焊工作文草稿怎麼寫?
讚美電焊師傅的作文
焊工手中有團火.四季炙熱無法躲.十個焊工九個黑.全身上下全鐵灰.蹲地登高很平常.乾的就是這一行'身上燙痕何其多.默默無語對誰說?夏日炎熱滿身汗.辛苦耕耘把錢賺.冬天刺骨一身寒.年節不至不回還.想把焊工來學習.臉上都得扒層皮.焊工都曾灼傷眼.尤其氬弧更危險.疼痛難熬很平常'都曾悔恨入錯行.一年四季常在外.奉勸同行多自愛.莫把身體給熬壞!(有誰知道我們苦)氬弧焊.電焊.氣割!!!!
最敬愛的電焊工 作文
在茫茫人海中每個人都有自己所愛的人,親近的人,知心的人很多很多,我最敬愛的人作文600字.我也不例外,也有自己所愛的人,而這個人,是我永遠都不能忘記的人,他就是我小學老師,餘老師.
她有著一隻十分嚴厲的眼睛,一副靈敏的耳朵,眉清目秀,樣子十分不錯.而她教會了我許許多多的東西,在此我感謝她.
可能有人會問：問什麼她是你最敬愛的人呢?我就會告訴他,是有原因的!
有一回,餘老師上我們的課,我們每一個人都頻住氣,每一個人都不吭聲,甚至每一條神經都緊了……她用她的眼睛像掃描儀一樣在我們身上掃過,我門每一個人的心都在默默的說：別叫我啊!南無而彌陀哦佛……
可是冥冥之中,卻叫到我頭上來了,老師叫上了我：請問這個問題的答案是什麼呢?
我還沒反應過來,什麼~啊!我應聲之後扭扭捏捏的站了起來,我的臉頓時紅了起來,同學們有的說：還好沒叫上我,初中二年級作文《我最敬愛的人作文600字》.有的就說：答案是：……,我馬上低下了頭,頭好像鉛塊一樣擡不起了,許久!我用眼睛的餘光看了看老師,看看她有沒有生氣,然而結果卻讓我大吃一驚,只見她用微笑看著我,眼睛不再是像掃描儀的看我,而是用肯定的眼光看我!
我的害怕的感覺頓時拋得九霄雲外,我的眼睛和老師對望著,她的眼睛好像在告訴我：別怕,慢慢想!我想了想,許久,我有條不亂的告訴老師答案.老師輕輕的閃了一下眼,好像又在說：好樣的!
頓時教室響出了啪啪的鼓掌聲,我光榮的坐下了,我微微的笑了.
以後的日子,我再也不怕老師的掃描眼睛……
現在你知道為什麼老師是我最敬愛的人吧.初二:作文鬼才
關於電焊鐵的作文
不知道為何突然會想:如果當初自己只是個孤兒,那麼現在的自己會是怎樣? 如果當初自己真的只是一個孤兒,或許現狀不如現在的好,但是內心世界一定會比現在強.如果只是一個孤兒,從小就會懂得,沒有任何人可以依靠,所有的夢想都要靠自己去努力;如果只是一個孤兒,很早的時候就會明白,遇到了困難絕不能退縮,要靠自己去盡力去解決;如果只是一個孤兒,會懂得機會的難得,每一個機會都會把握住,因為一旦溜走了,可能再也不會擁有;如果只是一個孤兒,從很小就會知道感恩,因為沒有什麼所謂的理所當然;如果只是一個孤兒,不會好高騖遠,眼高手低,因為要生存,也就會時刻留意到眼前的機遇;如果只是一個孤兒,會更珍惜身邊的人,因為不是每個人來了都會呆很長時間的. 一個孤兒可以從一無所有,漸漸的開始慢慢擁有,努力追求,珍惜所得;而一開始就擁有很多東西的人,往往對於那些唾手可得的事物,漠不關心,漸漸的一件一件的消失,卻從不惋惜,因為總覺得機會還有,擁有的還有很多，小時代經典語錄,慢慢的將目前僅有變為一無所有.人生經歷中的不幸可以通過後天的努力來改變,而內心世界中的不幸,卻是很難通過簡單的努力去改變,短暫的失敗,缺少的往往不是經歷,而是改變自己內心的那份決心與毅力. 如果自己只是一個孤兒,首先需要解決的是生存問題,而不是享樂其中的生活,有了生存的基礎才能夠更好的領悟生活,生之根本在於存,存得下來才有機會活下去,現實的社會雖然殘酷,卻同時逼得人們不得不去努力創造奇蹟.一個人可以很好的適應從無到有,因為一直在得到,而從有到無卻是誰都無法淡然處之的,畢竟曾經的擁有已成為習慣，小時代經典語錄,卻不得不強迫自己去改變長此已久的習慣. 如果自己只是一個孤兒,或許不會想那麼多,只為能夠活下來而努力;如果自己只是一個孤兒,或許不會太在乎身外,慢慢的也會擁有更多;如果自己只是一個孤兒,或許就不會有痛苦,因為內心早已堅不可摧.總在期盼著自我突破,卻總在原地踏步,想要改變自我,卻總在改變的過程中迷失了自我,成功往往不在於現狀有多好,而是內心世界是否
