魯迅落花生什麼意思?

General 更新 2024-05-18

柳宗元在哪兒段時期創作達到頂峰，有什麼代表作？

姓名：柳宗元

別名：柳河東

生辰：773年

祭日：819年

籍貫：河東解縣

地區：河東解縣

國家：唐代

職業：文學家、哲學家

柳宗元，字子厚（773——819年），河東（今永濟縣）人，是唐代傑出的文學家，哲學家，同時也是一位政治改革家。與韓愈共同倡導唐代古文運動，並稱韓柳。唐朝安史之亂後，宦官專權，藩鎮割據，土地兼併日漸嚴重，社會生產破壞嚴重，民不聊生。柳宗元對這種社會現實極為不滿，他積極參加了王叔文領導的“永濟革新”，併成為這一運動的中堅人物。他們革除弊政，打擊權奸，觸犯了宦官和官僚貴族利益，在他們的聯合反撲下，改革失敗了，柳宗元被貶為永州司馬。

柳宗元出身官宦家庭，少有才名，早有大志。但其早年為考進士，文以辭采華麗為工。貞元九年(793)中進士，十四年登博學鴻詞科，授集賢殿正字。一度為藍田尉，後入朝為官，積極參與王叔文集團政治革新，遷禮部員外郎。永貞元年（805）九月，革新失敗，貶邵州刺史，十一月加貶永州（今湖南零陵）司馬。元和十年（815）春回京師，又出為柳州（今屬廣西）刺史，政績卓著。十四年十一月逝於任所。被貶期間，得以接解到下層人民，故他的很多作品都暴露了封建政治的黑暗，反映了窮苦人民的痛苦生活，具有較強的人民性和現實主義精神。南方人士頗有向他求學問業者。

柳宗元重視文章的內容，主張文以明道，認為“道”應於國於民有利，切實可行。他注重文學的社會功能，強調文須有益於世。他提倡思想內容與藝術形式的完美結合，指出寫作必須持認真嚴肅的態度，強調作家道德修養的重要性。他推崇先秦兩漢文章，提出要向儒家經典及《莊子》、《老子》、《離騷》、《史記》、等學習借鑑，博觀約取，以為我用，但又不能厚古薄今。在詩歌理論方面，他繼承了劉勰標舉“比興”和陳子昂提倡“興寄”的傳統。與白居易《與元九書》中關於諷喻詩的主張一致。他的詩文理論，代表著當時文學運動的進步傾向。

柳宗元一生留下600多篇詩文作品，文的成就大於詩。柳宗元一生留詩文作品達600餘篇，其文的成就大於詩。駢文有近百篇，散文論說性強，筆鋒犀利，諷刺辛辣，富於戰鬥性，如《南霽雲睢陽廟碑》等，遊記寫景狀物，多所寄託，如《永州八記》等。哲學著作有《天說》、《天時》、《封建論》等。柳宗元的作品由唐代劉禹錫保存下來，並編成集。有《柳河東集》。古文大致分為五類。

1、論說：包括哲學、政論等文及以議論為主的雜文。筆鋒犀利，論證精確。《天說》為哲學論文代表作。《封建論》、《斷刑論》為長篇和中篇政論代表作。《晉文公問守原議》、《桐葉封弟辯》、《伊尹五就桀贊》等為短篇政論代表。其哲學思想中具有樸素的唯物論成分。其政治思想主要表現為重 “勢” 的進步社會歷史觀和儒家的民本思想。但也受佛教影響，尤是政治失意時，往往向佛教尋找精神上的解脫。

2、寓言：繼承並發展了《莊子》、《韓非子》、《呂氏春秋》、《列子》、《戰國策》傳統，多用來諷刺、抨擊當時社會的醜惡現象。推陳出新，造意奇特，善用各種動物擬人化的藝術形象寄寓哲理或表達政見。代表作有 ......

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是不是隨便提什麼問題都可呀！

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落花生是許地山寫的還是魯迅寫

《落華生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。散文描述了一家人收穫花生的情景，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者不為名利，只求有益於社會的人生理想和價值觀。

落花生的意思是什麼代表著什麼一百字

代表著魯迅對小時候的那種生活的那種思念，也表現了當時政治統治的黑暗，嚮往這樣的生活，人生百般評委，我們養守護住現在的生活。當進入了魯迅的年代，就後果不肯設想。再跟你說一個祕密；魯迅的爸爸是被一個庸醫害死的，所以他想做一個醫生，來諷刺那些佔小便宜的大夫。後來魯迅發現，異國比異人更重要，便放棄了自己的一生夢。希望採納

用魯迅的風格改寫許地山的作品短文《落花生》高分求救

落花生

魯迅版

那半畝空地依然空著，等待中不會有什麼收穫。如果想吃東西。還要自己勞動~！

母親的出現給了我們力量，我們全家人藉著灰白的月光忙碌。半年之後，到底還是有收穫啊。