八年級下冊思想品德第五單元複習

　　在集體生活中，集體應當尊重每個成員的個性，儘量滿足個人的合理要求。以下是小編為你整理的知識點，希望對你有所幫助！

　　知識點大全：

　　1.集體的基本特徵：同一個集體中的成員有著共同的目標，在行動上相互支援，心理上相互依存，情感上榮辱與共，形成一個不可分割的整體。

　　2.個人與集體的關係是密不可分的：

　　①集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學習和工作都離不開集體;

　　②個人是組成集體的細胞，集體的發展離不開每個成員的努力。

　　3.怎樣理解“團結就是力量”?***為什麼說“團結就是力量”?***

　　1*** 任何一個集體，只有在思想上高度統一、在行動上目標一致、在情感上共鳴，才能心往一處想、勁往一處使，從而形成強大的合力，達到預期的目標。***團結的表現***

　　2*** 集體的團結能給每個成員以鼓舞和信心，使個人的能力得到充分的發揮集體的團結可以把每個成員的長處集中起來，形成一股強大合力。這種力量不是簡單的個人力量的相加，而是一種聚變和昇華。依靠這種力量，能夠完成個人無法完成的任務，戰勝個人無法克服的困難。集體團結的作用***即P7

　　3*** 歷史的發展和生活經驗都告訴我們：集體不論大小，團結才有力量。我們生活在集體中，就應該像愛護自己的眼睛一樣來珍視集體的團結，自覺維護集體的團結。***珍惜集體團結的方法***

　　4、個人利益與集體利益的關係：

　　①在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的。

　　②以集體利益為重，並不排斥個人利益。

　　③集體利益是個人利益的基礎和保障，集體利益高於個人利益。

　　5.如何處理集體利益和個人利益的關係?

　　A、我們要把集體利益和個人利益緊密的結合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益。

　　B、在集體生活中，集體應當尊重每個成員的個性，儘量滿足個人的合理要求。

　　C、在集體生活中，當個人利益和集體利益發生衝突時，要自覺服從集體利益，必要時應不惜犧牲個人利益。***我們反對那些為追求個人利益或小團體利益而損害集體利益的思想和行為***

　　6.怎樣為集體添光彩?

　　為集體添光彩主要表現為自覺維護集體的榮譽和利益。維護集體的榮譽和利益：

　　①首先要具有強烈的集體榮譽感和責任感;

　　②更應該體現在自己的實際行動中;

　　③當集體的榮譽和利益受到損害時敢於積極維護;

　　④維護國家的榮譽和利益是維護集體利益的最高表現。

　　7.為什麼維護國家的榮譽和利益? 怎樣維護?

　　①國家榮譽是國家和民族尊嚴的體現。國家利益是全國人民共同利益的集中體現，國家利益高於一切。

　　②維護國家的榮譽主要表現為對祖國的關心、熱愛和忠誠，對民族的自尊和自信。維護國家利益就是在任何情況下都要以大局為重，區域性利益服從全域性利益，決不能為滿足個人或區域性的私利而喪失國格和人格，喪失民族氣節，做出有損國家和民族利益的事情。

　　8.社會生活日新月異的原因：

　　①黨和國家制定了正確的方針和政策;②全國人民的辛勤勞動。

　　9.青少年為什麼要參與社會生活?

　　① 社會的發展對個人素質提出了新的要求，為了適應新的社會生活，我們不僅要學會學習，還要學會生存、學會交往、學會做人。

　　②我們只有在社會這個大課堂裡親身實踐，才能學到現代生活所必需的本領，提高社會適應能力。通過參與各類有益的社會活動，促進個人的全面發展。

　　10.中學生應怎樣參與社會生活?

　　1*** 參與社會生活可以採取多種形式，比如參加社會公益宣傳、開展力所能及的社會調查活動、參觀訪問等。

　　2*** 如何理性對待社會生活?***①正確地認識社會，辨證地分析問題，弘揚社會正氣;②正確認識從眾心理，獨立思考，提高自我控制能力，克服盲目從眾 ;③正確認識生活中的困難和逆境，積極進取;④我們一方面緊隨社會生活的主旋律，與時俱進：另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑，堅持自己的立場，在複雜的社會生活中學習做一個理智的社會成員。***

　　11.怎樣認識從眾心理?

　　①從眾心理對社會和個人既有積極的影響，也有消極的影響。

　　②一方面從眾心理可以使人們自覺接受社會環境的積極影響，有利於個人養成良好的品德和行為習慣，有利於社會的穩定和良好社會風氣的形成。

　　另一方面盲目從眾容易使人接受社會環境的消極影響，助長社會生活中的歪風邪氣。

　　③我們只有養成獨立思考的習慣，提高自我控制力，才能克服盲目從眾，抵制社會生活中的消極影響。

　　12.為什麼要謙讓?***謙讓的意義***

　　謙讓是中華民族的傳統美德，謙讓是形成和諧社會秩序、文明的社會風氣不可缺少的道德規範。

　　13、謙讓的做法***表現***

　　①謙讓首先要做到為人謙遜、禮貌待人，不唯我獨尊、盛氣凌人;

　　②謙讓突出地表現為在榮譽、利益面前不爭名奪利，能自覺地為他人著想，做到先人後己，把好處和方便留給別人

　　③謙讓還表現在能妥善處理與他人的矛盾和衝突，只要不是原則性問題，不妨主動謙讓。

　　14.分享的意義：

　　①分享就是把自己有價值的東西與他人共同擁有和享受。把自己的歡樂與人分享，你會體驗到更多的幸福;把自己的知識和經驗與人分享，你會有新的提高和收穫;把自己的生活感悟與人分享，你會得到信任和友情。分享有利於個人的進步和發展。

　　②社會是一個合作體系，合作就需要彼此分享各自的經驗、智慧和勞動成果，保守和封閉會阻礙集體和社會的進步

　　15、怎樣助人?

　　首先要真誠，還要注意方式和方法：

　　①藉助別人和社會的力量

　　②注意自身安全;

　　③注意維護他人自尊。

　　16.怎樣養成親社會的行為?***為了讓社會生活更加美好，青少年能做些什麼?***

　　***1***要學會謙讓、分享和助人;

　　***2***要積極為社會做貢獻，表現在：

　　①積極參與社會公益活動;

　　②關心社會發展、關心國家大事;

　　③服務社會、奉獻社會。

　　17.中學生可通過為貧困兒童獻上一份愛心、宣傳環保知識、扶助老弱病殘等方式來參加社會公益活動。通過這些活動，我們可以進一步瞭解社會，增進關心社會的情感。

　　18.中學生如何關心社會發展、關注國家大事：

　　①通過讀書看報、看電視、上網等途徑瞭解國內外大事。②關心祖國建設事業，關心中華民族復興大業。③關心身邊社會生活中的實際問題，並積極獻計獻策等