火災逃生演練總結

General 更新 2024年05月18日

  在各種災害中,火災是最經常、最普遍地威脅公眾安全和社會發展的主要災害之一。今天小編為大家整理了,希望能讓大家有所收穫。

  篇一

  今天我校進行了一次有組織的全校型預防火災演練活動,同學們在班主任老師的組織下,在樓梯口教師的精心指導下,全校師生在2分半鐘內完全撤離,這是一個較為喜人的數字,通過演練,使同學們學得了一定的逃生本領,也懂得了紀律的重要性,如果沒有教師組織,學生不可能離開得那麼快,有可能有的同學還要被踩,這就是學生在演練中學會的,是教師在課堂上無法用語言描述的。

  在此次演練中,學生的表現還有不如人意的地方,可能是有的班主任還沒有講到位,學生在演練中抬著頭,嘻嘻哈哈,如果是出在火中就會吸進去煙,有可能會導致窒息,這些表現是同學們不重視的原因。

  總的來說本次學校消防演練按照預定方案,有序、緊張進行,取得了圓滿成功。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,每位老師各就各位,各司其職,認真負責,確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增強了師生防範意識和應急逃生自救的能力,這樣的活動在學校還將繼續進行,它不僅為學校積累了演練的經驗,還為諸多應急預案的實際操作提供了借鑑。它也時刻提醒師生災害就在眼前,冷靜對待。今後的防火、防震演練全體師生要高度重視,認真做好每次演練,確保在火災和地震來臨,全校師生以最快的速度離開教室和教學樓,到達安全的地方保證人身安全。

  篇二

  20xx年3月30日是全國中小學生安全教育日,藉此機會獨山子第三小學利用《紅領巾廣播》不但對全體師生宣傳了安全知識,而且下午5:00還進行了一次火災逃生演練。活動前校領導組織相關人員專門佈置安全演練工作,明確各相關人員職責,並向全體師生解釋了《演練活動方案》,明確了演練的意義,對紀律等也作了強調

  通過此次模擬演練,鞏固了演練效果,切實提高了師生防火應急能力,老師和同學們臨危不亂,組織有序,逃生時沒有發生踩踏和碰傷學生的事故發生,在45秒的時間內師生全部撤離到指定位置,演練後校領導再次彙總相關情況。同時,學生們掌握了基本的逃生技能和方法,也培養了老師和學生互幫互助的良好作風,取得了很好的效果。

  通過演練,我們也找出了許多不足:

  1、部分師生學習方案不仔細,很多班級只組織學生疏散,缺少應急防火環節。

  2、各別班級疏散後沒有及時清點人數。

  3、個別學生有不嚴肅的舉止。

  篇三

  為加強應急疏散安全管理,提高疏散安全意識,確保人民群眾生命安全,我鎮於2012年4月27日上午在逸夫小學舉行了緊急疏散演習。由於疏散預案制定周詳,組織工作嚴密,對師生的動員、訓練和佈置工作落實到位,演練取得了圓滿成功,現總結如下:

  一、領導重視,演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處,我鎮在學校召開了火災緊急疏散演練會議,部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。對於這樣的大規模演練活動,著重強調一定要注意安全,保障措施務必到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動安全進行。

  二、籌劃縝密,確保了演練活動順利進行。要求班主任告知學生,在聽到校長的宣佈後,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室,更不得喧譁;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成好各自的任務。

  三、全體師生參與,演練達到預期效果。當廣播裡響起火災警報的警笛聲後,在班主任等教師的指揮下,各樓層學生成兩路縱隊,按規劃好的疏散線路下樓,迅速、有序、安全地撤離教學樓到指定地點集合。全體師生到達指定地點只用了2分40秒時間,同時由教職工組成的通訊聯絡組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位,疏散演習井然有序,未發生任何意外事故,達到了預期的效果。

  這次演練活動是對我鎮《安全應急預案》的一次檢驗,增強了全體師生的安全意識,提高了師生在緊急情況下的快速反應能力,明確了安全事故發生後的逃生路線,正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法,落實了學校應付突發事件的防範措施,也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力,為今後的應急演練積累了寶貴經驗。


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