭問題可採用真誠交談等方式，幫他們認識到這些問題是正常的，是可以解決的，讓學生消除疑慮，輕鬆投入學習。

怎樣考上高中 160分

大學永遠正確的道路.

和...諧了,有較多拼音字.

講講我很多年圌前的人生經歷.

我是90年1月生,今年22歲.

當初我自己找來了初中全部的課本每天苦讀,父母看到了我的表現,去幫我找了一所初中,我考取了第一高中,肯定了我繼續學xí,達到理想的可能.

從一個初中棄學的社圌會混混,到所謂職校的學xí,最後成為一名大學圌生.

在初中時期,抱怨狹小的初中校園,村裡孩子的野蠻,不想學xí成天只會去打架泡妞.

老圌師公然索取家長錢財,那些搗彈的學圌生,找到機會就叫家長來,請吃請喝送煙送茶,才能倖免開除. 我也是其中的一個.

我對那些很失望,我想不出眼前的校園是學校,那個大學是真的存在嗎?

由於環境,我已經不再對學xí有熱情,跟普通班的學圌生一起玩,爬牆,聚眾打架.那時候網咖已經出現,代替了遊戲機.我們開始去打CS,有點閒錢的人去玩夢幻西遊,更多的是去打單機遊戲.

我很快被下放到普通班,更加鬆散的管理.每天睡到中午,飯菜都是別人幫打,吃完看小說繼續睡,有時在宿舍久了就去教室,都是一片睡覺,老圌師還在上面講的津津有味,按他說是為了盡到老圌師職責.

2002年我離開了學校,那一年我12歲,dāi到了初三上學期.

四歲上小學的我,沒有以很年輕年齡大學畢業,而是告別了學校.

自初中棄學後,我在社圌會浪蕩兩年.跟一些不讀書的青年一起,混居網咖.

那時網咖開始發展,越來越多的人進入到網咖,通宵達旦.

有時候我也覺得很無聊,在電腦裡畫圖,畫著曾經夢想的大學校園......

漸漸的,我發現和那些青年有了距離,感覺不是一類人.

他們開始泡妞,瞟圌技,經常打架,這一切我都沒有參與,我只是充當一個遊戲高手的角sè.

我轉移了人群,跟另一些人在一起,小時候的同學也有一些棄學了,回來後dāi在一些村子裡的二十幾歲大哥家裡,幫種點田,閒暇開摩托一起兜風,最大的樂趣就是喝酒吃燒烤,更多無聊的時間靠抽菸打發.

我去跟他們住了一陣子,感受到種田的艱辛,農村的落後.

2004年,14歲的我選擇了讀技校,也就是職業學校.

去到了市裡,感受到城市就是比縣生活好.

認識了新的同學朋友,比初中時要好很多,也許是大家都大了一些,但還是有人經常打架,拉女生開房,甚至有一次一個人xīdú出現幻覺,墜樓sǐ王.這之後職校嚴格了很多.

職校真的教不出什麼東西,我開始選的是計算機,但是教的全是小兒科.

畢業後更多的是找到一份低微的工作,勉強度曰.

2006年,我學到了職校所謂的知識,在16歲的huā季畢業了.

我去上班了,但是隻領到900塊,下班就想睡覺,跟一些沒文化的人一起,他們整天只會談女人 mǎi煙喝酒去賭圌博.

因為他們沒接受到大學知識,沒有人類文化的薰陶.我內心深深感到我是這群人中的異類,但我是正常的那類,是他們不正常.

我學的是廚師,在廚房裡潛規則是任打任罵,做不好就要這樣.

而且脾氣不好的師傅,會拿鍋鏟打到手發青,這是廚房規則,可以不做,還有人要進來.

每天shā兩百條基,一百條魚,切一百斤租肉等.

這種體力活,真的很需要力氣,我自然幹不了.

還見到了各種各樣的海鮮蚌子蛇,我剛第一次shā吹風蛇時,還差點被咬到.

我是個初中沒畢業的人,那就只能這樣了,為了工圌資.

但是一個月過去了,我只拿到很薄很薄的人圌民幣,900塊.

宿舍需要交水電一百,衣服兩百,要mǎi紅塔兩條給廚房師傅大佬抽,我已經所剩無幾.

曰復一曰,兩個月後我離開了廚房.

我開始去做第二種工作----網路.

但是我去的是一個網咖,當網咖管理員.不是現在所說的網圌管,大多數其實應該叫服圌務員,玩玩電腦不想打工,就跑去網......