關於電焊鐵的作文七百字
今天潭陽小學的同學將來我們班上課！聽到曾老師給我們的喜報，我們歡呼起來！
第三節課潭陽小學的十名同學排著隊伍來到我們班，我們先用掌聲歡迎他們，他們露出了久為的笑容，開始，我還抱怨著怎麼這麼多男孩，許多愛心小天使也都吐了吐舌頭，有些抱怨，但在課堂上，我看他們並不遜色，勇躍的回答問題，雖然他們沒有俊俏的面容，但是，他們有著智慧的頭腦，沒想到，他們在那麼艱辛的換境下也那麼認真，顯然與他們的努力是分不開的！
課堂上，他們積極踴躍的回答問題，雖然普通話不是很標準，但是，他們是多麼靈泛啊！課堂上，我們班的同學似乎不會甘拜下風，也滔滔不覺的說呀——許多以前調皮的同學也都不在調皮了，安安分分的上課。
開始，我還以為他們會很害羞，不敢回答問題，可他們卻都舉起高高的小手，認認真真的上課，好象很喜歡曾老師上課似的，每個人都笑嘻嘻的！
一節充滿生趣的課終於完成了！
下課後，我們抓緊每分每秒與她們交談。
以高溫下的電焊工為主題的作文
電焊作業的健康危害因素很多，一般可分為物理因素和化學因素兩大類。前者有高溫電弧光產生的紫外線、紅外線等。後者為電焊氣溶膠的各種成分，固態有各種金屬鐵、錳、鋁、鉻、鉛、鎳，放射性元素等，氣相部分有氧化錳、氟化氫、氮氧化物等[1]等氣體。高溫、震動、噪聲則不是很明顯。
電焊氣溶膠的分散度極高，生物活性明顯高於其它粉塵。焊條、焊接方式不同，電焊氣溶膠的組成變化也很大，生物活性也不同[2]；生物活性還與電焊煙塵溶解度、新鮮度有關。
2、電焊作業對工人健康的損害
我的爸爸是一名電焊工作文300
我的爸爸，今年三十四歲，高高的個子，薄薄的嘴脣，高高的鼻樑上戴著一副金絲眼鏡，一頭烏黑的短髮，看上去酷極了。我爸爸耐力很強，不但熱愛工作，而且性格開朗，從不對人發脾氣。
爸爸是個工作狂，一天都是早出晚歸，他在家也是一根不可動搖的“定海神針”——坐在電腦房不是畫圖就是看電腦。因為他是二級電腦師嘛！只有唯一休息的一天——星期日，他還要電腦半天時間到電腦上去查找資料。
有一次，我做數學作業時，忽然有一道星號題把我難住了，我左想右想，草稿紙都用了二張，還是做不出來。我去問爸爸，爸爸一看就明白了，拿一張紙，畫起圖來給我講，他講了三遍，我的腦海裡還是一片空白，我以為爸爸要罵我，心想：“糟了”！爸爸卻說：“文文，為父再給你講一遍”。我高興極了，這一遍我聽懂了，我把作業做得有條有理。第二天，老師還表揚了我的那道題。我心想：“這都是我爸爸的功勞”。
我為有這樣的爸爸而感到驕傲。
電焊工甘於平凡不甘平庸的作文
如果把一個人比喻為一臺發動機的話,那麼你的IQ,天賦及知識就是這臺發動機的額定功率.而你的額定功率的多大,取決於你的熱忱,你的投入.
平庸十一個老邁的詞彙,這個世界上不應該存在有平庸的年輕人,因為平庸是極其不好的.
如一句：“可以平凡,不能平庸.”
是的我們可以做一個平凡的人,但決不能做平庸的人!!!平凡平庸的區別在於“平凡的人把平凡的工作做成偉大.平庸的人把偉大的工作做成卑下”.
正視認識自己的工作就是輝煌成功的開始.也許就是你想成為三好學生的要求.
這個世界上絕大多數的人都奔跑在夢想的路上.他們可能皓首窮經終未得志.但奔跑的過程就是一種偉大的洗禮.生命的魅力就是在這過程中關愛生命,享受生命.
