致初一老師一封信

General 更新 2024年06月10日

  初一的同學,已經認識新的老師,這些老師在同學們心中是怎樣的形象呢?有什麼話想要與老師說呢?寫一封信給初一的老師,告訴他們你們所想。下面小編整理了,供你參考。

  篇一

  敬愛的數學,英語老師:

  您們好!

  我是一個剛上初中的新生,也許您們還不認識我,但是以後,我們會熟悉起來的。也許您們會問:這個學生學習怎麼樣啊?這個您們請放寬心,別的我不敢說,就數學和英語兩門課的成績我肯定會在班上名列前茅,您們肯定會問:為什麼呢?這就要從我小學快結束的時候說起了。

  原來,在小學的時候,我的學習成績一直是全班中等,最差的就是英語,滿分100分,我考的分數連20分都不上,我很苦惱。爸爸給我找了一個網上學英語的網站,從那以後,我便認真學了起來。早上,我早起一會兒,學一會兒;中午,爸爸做飯,我也學一會兒;到了晚上,寫完作業,寧可晚點睡,也要學一會兒。就這樣日積月累,我的英語成績上去了,到了期末考試時,我不再像以前那樣害怕了,而是相當有自信,滿分30分,我竟然考了23。5分。雖然不是全班最好的,但對我來說,已經很高了,如果沒有前一個月的努力,我根本就不會達到這種水平。在暑假,又把小學三年的英語***因為小學時候英語沒有好好學,所以裡面的內容幾乎是一無所知***學了一便,為初中的學習打下了一個堅實的基礎。

  另外,在暑假,爸又給我找了一個網上學習數學的網站,我開始學起了初中的數學,我學,爸爸也學,他總是在我之前看看上面講的內容,再教我要怎麼樣去學,在爸爸的輔導下,我兩個月就把初一上學期數學學完了,現在上了學,第一天學數學就感覺十分輕鬆,同學們會的,我會。不會的,我也會,心裡十分高興!

  老師門,您們看好吧,我一定在初中的學習過程中,克服不認真的毛病,上課要認真聽講,認真做筆記。把作業寫地工工整整。中學,我還要像原來那樣每天堅持學英語,並且還要提前預習每門功課,再抽時間把下學期的課程學完。做一個品學兼優的好學生!我說到做到!

  祝:

  身體健康,萬事如意!

  篇二

  敬愛的王老師:

  您好!

  雖然我們認識不久,但您的一言一行,一舉一動卻給我留下了深刻的印象。

  在軍訓動員大會上,我們認識了你,我們的新班主任—王老師。那天開會時,有幾個調皮的男生在後面擠做一團,一起打鬧、說話。這時,您瞥了他們一眼,男生們立刻安靜起來,把隊站好。從那次經歷中,我的直覺告訴我,我們的老師一定是一個愛崗敬業、嚴格要求學生的好老師!

  軍訓期間,您陪我們一起早讀,晚讀,還帶領我們做遊戲,減輕我們的壓力。那天,您對我們說,明天要檢查日記時,我頓時心慌了。因為我的日記既幽默搞笑,又沒有按照日記的格式去寫,還畫了些新奇的插圖,我心想:這下完蛋了,交上去讓老師一看,肯定被老師狂K一頓!第二天早上,我硬著頭皮把日記交給了您,我的心忐忑不安,像揣了一隻小兔子似的。可到了晚上,你什麼都沒說,就把日記還給了我。我心想:完了,肯定是重寫。我急忙開啟日記一看,把我一下驚呆了,您給我寫了許多鼓勵的語句,還為我的插圖添了幾筆,還寫了名次,啊,第18名,外加3個笑臉!鬱悶啊……我可從來沒見過這樣的老師啊……我當時真是感覺到:帥呆了,酷斃了。用一個字形容:爽!我從小學四年級起,作文和日記的水平直線下降,一遇到作文就比“上刀山,下油鍋”還難,從來沒有受到過這麼高的評價,可這次寫軍訓日記,我竟被老師表揚了,我簡直不敢相信這是真的,謝謝您,王老師,是您給了我信心和勇氣!

  軍訓第四天時,我中午午睡起床時忽然感到頭暈眼花,噁心想吐,四肢無力,老師您馬上帶我去了醫務室,一量體溫38。5℃,醫生說出現中暑現象,您又把我扶回宿舍,還讓同學照顧我。謝謝您,對我無微不至的照顧,使我得到及早的康復。謝謝您,王老師!

  在軍訓期間,有兩位同學的行李包上的帶子斷了,您知道了,急忙拿去縫,可是沒有辦法縫,您就又給她們重新買了兩個包,送給了她們。

  在軍訓結束後的彙報表演上,我獲得了“優秀訓練標兵”的榮譽稱號。軍功章的獎勵有您的一半,也有我的一半。如果當初我生病時您沒有及時送我去治療,我可能會中途退出軍訓,也就不可能獲得這個榮譽稱號!

  王老師,謝謝您!謝謝您給了我信心和勇氣,在今後的學習道路上,我一定不會辜負您的期望,好好學習,天天向上!

  祝王老師:

  教師節快樂!

  永遠年輕!

  篇三

  我尊敬的老師:

  您好!明天就是9月10日教師節了,先祝您節日快樂!

  老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!

  您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

  您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚! 傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

  老師,您就是這希望與幸福的播種人!

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。

  您給了我們一杆生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

  您是大橋,為我們連線被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

  老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

  您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。 老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裡的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它……經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。

  假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。

  教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。

  您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。 您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

  春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
 

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