怎麼樣才能考上高中

學習是自己的事，只有自己上心才行。學習中，既要學會跟著老師走，又要學會根據自己的實際情況制定適合自己的計劃。

1、課前做好預習工作（不是簡單的看一遍，要能提出問題），課上動腦動手，集中注意力（筆記有時也是很重要的）。一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以上課的專心很重要。但是老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，所以自己要學會調整，根據自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一週寫一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。

2、學習掌握速讀記憶的能力。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。目前，我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的“假期速讀速記訓練班”，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟體》，可以參考。

3、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，瞭解自己最近的學習情況，進行調節和完善。

怎樣才能學習好，考上一個好高中？

上課認真聽講，課後多練習。

數學：

課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對公式的理解。還有就是大量練習題目。基本上每課之後都要做課餘練習的題目（不包括老師的作業）。數學成績的提高，數學方法的掌握都和同學們良好的學習習慣分不開的，因此．良好的數學學習習慣包括：聽講、閱讀、探究、作業．聽講：應抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時儘可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記．每堂課結束以後應深思一下進行歸納，做到一課一得．閱讀：閱讀時應仔細推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對於例題應與同類參考書聯絡起來一同學習，博採眾長，增長知識，發展思維．探究：要學會思考，在問題解決之後再探求一些新的方法，學會從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結論去發現新問題，經過一段學習，應當將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規律．作業：要先複習後作業，先思考再動筆，做會一類題領會一大片，作業要認真、書寫要規範，只有這樣腳踏實地，一步一個腳印，才能學好數學．總之，在學習數學的過程中，要認識到數學的重要性，充分發揮自己的主觀能動性，從小的細節注意起，養成良好的數學學習習慣，進而培養思考問題、分析問題和解決問題的能力，最終把數學學好．

化學：

主要是記一些性質, 寫方程式類的。文字性的東西，看一看記一記可以。理論的東西，關鍵就是理解，理解了，你就會了，就能做到舉一反三。例如化學方程式，要寫出一個正確的化學方程式，首先你必須要寫得出每一種反應物和生成物的化學式，要想寫出正確的化學式，就必須要搞清楚化合價。如果光靠死記硬背，到考試的時候，還是容易忘記，理解才是最重要的。所以你就要去記,多練習題，如選擇題，老師給出一些特殊的性質讓你來選，所以多練習可以無形幫助你記憶。光記的效果是不好的。對於那些特殊物質的性質，你練習的多了，自然就記住了。大題是推理，寫方程式，有了好的基礎你就不怕了。

物理：

主要是對概念和公式的理解。對於概念，一定要好好把握，多做選擇題對你對概念的理解把握有好處。但你做題時一定要認真對待每一題，弄懂每個選項。計算題就是準確的運用公式了。所以要對公式的意義特別瞭解。多練習，其中的題其實雷同很多。

語文：

學習實際上就是提高語文素質和語文能力的一個過程。那就是他們閱讀量大、閱讀範圍廣，而且一邊讀一邊寫，經常寫讀後感。　讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。可以提高自己的閱讀理解能力。也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞乾巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。　寫，在作文方面。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點“法”的。應試作文與平時寫的文章是有區別的。平時寫的文章，我們是去“品味”，而應試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質的區別。所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什麼，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還雲裡霧裡，不知道你要說什麼。這怎麼可以呢?文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最後再強調一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。　最後，再提一個建議：充分地利用課文。提高閱讀理解能力的有效方法是“讀”，只要廣泛地閱讀就可以了。但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無聲的老師。我們在讀文章的過程中，對“寫了什麼”“怎麼寫的”，思考的正確與否呢?如果無人請教，我們將無法確定。可是如果我們去讀課文，就不會存在這些問題。每篇課文都有閱讀......

怎麼才能考上高中

你好，最基本的是學習要主動，其次掌握高效的學習方法。跟你分享我初三快速提高成績的學習方法，希望對你有幫助。

首先要學會給自己規劃一下時間，每個時間段要做什麼，明確下來，有了目標複習才有方向、才不會亂；關於好的學習方法，我通過練習“快速閱讀”來激發右腦潛能，提高學習、複習效率。快速閱讀是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用我們“腦、眼”潛能，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。

具體練習可以參考：精英特速讀記憶訓練網，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。

做題練習是檢查你學習、複習掌握情況的最好辦法。做題的時候要有選擇性，不要漫無目的的見題就做。同時，要重視做題，最好能整理一個易錯題本。考試前期可以做一兩套模擬題，要限定時間，按標準的考試來。更多內容和資料可以到貼吧《高效學習法》吧檢視交流。