可以平凡,不能平庸!
【篇二：平凡但不平庸】
人可以平凡,但不可平庸.平凡與平庸,是生活的兩種態度和狀態.一個人一天到晚無理想、無目標,渾渾噩噩的混日子我不贊成:很多人對平凡不屑一顧,天天就想著成功,彷彿人生只有成功才有意義,那是不理智的,功利主義思想太重,將會扭曲人性.在世界上,成功的人永遠是少數,大多數人的一生都是在平凡中度.只有多數人的平凡,才有少數人的成功.所以,我歌頌成功,更讚美平凡.
草是平凡的,很少有人願意做草,但去看春天的原野時,人們總愛說那是草在綠:星是平凡的,很少有人喜歡做星,但常常在有月的夜晚,人們也愛說那是滿天星斗:花的事業是甜蜜的,但有人願做一片平凡的綠葉,因為綠葉是鮮花的依託,雖平凡但無悔,雖平凡但無私.生命的本質,就在於不斷地追求和伸展,生命的意義,就在於感受平凡生活中的快樂和奉獻.如農民、企業一線工人,他們都是普通勞動者,都是平凡的人,他們在平凡的崗位上雖做不出驚天動地的偉業,但可以做出不平凡的業績,為偉業增磚添瓦,為偉業增光添彩.
人生彷彿長長的起跑線,在這浩渺的蒼穹下,要永遠不停息地進行生命的追尋,以成熟驍勇的風姿展示生命的輝煌,品味歲月的滄桑.我們不期望擁有令人豔羨的榮耀,只期望能在平凡中找到自我,在平凡中追求卓越.腳踏實地在這片沃土上耕耘希望,收穫陽光,去實現理想、幸福的一生.
生活不是童話,它由一個個平淡的生活細節組成,只要在每個細節裡注入關愛的心意,平凡也美麗!有些東西也許我們無法改變,比如低微的門第、醜陋的相貌、痛苦的遭遇……這些都是我們生命中的“繭”.但我們在平凡中選擇自尊、自信、毅力、勇氣……它們是幫助我們穿破命運之繭、由蛹化蝶的生命之箭,是幫助我們成就一切事業,實現更加燦爛的今天和明天的法寶
作文 在鳥巢每個焊工 莊重的在焊縫邊上刻下自己的名字也許公眾沒有辦法看到為主題的 材料作文 10分
輿論宣傳的力量真是太強大了。工期和質量永遠是對立的，你說的裂紋夾渣等質量問題並不是焊工想避免就能避免的，鳥巢多以角焊縫為主，母材厚焊接應力大，焊工水平再高不進行預熱裂紋是難以避免的。在我們幹工程的人的眼裡都知道。鳥巢為了搶工期……。中國高鐵也是這樣！我們就是不以安全、質量為憨一目標的國家，現在整個國家都很浮躁！！！ 我覺得你以質量或安全為材料寫一點東西更有意義。寫鳥巢我們看新聞聯播就行了
以點面結合的片段作文
一天，我路過一個建築工地，朝裡一望，就被吸引住了。只見這裡的工人，有乒乒乓乓打地基的，有開著推土機剷土的，有急急忙忙搬磚的，不宜拿著電焊焊接架子的······真是繁忙啊!打地基的工人們，有敲碎石頭鋪好基層的，有拿著水泥填入磚縫的，有拿著刷子抹平地面的，有用錘子敲擊地面讓它更結實的;開推土機的工人們，不是抹平地面，就是鋪上結實的土層;搬磚頭的，有時搬來磚頭整齊地堆在一起，有時提來一桶砂漿抹勻在磚縫中;焊接的工人呢，攀上事先搭好的腳手架，就啟動手中的電焊，焊接起鋼條來。電焊濺出一陣陣零碎的火花，十分刺眼。
忽然，我一轉頭，發現了一位工人：他似乎有兩項任務，搬磚頭和焊鋼架。他先在自己的區域內，啟動了電焊，把一根根鋼條焊在一起，形成一個完整的鋼架，這頗像我小時候玩過的高架列車玩具。他又搬來磚頭，提來砂漿。他刷漿的方法很特別，不像別人那樣擺一塊刷一層地砌上一列，而是擺上一行，刷一行漿，一行一行地砌。他們是城市的建設者，都跟環衛工人一樣，在為了城市的美麗而努力建設、工作啊!
我相信，不久的將來，這裡一定會巍然聳立起一棟高大的摩天樓的!
難忘的一次拔河比賽
歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。
記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛鍊身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。
老師把我們分為兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。
兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。
隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向後傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。
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此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最後，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。
後來兩局我們隊乘勝前進，連續獲勝，最終我們取得了勝利。
這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。